_
a
o
e
l
g
t
n
k
go
i
m
š
h
_g
w
b
y
tš
s
le
_go
la
_y
ka
r
_k
et
_t
_m
el
_l
d
wa
ya
p
_ya
lo
an
ba
di
_le
se
ol
_b
mo
th
_ka
_s
etš
ng
_d
ma
_di
ao
f
na
,
ga
on
en
_a
we
he
ha
_e
_mo
_tš
ša
me
lao
ro
še
šo
M
_M
ok
at
ag
ab
eg
u
_se
ola
_w
.
tša
eo
bo
ne
ob
ot
ela
tše
kg
fe
gob
re
_p
ego
olao
it
Mo
_ma
ye
_Mo
om
šh
ele
tl
tšh
te
al
ho
ak
iš
K
_K
ge
_ye
ko
gw
aba
elo
wan
am
_n
oba
ke
goba
ane
ar
_ba
_gob
_o
šw
ago
ik
the
_bo
ong
ngw
lw
of
_wa
_tša
_ga
hl
olo
kan
šha
tšha
hab
ns
ph
nse
ts
or
šhab
pr
ona
gwe
sw
etšh
pe
Mol
Mola
haba
ra
_Mol
eth
to
tšw
tho
swa
wane
no
ir
net
_sw
nt
_swa
ngwe
oka
;
oth
_kg
swan
ofe
etše
aka
_f
dit
tšo
o,
netš
tla
anet
ek
ana
ed
em
kar
_la
be
edi
a,
er
1
mel
rofe
rof
_tše
mm
ep
ny
ense
ens
wo
ano
ofen
fens
fen
kgo
_wo
wego
weg
_dit
ip
set
yo
sa
_ke
_me
il
eng
šwe
prof
pro
oko
heo
theo
ti
aro
op
j
aot
othe
laot
atš
lwa
aga
aoth
alo
bj
_yo
hi
tšwe
lok
etšo
_set
_bj
sh
_th
ta
mol
pa
D
gor
_tl
_D
S
_S
rol
og
Di
_Di
ae
let
get
Kg
_Kg
lel
arol
ala
mola
tsh
_ge
_1
setš
ja
_ph
yeo
_yeo
mi
ši
_Se
Se
bja
ame
mela
_bja
loko
T
geth
od
šwa
kge
kget
_T
_mol
tha
as
pel
nte
leg
Kgo
ent
lat
_Kgo
ente
she
ut
Kh
_fe
_Kh
het
_na
_ts
e,
lwe
phe
elet
dir
karo
letš
_Set
Set
omi
_š
2
hlo
šom
Setš
odi
_be
tshe
elao
any
pele
a.
sel
ang
hla
_pr
_pro
_h
in
_kar
si
dip
man
phet
_pe
_mm
ika
_dip
B
itš
ap
ath
–
o.
ore
_–
ul
ilwe
ilw
thi
hu
bok
kano
akan
ri
_sa
P
ase
uš
atl
pha
amo
tse
išo
sep
eb
gwa
_hl
kany
_te
heth
