The Project Gutenberg EBook of Una corta historia del eBook, by Marie Lebert

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Title: Una corta historia del eBook

Author: Marie Lebert

Release Date: August 26, 2009 [EBook #29803]

Language: Spanish

Character set encoding: ISO-8859-1

*** START OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK UNA CORTA HISTORIA DEL EBOOK ***




Produced by Al Haines







UNA CORTA HISTORIA DEL EBOOK


MARIE LEBERT


Traducido por ANNA LVAREZ y revisado por Marie Lebert


NEF, Universidad de Toronto, 2009


Copyright  2009 Marie Lebert. Todos derechos reservados.


  ---
  Este libro est dedicado a todas las personas
  que han contestado mis preguntas
  durante los ltimos diez aos,
  en Europa, en Amrica (por todo el continente),
  en frica y en Asia.
  Gracias por el tiempo que me han dedicado,
  y por su amistad.
  ---

Una corta historia del ebook - llamado tambin libro digital - de 1971
hasta hoy, con el Proyecto Gutenberg, Amazon, Adobe, Mobipocket, Google
Books, el Internet Archive y muchos ms. Este ebook est basado en unos
miles de horas de navegacin en la web y en una centena de entrevistas
llevadas por el mundo entero. Como ltima sntesis de una investigacin
que ha durado diez aos, este libro tambin est disponible en francs
y en ingls. Las tres versiones estn disponibles online en los
Archivos del NEF (Dossiers du NEF) <http://www.etudes-
francaises.net/dossiers/ebook.htm>.

Marie Lebert, investigadora y periodista, se interesa por las
tecnologas en el mundo del libro, de los dems medios de comunicacin
y de los idiomas. Ha escrito "Technologies et livre pour tous" (Las
tecnologas y el libro para todos, 2008, en francs y en ingls), "Les
mutations du livre" (Las mutaciones del libro, 2007, en francs) y "Le
Livre 010101" (El Libro 010101, 2003, en francs). Sus libros son
publicados por el NEF (Net des tudes franaises), Universidad de
Toronto, y se pueden consultar libremente en el NEF <http://www.etudes-
francaises.net>.

Muchas gracias a Anna lvarez, traductora, por la traduccin de este
libro del francs al espaol.



INDICE


  ====  Introduccin
  1971: El Proyecto Gutenberg es la primera biblioteca digital.
  1990: La web impulsa el desarrollo del internet.
  1993: La Online Books Page inventaria los ebooks gratuitos.
  1994: Cada vez ms textos estn disponibles en la web.
  1995: Amazon.com es la primera gran librera online.
  1996: Algunos editores se lanzan al internet.
  1997: La convergencia multimedia es objeto de un coloquio.
  1998: Las bibliotecas se instalan en la web.
  1999: Les bibliotecarios se convierten en cibertecarios.
  2000: La informacin se hace multilinge.
  2001: Copyright, copyleft y Creative Commons.
  2002: La web se convierte en una vasta enciclopedia.
  2003: Las novedades estn disponibles en versin digital.
  2004: Los autores estn creativos en la web.
  2005: Google se interesa por el ebook.
  2006: Vamos hacia una biblioteca digital planetaria.
  2007: Podemos leer en varios aparatos electrnicos.
  2008: Los ebooks estn omnipresentes.
  ====  Cronologa
  ====  Agradecimientos



INTRODUCCION


El libro ha cambiado mucho desde 1971.

El libro impreso tiene cinco siglos y medio de edad. El libro digital
casi tiene 40. Nace con el Proyecto Gutenberg, creado en julio de 1971
por Michael Hart con el fin de distribuir gratuitamente las obras del
dominio pblico por va electrnica. Pero habr que esperar hasta el
advenimiento de la web y del primer navegador para que el Proyecto
Gutenberg encuentre su velocidad de crucero.

Seal de los tiempos que corren, en noviembre del ao 2000, la British
Library pone en lnea la versin digital de la Biblia de Gutenberg, el
primer libro impreso. Aquella Biblia - datada de 1454 o 1455 -, fue
impresa por Gutenberg en 180 ejemplares en su taller de Maguncia, en
Alemania. 48 ejemplares existiran an, aunque algunos incompletos.
Tres de esos ejemplares - dos completos y uno parcial - estn en la
British Library.

Miles de obras del dominio pblico estn en libre acceso en la web. La
mayora de los libreros y editores tienen su propia pgina web. Algunos
de ellos nacen directamente en lnea, y realizan la totalidad de sus
transacciones a travs de la red. Se van multiplicando los libros y las
revistas que slo estn disponibles en versin digital, evitando as
los gastos que implica una publicacin impresa. Hoy en da uno puede
leer un libro en su ordenador, su asistente personal (PDA), su
telfono, su smartphone o cualquier aparato de lectura especializado.

El internet ha llegado a ser imprescindible para documentarse,
comunicar, acceder a documentos y extender los conocimientos. La web se
ha convertido en una gigantesca enciclopedia, una enorme biblioteca,
una inmensa librera y un medio de comunicacin completo. Gracias al
internet, la informacin ha pasado de un estado esttico en los libros
impresos a una gran fluidez, y ofrece la posibilidad de una
actualizacin constante.

Ya no necesitamos correr desesperadamente tras la informacin que nos
hace falta. La informacin que nos hace falta ya est a nuestro
alcance, incluso para aquellos que estudian por correspondencia, que
viven en pleno campo, que trabajan a domicilio o que estn confinados a
la cama.

He aqu el viaje "virtual" que vamos a emprender:

  1971: El Proyecto Gutenberg es la primera biblioteca digital.
  1990: La web impulsa el desarrollo del internet.
  1993: La Online Books Page inventaria los ebooks gratuitos.
  1994: Cada vez ms textos estn disponibles en la web.
  1995: Amazon.com es la primera gran librera online.
  1996: Algunos editores se lanzan al internet.
  1997: La convergencia multimedia es objeto de un coloquio.
  1998: Las bibliotecas aparecen en la web.
  1999: Les bibliotecarios se convierten en cibertecarios.
  2000: La informacin se hace multilinge.
  2001: Copyright, copyleft y Creative Commons.
  2002: La web se convierte en una vasta enciclopedia.
  2003: Las novedades estn disponibles en versin digital.
  2004: Los autores estn creativos en la web.
  2005: Google se interesa por el ebook.
  2006: Vamos hacia una biblioteca digital planetaria.
  2007: Podemos leer en varios aparatos electrnicos.
  2008: Los ebooks estn omnipresentes.

Las citas que aparecen en este libro son fragmentos de las Entrevistas
del NEF <http://www.etudes-francaises.net/entretiens/>, salvo que se
indique lo contrario.



1971: EL PROYECTO GUTENBERG ES LA PRIMERA BIBLIOTECA DIGITAL


= [Resumen]

Fundado por Michael Hart en julio de 1971 cuando estudiaba en la
Universidad de Illinois (Estados Unidos), el Proyecto Gutenberg se
propone difundir gratuitamente por va electrnica el mayor nmero
posible de obras literarias. Michael escribi: "Consideramos el texto
electrnico como un nuevo medio de comunicacin, sin verdadera relacin
con el papel. La nica semejanza es que distribuimos las mismas obras,
pero en cuanto la gente se haya acostumbrado, no veo cmo el papel an
podra competir con el texto electrnico, sobre todo en las escuelas."
Al generalizarse el uso de la web en los aos 90, el Proyecto Gutenberg
cobra nueva vida y alcanza una difusin internacional. A lo largo de
los aos, miles de voluntarios fueron digitalizando con paciencia
cientos de obras en modo texto. Primero las colecciones eran
esencialmente anglfonas, pero con el tiempo se fueron haciendo
multilinges, con sitios web ubicados en varios pases (Estados Unidos,
Canad, Europa y Australia) sin contar los que quedan por crear.


= Una apuesta lanzada hace 38 aos

# Gestacin

Cules son las races del proyecto? Cuando Michael Hart estudiaba en
la Universidad de Illinois, en los Estados Unidos, el laboratorio
informtico (Materials Research Lab) de su universidad le asign 100
millones de dlares de tiempo de ordenador. El 4 de julio de 1971, da
de la fiesta nacional, Michael digit en el teclado de su ordenador
"The United States Declaration of Independence" (Declaracin de
independencia de los Estados Unidos, firmada el 4 de julio de 1776), en
maysculas, pues las letras minsculas an no existan. El texto
electrnico representaba 5 K (kilobytes).

Pero el envo de un archivo de 5 Ko a las cien personas que formaban la
red de la poca hubiera acabado con el sistema, provocando la implosin
de la red. Por aquel tiempo el ancho de banda an era nfimo. Michael
difundi un mensaje que explicaba dnde se almacenaba el texto (que no
contena an ningn hipervnculo, pues habra que esperar unos 20 aos
ms para la web). Poco despus, seis personas descargaron este archivo.

Sobre la marcha, Michael decidi dedicar ese crdito de tiempo de unos
millones de dlares a la bsqueda de obras del dominio pblico que
estuvieran disponibles en bibliotecas, y a la digitalizacin de stas.
Opt por almacenar los textos electrnicos bajo la forma ms sencilla
posible, en formato ASCII, para que esos textos pudieran ser ledos sin
problema con cualquier ordenador, plataforma y programa. El conjunto de
pginas encuadernadas, forma tradicional del libro, se convierte en un
texto electrnico que se puede desplegar de par en par, con letras
capitales para los trminos escritos en cursiva o en negrita y los
trminos subrayados en la versin impresa.

Poco despus, Michael defini as la misin del Proyecto Gutenberg:
poner a disposicin de todos, por va electrnica, el mayor nmero
posible de obras del dominio pblico: "Nosotros consideramos el texto
electrnico como un nuevo medio de comunicacin, sin verdadera relacin
con el papel", explic ms tarde, en agosto de 1998. "La nica
semejanza es que ambos difundimos las mismas obras, pero en cuanto la
gente se haya acostumbrado, no veo cmo el papel an podra competir
con el texto electrnico, sobre todo en las escuelas."

Tras haber digitado "The United States Declaration of Independence" en
1971, Michael prosigui con sus esfuerzos en 1972 digitando "The United
States Bill of Rights"  (Declaracin de derechos de los Estados
Unidos). Esa declaracin incluye las diez primeras enmiendas aadidas
en 1789 a la Constitucin de los Estados Unidos (ratificada en 1787), y
define los derechos individuales de los ciudadanos y los poderes
respectivos del gobierno federal y de los Estados. En 1973, un
voluntario digit "The United States Constitution" (Constitucin de los
Estados Unidos) en su totalidad.

# Perseverencia

Ao tras ao, la capacidad del disquete aumenta con regularidad - el
disco duro no existe an - de modo que los archivos pueden ocupar cada
vez ms espacio. Algunos voluntarios se animan a digitalizar la Biblia,
compuesta de varios libros, cada cual puede tratarse por separado y
ocupar un archivo diferente.

Michael tambin empieza a digitar la obra completa de Shakespeare, con
la ayuda de voluntarios, una obra de teatro tras otra, cada una en un
archivo. De hecho aquella edicin nunca se ha podido poner en lnea,
debido a que entre tanto, haba entrado en vigor una ley de copyright
ms rigurosa, ya no destinada a proteger el texto de Shakespeare,
pasado desde hace tiempo al dominio pblico, sino los comentarios y
notas de aquella edicin. Otras ediciones anotadas que s haban pasado
al dominio pblico se pusieron en lnea algunos aos ms tarde.

Por las mismas fechas, el internet, an embrionario en 1971, despega
verdaderamente en 1974, tras la creacin del protocolo TCP/IP
(transmission control protocol/internet protocol). En 1983, le red est
en plena expansin.

# De 10 a 1.000 ebooks

En agosto de 1989, el Proyecto Gutenberg pone en lnea su dcimo texto,
"The King James Bible", publicada por primera vez en 1611 y cuya
versin ms conocida es la de 1769. El conjunto de los archivos del
Antiguo Testamento y del Nuevo Testamento representa 5 M (megabytes).

En 1990, ya hay 250.000 internautas, y el modelo estndar vigente es el
disquete de 360 Ko. En enero de 1991, Michael digita "Alice's
Adventures in Wonderland" (Alicia en el pas de las maravillas) de
Lewis Carroll (publicado en 1865). En julio del mismo ao, digita
"Peter Pan" de James M. Barrie (publicado en 1904). Cada uno de estos
dos clsicos de la literatura infantil cabe en un disquete estndar.

Luego llega la web, operativa a partir de 1991. El primer navegador,
Mosaic, aparece en noviembre de 1993. Al generalizarse el acceso a la
red, resulta ms fcil hacer circular los textos electrnicos y
reclutar voluntarios. El Proyecto Gutenberg perfecciona su mtodo de
trabajo, y logra digitalizar un texto al mes en 1991, dos textos al mes
en 1992, cuatro textos al mes en 1993 y ocho textos al mes en 1994. En
enero de 1994, el Proyecto Gutenberg celebra su centsimo libro con la
puesta en lnea de "The Complete Works of William Shakespeare" (La obra
completa de William Shakespeare). Shakespeare escribi la mayor parte
de su obra entre 1590 y 1613. A continuacin la produccin sigue
aumentando, con una media de 8 textos al mes en 1994, 16 textos al mes
en 1995 y 32 textos al mes en 1996.

Como lo podemos observar, entre 1991 y 1996, las producciones se han
duplicado cada ao. Mientras sigue con la digitalizacin de los libros,
Michael coordina tambin a partir de entonces el trabajo de decenas de
voluntarios. A partir de finales de 1993, el Proyecto Gutenberg se
articula en torno a tres grandes sectores: (a) "Light Literature"
(literatura de entretenimiento), que incluye por ejemplo "Alice's
Adventures in Wonderland" (Las aventuras de Alicia en el pas de las
maravillas), "Peter Pan" o "Aesop's Fables" (Las Fbulas de Esopo);
(b) "Heavy Literature" (literatura "seria"), que incluye por ejemplo La
Biblia, las obras de Shakespeare o "Moby Dick"; (c) "Reference
Literature" (literatura de referencia), que rene enciclopedias y
diccionarios, por ejemplo el "Roget's Thesaurus". Ms adelante, esta
presentacin en tres sectores es sustituida por una clasificacin
detallada con ms secciones.

El Proyecto Gutenberg pretende ser universal, tanto a nivel de las
obras que selecciona como del pblico al que se dirige, ya que la meta
es poner la literatura a disposicin de todos, sin limitarse al pblico
habitual de estudiantes y docentes.

El sector dedicado a la literatura de entretenimiento se propone atraer
frente a la pantalla a un pblico muy diverso, por ejemplo a nios y a
sus abuelos en busca del texto electrnico de "Peter Pan" despus de
haber visto la pelcula Hook, de la versin electrnica de "Alicia en
el pas de las maravillas" tras haber visto una adaptacin televisiva,
o del origen de una cita literaria tras visionar un episodio de Star
Trek. En casi todos los episodios de Star Trek se citan libros
disponibles en versin digital en el Proyecto Gutenberg.

El objetivo, entonces, es que el pblico, est o no est acostumbrado
al contacto con el libro impreso, pueda encontrar con facilidad los
textos escuchados en conversaciones, pelculas, msicas, o ledos en
otros libros, peridicos y revistas. Gracias al uso del formato ASCII,
los archivos electrnicos no ocupan mucho espacio. Se pueden descargar
fcilmente a travs de la lnea telefnica. La bsqueda textual es
igual de sencilla. Basta con utilizar la funcin "buscar" presente en
cualquier programa.

En 1997, la produccin sigue siendo de 32 ttulos al mes. En junio de
1997, el Proyecto Gutenberg pone en lnea "The Merry Adventures of
Robin Hood" (Las alegres aventuras de Robin Hood) de Howard Pyle
(publicado en 1883). En agosto de 1997, pone en lnea su milsimo texto
electrnico, "La Divina Commedia" (La Divina Comedia) de Dante
Alighieri (publicada en 1321), en su idioma original, el italiano.

Michael Hart escribi en agosto de 1998: "Mi proyecto es cargar 10.000
textos electrnicos en el internet. Si pudiera conseguir subvenciones
ms importantes, me gustara llegar hasta un milln y ampliar tambin
el nmero de nuestros usuarios potenciales pasando de un 1,x% a un 10%
de la poblacin mundial, lo que representara la distribucin de 1.000
veces un billn de textos electrnicos en lugar de un solo billn."

# De 1.000 a 10.000 ebooks

Entre 1998 y 2000, la media sigue constante, con 36 textos al mes. En
mayo de 1999, las colecciones cuentan con 2.000 libros. El 2000 texto
es "Don Quijote" (publicado en 1605), en castellano.

Disponible en diciembre del ao 2000, el 3.000 ttulo es el tercer
volumen de "A l'ombre des jeunes filles en fleur (A la sombra de las
muchachas en flor) de Marcel Proust (publicado en 1919), en su idioma
original, en francs. La media pasa a 104 libros al mes en 2001.

Puesto en lnea en octubre de 2001, el 4.000 texto es "The French
Immortals Series" (Obras de los Inmortales franceses), en versin
inglesa. Publicado en 1905 por la Maison Mazarin (Pars), este libro
rene varias ficciones de escritores laureados por la Academia de la
lengua francesa (Acadmie franaise), como Emile Souvestre, Pierre
Loti, Hector Malot, Charles de Bernard, Alphonse Daudet y otros.

Disponible en abril de 2002, el 5.000 texto es "The Notebooks of
Leonardo da Vinci" (Los cuadernos de Leonardo da Vinci), que datan de
inicios de siglo XVI. En 2008, este texto an se encuentra en el Top
100 de los libros descargados con ms frecuencia.

En 1988, Michael Hart decidi digitalizar "Alice's Adventures in
Wonderland" (Las aventuras de Alicia en el pas de las maravillas) o
"Peter Pan" porque su versin digital cupo en un disquete de 360 Ko, o
sea el estndar de la poca. Quince aos ms tarde, en 2002, ya
disponemos de disquetes de 1,44 M (megabytes) y resulta muy sencillo
comprimir archivos en archivos ZIP. Un archivo estndar puede contener
tres millones de caracteres, o sea ms de los necesarios para un libro
de tamao mediano, ya que una novela de 300 pginas digitalizada en
formato ASCII representa 1 M (megabyte). Un libro voluminoso cabe en
dos archivos ASCII, descargables en versin normal o en versin
comprimida. Se necesitan unas cincuenta horas para seleccionar un libro
de tamao mediano, comprobar que ha pasado al dominio pblico,
escanearlo, corregirlo, formatearlo y compaginarlo.

Algunos nmeros de libros se reservan para ms tarde, por ejemplo el
nmero 1984 (eBook #1984) para la novela epnima de George Orwell,
publicada en 1949, que an est lejos de pasar al dominio pblico.

En 2002, las colecciones se amplan de 203 ttulos al mes. Al llegar la
primavera de 2002, ya cubren un cuarto de las obras del dominio pblico
de libre acceso en la web, inventariadas de forma casi exhaustiva por
la Internet Public Library (IPL). Un buen resultado, fruto del trabajo
paciente de miles de voluntarios activos en numerosos pases.

1.000 libros en agosto de 1997, 2.000 libros en mayo de 1999, 3.000
libros en diciembre de 2000, 4.000 libros en octubre de 2001, 5.000
libros en abril de 2002, 10.000 libros en octubre de 2003. El 10.000
libro es "The Magna Carta", que fue el primer texto constitucional
ingls, firmado en 1215.

Entre abril de 2002 y octubre de 2003, las colecciones se duplican,
pasando de 5.000 a 10.000 libros en dieciocho meses. En 2003, se
digitalizan de promedio unos 348 libros al mes.

Diez mil libros: una cifra impresionante si uno piensa en lo que
aquello representa en trminos de pginas escaneadas, reledas y
corregidas. Este crecimiento rpido se debe a la actividad de
Distributed Proofreaders (DP), un sitio web concebido en 2000 por
Charles Franks para repartir la correccin de las obras entre varias
personas. Los voluntarios eligen uno de los libros cuya digitalizacin
ya ha empezado para releer y corregir determinada pgina. Cada cual
trabaja a su ritmo. A ttulo indicativo, en el sitio web se aconseja
repasar una pgina al da. Representa poco tiempo en un da, pero mucho
para el proyecto.

En agosto de 2003, se pone a disposicin un CD "Best of Gutenberg" con
una seleccin de 600 libros. En diciembre de 2003, fecha en la que el
Proyecto Gutenberg alcanza la cifra de 10.000 libros, se graba en un
DVD la casi totalidad de los libros (9.400 libros). Se envan
gratuitamente el CD y el DVD a cualquier persona que lo pida. Luego
cada uno queda libre de realizar todas las copias que pueda y de
distribuirlas a su alrededor.

# De 10.000  20.000 ebooks

En diciembre de 2003, las colecciones rondan los 11.000 libros. Varios
formatos estn representados (HTML, XML, RTF, etc.) pero el formato
principal - y obligatorio - sigue siendo el ASCII. Hay 46.000 archivos
en conjunto, lo que equivale a una capacidad total de 110 G
(gigabytes). El 13 de febrero de 2004, fecha en la que Michael Hart da
una conferencia en la sede de la UNESCO en Pars, las colecciones
abarcan exactamente 11.340 libros en 25 idiomas diferentes. En mayo de
2004, los 12.500 libros disponibles representan 100.000 archivos en
veinte formatos diferentes, lo que equivale a una capacidad total de
135 G (gigabytes), y sta debera duplicarse cada ao con la agregacin
de ms de 300 libros al mes (338 libros en 2004).

Al mismo tiempo, el Project Gutenberg Consortia Center (PGCC), lanzado
en 1997 para reunir colecciones de libros digitales en un punto de
acceso nico, es afiliado oficialmente al Proyecto Gutenberg en 2003.

En otro mbito, se inicia un proyecto europeo a iniciativa del Proyecto
Rastko, basado en Belgrado (Serbia). Distributed Proofreaders Europa
nace en diciembre de 2003, y el Proyecto Gutenberg Europa en enero de
2004, con cien libros disponibles para abril de 2005. Aparecen libros
en varios idiomas con el fin de reflejar la diversidad lingstica que
prevalece en Europa, y a largo plazo la intencin es proponer
documentos en cien idiomas.

En enero de 2005, el Proyecto Gutenberg celebra sus 15.000 libros, al
poner en lnea "The Life of Reason" de George Santayana (publicado en
1906).

En junio de 2005, se alcanzan los 16.000 libros. Si bien en febrero de
2004 slo haba textos en 25 idiomas, en julio de 2005 estn
representados 42 idiomas, entre los cuales el sanscrito y las lenguas
maya. En diciembre de 2006 figuran 50 idiomas. El 16 de diciembre de
2006, varios idiomas cuentan con colecciones de ms de 50 ttulos: el
ingls (17.377 libros), el francs (966 ttulos), el alemn (412
ttulos), el finlands (344 ttulos), el holands (244 ttulos), el
espaol (140 ttulos), el italiano (102 ttulos), el chino (69
ttulos), el portugus (68 ttulos) y el tagalog (51 ttulos).

Lanzado en agosto de 2001, el Proyecto Gutenberg of Australia celebra
sus 500 libros en julio de 2005. En la misma fecha, el Proyecto
Gutenberg Canad an est en gestacin, as como un Proyecto Gutenberg
en Portugal y uno en las Filipinas.

En diciembre de 2006, el Proyecto Gutenberg alcanza los 20.000 libros.
El 20.000 libro es un libro audio, "Twenty Thousand Leagues Under the
Sea" (Veinte mil leguas de viaje submarino), la versin inglesa de la
novela de Julio Verne (publicada en 1869). En 2006, se digitalizan de
promedio unos 345 libros nuevos al mes. Aunque se hayan necesitado 32
aos para digitalizar los 10.000 primeros libros - de julio de 1971 a
octubre de 2003 - bastar con slo tres aos y dos meses, de octubre de
2003 a diciembre de 2006, para digitalizar los 10.000 libros
siguientes.

Por la misma fecha, el Proyecto Gutenberg of Australia ronda los 1.500
libros (se alcanzar esta cifra en abril de 2007) y el Proyecto
Gutenberg Europa cuenta con 400 libros.

En enero de 2006 se crea la seccin Project Gutenberg PrePrints para
acoger nuevos documentos que por su inters mereceran estar en lnea,
pero que no pueden ser incorporados a las colecciones existentes sin su
procesamiento previo por voluntarios: colecciones incompletas, calidad
insuficiente, necesidad de conversin a otro formato, etc. Esta seccin
comprende 379 ttulos en diciembre de 2006, y ms de 2.000 ttulos dos
aos ms tarde.

# Decenas de miles de ebooks

Se estrena el sitio web Project Gutenberg News a principios de
noviembre de 2006 a instigacin de Mike Cook. Este sitio es
complementario al de la carta de informacin semanal y mensual que ya
llevaba muchos aos de existencia. El sitio presenta por ejemplo las
estadsticas de produccin semanales, mensuales y anuales desde 2001.
La produccin semanal se eleva a 24 libros en 2001, 47 libros en 2002,
79 libros en 2003, 78 libros en 2004, 58 libros en 2005, 80 libros en
2006 y 78 libros en 2007. La produccin mensual es de 104 libros en
2001, 203 libros en 2002, 348 libros en 2003, 338 libros en 2004, 252
libros en 2005, 345 libros en 2006 y 338 libros en 2007. La produccin
anual es de 1.244 libros en 2001, 2.432 libros en 2002, 4.176 libros en
2003, 4.058 libros en 2004, 3.019 libros en 2005, 4.141 libros en 2006
y 4.049 libros en 2007.

El Proyecto Gutenberg Canad (PGC) ve la luz el 1 de julio de 2007,
da de la fiesta nacional, a instigacin de Michael Shepard y David
Jones. Poco despus nace Distributed Proofreaders Canad (DPC) cuya
produccin empieza en 2007. Los cien primeros libros estn disponibles
en marzo de 2008, con libros en ingls, en francs y en italiano.

Distributed Proofreaders (DP), lanzado en octubre de 2000, cuenta con
52.000 voluntarios en enero de 2008, con un total de 11.934 libros
procesados en siete aos y tres meses. Distributed Proofreaders Europa
(DP Europe), lanzado en diciembre 2003, contabiliza 1.500 voluntarios.
Distributed Proofreaders Canad (DPC), lanzado en diciembre de 2007,
contabiliza 250 voluntarios.

El Proyecto Gutenberg alcanza los 25.000 libros en abril de 2008. El
25.000 libro es "English Book Collectors" de William Younger Fletcher
(publicado en 1902).

El Proyecto Gutenberg Europa alcanza los 500 libros en octubre de 2008.

El Proyecto Gutenberg contabiliza 32.500 ebooks el 1 de marzo de 2009
- si se toma en cuenta el conjunto de sus sitios web -, de los cuales
28.147 ebooks para el Proyecto Gutenberg USA, 1.750 ebooks para el
Proyecto Gutenberg Australia, 600 ebooks para el Proyecto Gutenberg
Europa y 250 ebooks para el Proyecto Gutenberg Canad, a los que
conviene aadir los 2.020 ebooks de la seccin PrePrints. En la misma
fecha el Project Gutenberg Consortia Center (PGCC), que rene varias
colecciones de libros digitalizados, cuenta con 75.000 ebooks.

Para el Proyecto Gutenberg original (28.147 ebooks), los diez idiomas
ms representados en marzo de 2009 son los siguientes: ingls (23,761
ebooks el 6 de marzo 2009), francs (1.387 ebooks), alemn (570
ebooks), finlands (491 ebooks), chino (399 ebooks), holands (408
ebooks), portugus (307 ebooks), espaol (226 ebooks) e italiano (180
ebooks).

= Desde el pasado hacia el futuro

Michael Hart ha ganado entonces la apuesta hecha en 1971, con una
progresin impresionante si uno piensa en el nmero de pginas que han
sido reledas y corregidas en total. Sin embargo los resultados del
Proyecto Gutenberg no se miden slo en cifras. Los resultados se miden
tambin por la influencia que ha tenido el proyecto, pues sta ha sido
enorme. El Proyecto Gutenberg - primera pgina web de informacin en el
internet y primera biblioteca digital -, inspir entre tanto a muchas
otras bibliotecas digitales, por ejemplo el Projekt Runeberg para la
literatura escandinava o el Projekt Gutenberg-DE para la literatura
alemana, para no citar sino a dos de ellos.

La estructura administrativa y financiera del Proyecto Gutenberg se
limita al mnimo estricto. Michael Hart insiste frecuentemente sobre la
necesidad de preservar un marco lo ms flexible posible que deje campo
libre a los voluntarios, y la puerta abierta para las nuevas ideas. El
objetivo es garantizar la perennidad del proyecto, sin depender ni de
crditos y cortes de crditos, ni de las prioridades culturales,
financieras y polticas del momento. De este modo no puede ejercerse
ninguna forma de presin por el poder o el dinero. Adems esto
significa respeto para con los voluntarios, quienes pueden estar
seguros de que vern su trabajo utilizado durante muchos aos, o
incluso durante muchas generaciones, de ah el inters que presenta un
formato digital que an sea vlido dentro de algunos siglos. En cuanto
a la supervisin regular del proyecto, se garantiza gracias a una carta
de informacin semanal y mensual, foros de discusin, wikis y blogs.

Las donaciones sirven para financiar ordenadores y escneres, y para
enviar CD y DVD gratuitos a aqullos que los solicitan. Despus del CD
"Best of Gutenberg" disponible en agosto de 2003 con una seleccin de
600 ttulos y de un primer DVD disponible en diciembre de 2003 con
9.400 ttulos, un segundo DVD se pone a disposicin en julio de 2006
con 17.000 ttulos. A partir de 2005, CD y DVD ambos estn disponibles
en el sitio web de BitTorrent bajo la forma de imgenes ISO. Estas se
pueden descargar con el fin de grabar luego CD y DVD a ttulo personal.
En 2007, el Proyecto Gutenberg enva 15 millones de libros por correo
postal bajo la forma de CD y DVD.

Aunque demasiadas veces se silencie, cabe recordar que el verdadero
inventor del ebook es Michael Hart. Si tomamos la palabra "ebook" en su
sentido etimolgico - a saber un libro digital para difusin bajo la
forma de un archivo electrnico - resulta que ste casi tendra
cuarenta aos y habra nacido con el Proyecto Gutenberg en julio de
1971. sta es una paternidad mucho ms reconfortante que los diversos
lanzamientos comerciales en formato propietario que salpicaron el
principio de los aos 2000. No hay ningn motivo para que la
denominacin "ebook" designe slo el ebook comercial y sea exclusiva de
entidades como Amazon, Barnes & Noble, Gemstar y dems. El ebook no
comercial es un ebook de pleno derecho, y no un pariente pobre, as
como la edicin electrnica no comercial es una forma de edicin de
pleno derecho, y tan vlida como la edicin comercial.

En julio de 1971, el envo de un archivo de 5 K (kilobytes) a cien
personas hubiera acabado con el embrin de red disponible en aquella
poca. En noviembre de 2002, el Proyecto Gutenberg es capaz de poner en
lnea los 75 archivos del "Human Genome Project" (Proyecto Genoma
Humano, es saber la secuenciacin del genoma humano), a pesar de que
cada archivo se compone de decenas, o incluso de cientos de megabytes.
Y esto ocurre poco tiempo despus de su publicacin inicial en febrero
de 2001, debido a que desde el principio ya perteneca al dominio
pblico. En 2004, la capacidad de almacenamiento de los discos duros ya
es tal que sera posible almacenar la integralidad de la Library of
Congress en formato texto en un soporte de un valor de 140 dlares US.
Y por lo visto dentro de unos pocos aos aparecer una llave USB
(universal serial bus) capaz de almacenar la integralidad del
patrimonio escrito de la humanidad.

Y qu pasa con los documentos que no pertenecen al mundo escrito? En
septiembre de 2003, el Proyecto Gutenberg se lanza en un proyecto de
difusin de libros audio. En diciembre de 2006, estn disponibles unos
367 libros ledos por una sntesis de voz (en la seccin "Audio Books,
computer-generated") y 132 libros ledos por el ser humano (en la
seccin "Audio Books, human-read"). La cantidad de libros ledos por un
ser humano debera ir creciendo, pero los libros ledos por una
sntesis de voz ya no sern almacenados en una seccin especfica, sino
generados a peticin del usuario a partir de archivos electrnicos
preexistentes en las colecciones generales. En el futuro, los lectores
ciegos o deficientes visuales podrn utilizar una funcin de control de
voz para pedir uno de esos libros digitales.

La coleccin "Sheet Music Subproject", lanzada tambin en septiembre de
2003, est dedicada a las partituras musicales digitalizadas (en la
seccin "Music, Sheet"). Viene completada por una seccin de
grabaciones musicales (Music, recorded). Tambin hay secciones
reservadas para las imgenes fijas (Pictures, still) y animadas
(Pictures, moving). Esas nuevas colecciones deberan desarrollarse
durante los aos que vienen.

Sin embargo, la prioridad sigue siendo la digitalizacin de libros. Y
la demanda es enorme, a prueba de ello el nmero de descargas, que
ahora se cifran en decenas de miles diarias. A fecha del 31 de julio de
2005, se cuenta con 37.532 archivos descargados al da, 243.808
archivos a la semana y 1.154.765 archivos al mes. A fecha del 6 de mayo
2007, se han descargado 89.841 archivos al da, 697.818 a la semana y
2.995.436 al mes. Y esto slo concierne el sitio web de descargas
principal, ibiblio.org (basado en la Universidad de Carolina del Norte,
Estados Unidos), que alberga tambin el sitio web del Proyecto
Gutenberg. El segundo sitio web de descargas es el del Internet
Archive, que tambin sirve de copia de seguridad y le proporciona al
Proyecto Gutenberg une capacidad de almacenamiento ilimitada.

Un Top 100 inventaria los cien ttulos y los cien autores que ms han
sido descargados durante el da, la semana y el mes.

El Proyecto Gutenberg dispone de 40 sitios web espejo repartidos entre
mltiples pases, y an necesita encontrar otros. Los archivos tambin
circulan en modo P2P (peer-to-peer), lo que permite a cualquier
utilizador intercambiar directamente archivos con otro utilizador.

Los libros del Proyecto Gutenberg pueden ayudar a colmar la fractura
digital. Es muy sencillo descargarlos en una PDA (asistente personal).
Un ordenador o una PDA de segunda mano no cuestan ms de unos dlares o
decenas de dlares, en funcin del modelo. Algunas PDA funcionan con
energa solar, lo que permite un acceso a la lectura en las regiones
pobres y remotas.

Ms adelante, quizs se pueda contemplar la idea de una traduccin
simultnea a unos cien idiomas, utilizando un programa de traduccin
automtica con un margen de fiabilidad del orden de 99%, aunque de
momento an falte mucho par alcanzar este porcentaje. Los textos
generados por el software de traduccin automtica pasaran luego en
manos de traductores (no mquinas, sino seres humanos) para hacerles
algunos retoques, siguiendo un modelo parecido al de la tecnologa OCR,
que no puede prescindir de los correctores (no de los software, sino de
los seres humanos) para ofrecer un contenido de calidad ptima.

38 aos despus de la creacin del Proyecto Gutenberg, Michael Hart se
define an como un adicto al trabajo que sigue dedicndose enteramente
a su proyecto, proyecto que en su opinin est al origen de una
revolucin neo-industrial. Se define tambin a s mismo como un
altruista, pragmtico y visionario. Tras haber sido tildado de chiflado
durante aos, ahora suscita el respeto.

Con el pasar de los aos, la misin del Proyecto Gutenberg nunca ha
dejado de ser la misma, a saber la de cambiar el mundo mediante el
ebook gratuito, de uso infinito y repetible. El objetivo tambin sigue
siendo el mismo, es decir la lectura y la cultura para todos a coste
reducido. En cuanto a la misin, se resume en pocas palabras: "fomentar
la creacin y la distribucin de los ebooks", por cuantas personas sea
posible, y por todos los medios posibles. Y aceptando tambin los
virajes necesarios para integrar nuevas ideas, nuevos mtodos y nuevos
soportes.



1990: LA WEB IMPULSA EL DESARROLLO DEL INTERNET


= [Resumen]

A Vinton Cerf se le suele llamar "el padre del internet" porque fue l
quien cre en 1974 (con Bob Kahn) el protocolo TCP/IP (transmission
control protocol/internet protocol) para los intercambios de datos. El
internet se desarrolla a partir de 1983. Tim Berners-Lee, en aquella
poca investigador en el CERN (Organizacin europea para la
investigacin nuclear, Ginebra, Switzerland) concibi la web en 1989-
90. En 1989, Tim pone en la red documentos que utilizan el hipertexto.
En 1990, elabora el primer servidor HTTP (hypertext transfert protocol)
y el primer navegador web. En 1991, la web ya est operativa y
transforma radicalmente el uso del internet. La web despega en
noviembre de 1993 gracias a Mosaic, el primer navegador destinado al
pblico en general. Quince aos despus de la creacin de la web, la
revista Wired (California) observa en su nmero de agosto de 2005 que
"slo menos de la mitad de la web es comercial, y que el resto funciona
con la pasin". En cuanto al internet, unos treinta aos despus de su
lanzamiento, el diario Le Monde (Francia) oserva en su edicin del 19
de agosto de 2005 que "gracias a sus tres poderes - ubiquidad, variedad
e interactividad - su potencial de uso es casi infinito".


= El internet y la web

Cuando aparece en 1974, el internet es primero un fenmeno experimental
que slo levanta entusiasmo para los fanticos del mundo tech. A partir
de 1983, el internet es una red informtica global que conecta a
universidades, centros de investigacin, gobiernos y empresas. Luego
tras la aparicin de la web en 1990 y del primer navegador en 1993,
empieza a invadir nuestro cotidiano. Los caracteres cabalsticos de las
direcciones web florecen en los libros, los peridicos, los carteles y
las publicidades.

El internet se define como un conjunto de redes comerciales, redes
pblicas, redes privadas, redes de docentes, redes de servicios, etc.,
que operan a escala planetaria para ofrecer inmensos recursos en el
campo de la informacin y de la comunicacin. La prensa se exalta por
este nuevo medio de comunicacin. Hay quien asegura que pronto el
internet llegar a todos los hogares. Se habla de una fusin entre
ordenador y televisin: aparecen pantallas intercambiables o
integradas, y se puede acceder por la misma va al internet y a la
televisin por cable.

La mayscula original de Internet desaparece. Internet se convierte en
el internet, con una "i" minscula. De nombre propio pasa a ser un
nombre comn, al igual que el ordenador, el telfono, el fax y el
videotex. Pasa lo mismo con la World Wide Web, que se convierte
simplemente en la web.

Se aprueba una definicin oficial del internet en los Estados Unidos en
octubre de 1995 por medio de una resolucin del Consejo federal de las
redes (FNC: Federal Networking Council), en acuerdo con las diversas
"comunidades" del internet y los organismos defensores de la propiedad
intelectual. El internet se define como un sistema de informacin
global que obedece a las tres caractersticas siguientes: (a)
direcciones nicas basadas en el protocolo IP (internet protocol) o en
sus extensiones, (b) comunicaciones que utilicen el TCP/IP
(transmission control protocol/internet protocol), sus extensiones o
protocolos compatibles, (c) la puesta a disposicin de servicios
pblicos o privados a partir de esas infraestructuras.

Gracias a la web es cmo el internet se vuelve muy popular y logra
semejante progresin. Director del Grupo de actividades internet (IAB:
Internet Activities Board), Christian Huitema explica que la World Wide
Web "descansa sobre tres ideas principales: la navegacin hipertextual,
el apoyo del multimedia, y la integracin de los servicios
preexistentes".

Ms comnmente llamada web, Web, WWW o W3, la World Wide Web es creada
por Tim Berners-Lee en 1989-1990 en el CERN (Laboratorio europeo para
la investigacin molecular) en Ginebra (Suiza). Esto revoluciona la
consulta del internet. Gracias a la web empieza a ser posible publicar
documentos mediante el sistema de hipertexto, es decir un conjunto de
hipervnculos que permiten pasar de un documento textual o visual a
otro, mediante un simple clic de ratn. La informacin se vuelve
verdaderamente interactiva, y por lo tanto resulta de repente mucho ms
atractiva.

Un sitio web suele componerse de un conjunto de pginas relacionadas
entre s por hipervnculos que suelen venir subrayados o en un color
distinto al del texto. Con un solo clic, el utilizador puede acceder a
otra parte del documento, o bien a otro documento del mismo sitio web,
o incluso a otro sitio web. Luego esa interactividad se desarrolla an
ms con la aparicin de los vnculos hipermedia que permiten enlazar
textos e imgenes con grficos, vdeos o bandas sonoras.

Como lo vemos, la web aparece mucho ms tarde que el internet. Y aunque
las dos palabras impropiamente se suelan considerar como sinnimos, la
web no es ms que una de las facetas del internet, el cual abarca otros
servicios: correo electrnico, gopher, telnet (terminal network
protocol), FTP (file transfer protocol), IRC (internet relay chat),
foros de discusin, mensajera instantnea, videoconferencia, telefona
en IP (internet protocol), etc.

La web dispone de la infraestructura internet, primero en los Estados
Unidos y en Canad antes de propagarse en el mundo entero. Para
contestar la pregunta planteada en diciembre de 1997 por Pierre
Ruetschi, periodista del diario "Tribune de Genve" (Suiza): "Por qu
ha acumulado Europa tanto retraso en comparacin con los Estados Unidos
en cuanto a su presencia y desarrollo en el internet?", Tim Berners-Lee
explica que el adelanto de los Estados Unidos se debe a las enormes
inversiones realizadas por el gobierno. Insiste tambin en el avance
tecnolgico de Europa en varios mbitos: videotex, tarjetas chip,
telfonos celulares, etc.

Solemos quejarnos de la hegemona estadounidense mientras que en
realidad se trata sobre todo de un adelanto tcnico. A pesar de los
esfuerzos de los "dinosaurios" polticos y comerciales, de momento
resultara imposible para cualquier pas o para cualquier comunidad
"hacerse" con la web, o al menos controlarla totalmente.

Mosaic, el primer software de navegacin, fue desarrollado por el
Centro nacional de aplicaciones de supercomputacin (NCSA: National
Center for Supercomputing Applications) en la Universidad de Illinois y
empez a distribuirse gratuitamente a partir de noviembre de 1993,
contribuyendo as al desarrollo rpido de la web. A principios de 1994,
parte del equipo de Mosaic emigra hacia la Netscape Communications
Corporation para comercializar un nuevo software bajo el nombre de
Nescape Navigator. En 1995, para competir con el Netscape Navigator,
Microsoft crea el Internet Explorer. Luego aparecen otros navegadores,
como Opera o Safari.

Dos estudiantes de la Universidad de Stanford (California), Jerry Lang
y David Filo, lanzan en enero de 1994 un directorio web, Yahoo!, que se
propone inventariar los sitios web y clasificarlos por temas. El
directorio logra un xito clamoroso, por proponer una clasificacin ms
precisa que otros buscadores como AltaVista que slo proponen listas
completamente automatizadas. Yahoo! se divide en 63 grandes categoras
(en 1998), y se puede consultar en ingls, alemn, coreano, francs,
japons, noruego y sueco. Yahoo! trabaja en colaboracin con AltaVista.
Cuando una bsqueda no produce resultados en Yahoo! es redirigida
automticamente hacia Alta Vista, y viceversa.

A partir de diciembre de 1997, AltaVista propone AltaVista Translation,
un servicio de traduccin automatizada del ingls a los idiomas
siguientes: alemn, espaol, francs, italiano y portugus, y
viceversa. Aunque este servicio tiene sus lmites - la traduccin no
puede exceder tres pginas y la traduccin del texto es bastante
aproximada - de inmediato conoce un gran xito. Adems, abre una va
para otros servicios del mismo tipo y contribuye a la creacin de una
web multilinge.


= Algunos conceptos

El internet no es slo un invento tcnico. En la pgina de la Internet
Society, un organismo profesional internacional fundado en 1992 para
coordinar y promover el desarrollo del internet, el documento "The
Brief History of Internet" (La breve historia del internet) propone una
triple definicin del internet. El internet es: (a) un instrumento de
difusin internacional, (b) un mecanismo de difusin de la informacin,
(c) un medio de colaboracin y de interaccin entre los individuos y
los ordenadores, independientemente de su situacin geogrfica.

Este documento indica que el internet revoluciona de arriba a abajo el
mundo de la comunicacin, mucho ms que cualquier otro invento:
telgrafo, telfono radio u ordenador. Es uno de los ejemplos ms
exitosos de interaccin entre una inversin sostenida en investigacin,
y el fomento de una infraestructura de la informacin, ambos objeto de
una verdadera cooperacin entre los gobiernos, las universidades y las
empresas.

En la pgina del World Wide Web Consortium (W3C) - consorcio
internacional fundado en octubre de 1994 para definir los protocolos
comunes requeridos por la web - Bruce Sterling describe el desarrollo
espectacular del internet en el documento "Short History of the
Internet" (Una corta historia del internet). El internet se desarrolla
ms deprisa que los telfonos celulares o los faxes. En 1996 su
crecimiento es de un 20% al mes. Se ha duplicado desde 1988 el nmero
de ordenadores que disponen de una conexin usando el protocolo TCP/IP.
El internet se difunde primero en el ejrcito y en los institutos de
investigacin, antes de propagarse en las escuelas, las universidades y
las bibliotecas, y el sector comercial tambin acaba tomndolo por
asalto.

Bruce Sterling se interesa tambin por los motivos que incitan a la
gente a conectarse a el internet. En su opinin, uno de los motivos
esenciales es la libertad. El internet es un ejemplo de "anarqua real,
moderna y funcional". No hay ni censores oficiales (en 1998), ni jefes,
ni junta de direccin ni accionistas. Todas las personas pueden hablar
de igual a igual, siempre y cuando se conformen a los protocolos
TCP/IP, que no son sociales ni polticos, sino estrictamente tcnicos.

Por ltimo, Bruce Sterling indica que el internet tambin es un buen
negocio comercial. A diferencia de la telefona tradicional (en 1998),
el internet no acarrea gastos de larga distancia. Asimismo, a
diferencia de lo que pasa con las redes informticas comerciales, no
hay costes de acceso. En realidad, el internet, que ni siquiera existe
oficialmente como entidad, no tiene facturacin propia. Cada grupo que
tenga acceso al internet queda responsable de sus propios ordenadores y
conexiones.

Preocupados, los medios de comunicacin tradicionales se preguntan si
el internet se convertir en un competidor para la televisin y la
lectura. En Quebec, donde un 30,7% de la poblacin dispone de una
conexin internet en marzo de 1998, una encuesta llevada a cabo por el
instituto Som para la revista online "Branchez-vous!" (Conctense!)
indica que un 28,8% de los quebequenses conectados ven menos la
televisin que antes. En cambio, slo un 12,1% de ellos leen menos, lo
que segn el diario online Multimdium, resulta "bastante alentador
para el Ministerio de cultura y comunicacin cuya doble tarea consiste
en favorecer la expansin de las autovas de la informacin... y el de
la lectura!"

En Francia, durante una entrevista con la periodista Annick Rivoire
publicada en el diario Libration del 16 de enero de 1998, el filsofo
Pierre Lvy explica que el internet permitir acabar con los
monopolios: "El internet permite sacar a los pequeos del aislamiento,
y darles ms oportunidades. Cuando nos indignamos frente al monopolio
de Microsoft, se nos olvida decir que el internet marca el fin del
monopolio de la prensa, de la radio y de la televisin y de todos los
intermediadores." La red tambin favorece lo que Pierre Lvy llama la
"inteligencia colectiva": "La red nos permite poner en comn nuestra
memoria, nuestras competencias, nuestra imaginacin, nuestros proyectos
e ideas, y esforzarnos para que todas las diferencias, las
singularidades se dinamicen las unas a las otras, se complementen,
entren en sinergia."

El filsofo Timothy Leary recalca en 1994 en su libro "Chaos & Cyber
Culture" (Caos y cibercultura): "El individuo nunca tenido semejante
poder a su alcance. Sin embargo, en esta edad de la informacin, hace
falta descifrar las seales. Popularizar significa 'hacer accesible al
pueblo'. Hoy el papel del filsofo es el de personalizar, popularizar y
humanizar los conceptos informticos, para que nadie se sienta
excluido."

Sin embargo debemos mantener la cabeza fra. Para oponerse a la vez a
aqullos que ponen las tecnologas en un pedestal y a los que
sistemticamente las conciben con hostilidad, se lanza en la web un
movimiento llamado Technorealism (Realismo tecnolgico) en marzo de
1998. Las ideas difundidas en el documento "Technorealism Overview" son
retomadas en Quebec en el documento "Manifeste pour un technoralisme"
(Manifiesto para un tecnorealismo). Este manifiesto se apoya en los
ocho principios siguientes: (1) las tecnologas no son neutras, (2) el
internet es un medio de comunicacin revolucionario, pero no una
utopa, (3) el gobierno desempea un papel importante en el
ciberespacio, (4) la difusin de la informacin no garantiza su
autenticidad, (5) conectar a las escuelas no garantizar una educacin
de mejor calidad, (6) la informacin debe estar protegida (en relacin
con el derecho de autor), (7) la red pertenece al dominio pblico,
liego el pblico es quien debera gozar de sus beneficios, (8) la buena
comprensin de las tecnologas debera formar parte de los fundamentos
de la ciudadana.

Segn este manifiesto, "cuanto ms popular se hace el ciberespacio, ms
se parece a la sociedad real en toda su complejidad. Las ventajas y el
aspecto habilitador de la vida online corren pareja con algunas
dimensiones maliciosas, perversas. (...) Contra lo que afirman algunos,
el ciberespacio no es un lugar distinto regido por reglas distintas a
las que rigen nuestra sociedad civil. Los gobiernos deben respetar las
reglas y las costumbres nacidas con el ciberespacio, sin que por ello
se le prohba al pblico intervenir si algn ciudadano empieza a
desvariar o si una empresa comete fraude. En calidad de representante
del pueblo y guardin de los valores democrticos, el Estado tiene el
derecho y la responsabilidad de contribuir a la integracin del
ciberespacio dentro de la sociedad civil. (...) Por muy potentes que
sean nuestros ordenadores, nunca deberan sustituirse a la lucidez, el
raciocinio y el juicio."

A pesar de todo, la web es una extraordinaria aventura. Para citar las
palabras exactas de Tim Berners-Lee, su creador, "el sueo que se
esconde detrs de la web es el siguiente: crear un espacio de
informacin comn en donde comuniquemos compartiendo la informacin. Es
esencial que este espacio sea universal y que los hipervnculos puedan
enlazar con cualquier tipo de datos: pueden ser personales, locales o
mundiales. Tampoco importa que se trate slo de esbozos o, al
contrario, de documentos sofisticados. El sueo tambin tiene una
segunda parte: el acceso a la web se generalizara hasta tal punto que
acabara convirtindose en un espejo realista (o de hecho en la
encarnacin ms directa) de la manera en que trabajamos, jugamos y
hacemos vida social. Esto significa que tras contemplar online la
descripcin de nuestras relaciones sociales, podramos utilizar los
ordenadores para analizarlas, dar sentido a lo que hacemos,
preguntarnos en qu tipo de espacio encuentra cada uno un lugar que le
corresponde, y cmo podemos trabajar mejor juntos." (fragmento del
documento "The World Wide Web: A very short personal history" (El World
Wide Web: una muy corta historia personal), 1998, disponible en el
sitio web del W3C)



1993: LA ONLINE BOOKS PAGE INVENTARIA LOS EBOOKS GRATUITOS


= [Resumen]

La Online Books Page fue creada en enero de 1993 por John Mark
Ockerbloom para inventariar los textos electrnicos de dominio pblico
en lengua inglesa de libre acceso en la web. Por esas fechas, John Mark
estaba realizando un doctorado en la Universidad Carnegie Mellon
(Estados Unidos). En 1999, empieza a trabajar en la Universidad de
Pensilvania en el Departamento de investigacin y desarrollo (research
& development) de la biblioteca digital. En la misma poca, tambin
transfiere all la Online Books Page, conservando la misma
presentacin, muy sobria, y prosigue con su trabajo de inventario en la
misma lnea. En 2003, el repertorio celebra sus diez aos de existencia
con ms de 20.000 textos electrnicos inventariados, de los cuales
4.000 publicados por mujeres. En diciembre de 2006, cuenta con unos
25.000 ttulos. A finales de 2007, contiene 30.000 ttulos, de los
cuales 7.000 ttulos del Proyecto Gutenberg.


= [Texto]

Mientras algunos digitalizan las obras de dominio pblico, como el
Proyecto Gutenberg y otros proyectos anlogos, otros se proponen
inventariar las obras de libre acceso en la web, para ofrecer al lector
un punto de acceso comn. As pues John Mark Ockerbloom, estudiante de
doctorado en la Universidad Carnegie Mellon (Estados Unidos), crea la
Online Books Page, una pgina web destinada a inventariar las obras de
lengua inglesa.

Cinco aos ms tarde, en septiembre de 1998, John Mark relata: "Yo era
uno de los webmasters del Departamento de informtica del CMU (Carnegie
Mellon University), y empec con nuestro sitio web local en 1993. ste
comprenda pginas con enlaces hacia recursos disponibles localmente,
entre los que figuraba al principio la Online Books Page con enlaces
hacia libros puestos en lnea por personas de nuestro departamento (por
ejemplo Robert Stockton, quien realiz versiones web de algunos textos
del Proyecto Gutenberg). Despus los usuarios empezaron a pedir enlaces
hacia libros disponibles en otros sitios web. Me di cuenta de que
muchos sitios web (y no solamente el Proyecto Gutenberg o Wiretap)
proponan libros en lnea, y que podra ser til tener una lista
completa que permitiera descargar o leer libros dondequiera que se
encontraran en la red. Fue as como empez mi catlogo.

Dej mi actividad de webmaster en 1996, pero mantuve la Online Books
Page porque entretanto me apasion por el enorme potencial que
representaba el internet para poner la literatura al alcance de mucha
gente. Ahora se han puesto en lnea tantos libros que resulta difcil
para m mantenerme al da (de hecho, tengo mucho retraso). Pero pienso
seguir con esta actividad de una manera u otra. Me intereso mucho por
el desarrollo del internet como medio de comunicacin de masa durante
los prximos aos. Tambin me gustara seguir comprometido de un modo u
otro en la difusin gratuita de libros para todos en el internet, ya
sea que esta tarea forme parte integrante de mi actividad profesional,
o que me dedique a una actividad voluntaria similar durante mi tiempo
libre."

A finales de 1998, John Mark Ockerbloom obtiene su doctorado en
informtica. En 1999, empieza a trabajar en la Universidad de
Pensilvania, en la el Departamento de investigacin y desarrollo
(research & development) de la biblioteca digital. En la misma poca,
tambin transfiere all la Online Books Page, conservando sin embargo
la misma presentacin, muy sobria, y prosigue con su trabajo de
inventario en la misma lnea. El repertorio inventara 12.000 textos en
lnea en 1999, 20.000 textos en 2003 (de los cuales 4.000 publicados
por mujeres), 25.000 textos en 2006 et 30.000 textos en 2007, de los
cuales 7.000 ttulos del Proyecto Gutenberg.

En 1999, estalla una controversia acerca de un fortalecimiento de la
ley de copyright de 1976, mediante una enmienda fechada del 27 de
octubre de 1998. A consecuencia muchas obras que estaban a punto de
pasar al dominio pblico permanecen bajo copyright, en perjuicio de
Michael Hart (fundador del Proyecto Gutenberg), de John Mark Ockerbloom
y de muchos otros.

John Mark explic en agosto de 1999: "Me parece importante que los
internautas entiendan que el copyright es un contrato social concebido
para el bien pblico - y esto incluye tanto a los autores como a los
lectores. Esto significa que los autores deberan tener el derecho de
utilizar de manera exclusiva y por un tiempo limitado las obras
creadas, as como se especifica en la ley actual sobre el copyright.
Pero esto significa tambin que cuando expire el copyright, sus
lectores deberan tener el derecho de copiar y reutilizar este trabajo
tantas veces como lo deseen.

ltimamente en los Estados Unidos han intentado repetidamente
retirarles a los lectores estos derechos, limitando las reglas
relativas a la utilizacin de dichas obras, prolongando la duracin del
copyright (algunas propuestas prevn incluso un plan de copyright
perpetuo) y extendiendo la propiedad intelectual a trabajos que no son
obras de creacin (vase por ejemplo las propuestas de copyright para
las bases de datos). Incluso hay propuestas que pretenden sustituir por
completo la ley de copyright por una ley que establecera un contrato
mucho ms fuerte. Me parece mucho ms difcil compartir la opinin de
Jack Valenti, director de la Asociacin cinematogrfica de Estados
Unidos (MPAA: Motion Picture Association of America), cuando ste pide
que se dejen de copiar las pelculas bajo copyright, cuando s
perfectamente que si esto se aceptara, ninguna pelcula pasara al
dominio pblico (...). Al ver cmo las empresas de medios de
comunicacin tratan de bloquear todo lo que pueden, no me sorprende que
algunos usuarios reaccionen poniendo en lnea todo lo que pueden.
Desgraciadamente esta actitud tambin perjudica los derechos legtimos
de los autores."

Cmo resolver este dilema a nivel prctico?

"Los que tienen intereses en juego en este debate tienen que hacer
frente a la realidad, y reconocer que los productores de las obras y
sus usuarios tienen ambos intereses legtimos en la utilizacin de
stas. Si la propiedad intelectual se negociara por medio de un
equilibrio de principios en lugar de ser gobernada por el juego del
poder y del dinero que se suele observar a menudo, quizs sera posible
llegar a un compromiso razonable."



1994: CADA VEZ MAS TEXTOS ESTAN DISPONIBLES EN LA WEB


= [Resumen]

A principios de los aos 90, aparecen en lnea las primeras versiones
electrnicas de peridicos a travs de servicios comerciales como
America Online o CompuServe. Con la aparicin del primer navegador a
finales de 1993 y gracias al desarrollo rpido de la web que esto
permite, numerosos "zines" (boletines) no comerciales empiezan a
brotar, directamente en forma electrnica, y los rganos comerciales de
prensa crean sus propias pginas web. Tambin hay editores que deciden
poner ttulos de sus catlogos en la red, con acceso libre y gratuito,
con la esperanza de ver aumentar as las ventas de las versiones
impresas. La National Academy Press (NAP) es la primera editorial en
tomar el riesgo, tan pronto como en 1994, y acaba ganando la apuesta.
Sigue sus pasos la MIT Press (MIT: Massachusetts Institute of
Technology) en 1995.


= E-zines

Los primeros ttulos puramente electrnicos son obras cortas,
inventariadas en la E-zine-list, una lista creada durante el verano de
1993 por John Labovitz. "Zine" es la abreviatura de "fanzine" o
"magazine", y por lo general es obra de una persona o de un grupo
pequeo. En cuanto al "e-zine" - contraccin de "zine electrnico" -
slo se difunde por correo electrnico o en un sitio web. No suele
contener publicidad, no tiene fines de lucro ni se dirige a una
audiencia de masas.

Cmo nace la E-zine-list? En el historial del sitio web, John Labovitz
relata que al principio, su objetivo es dar a conocer Crash, un zine en
versin impresa del cual desea crear una versin electrnica. Se pone a
buscar directorios, pero slo encuentra el grupo de discusin
Alt.zines, y archivos como The Well y The Etext Archives. Entonces se
le ocurre crear un directorio organizado. Empieza con doce ttulos
clasificados manualmente con un programa de tratamiento de textos.
Luego redacta su propia base de datos. En cuatro aos, entre 1993 y
1997, ya no se trata de decenas sino de centenas de e-zines, y el mismo
significado de la palabra e-zine se hace ms amplio, para referirse a
partir de entonces a cualquier tipo de publicacin que haya sido
editada por va electrnica, aunque "exista an un grupo original e
independiente, minoritario, que sigue publicando lo que le dicta el
corazn, ms all de los lmites de lo que solemos llamar un e-zine".
En el verano de 1998, la E-zine-list comprende 3.000 ttulos.


= La prensa online

El desarrollo de la prensa en lnea (en los aos 90) es interesante
porque prefigura el del libro en lnea (en los aos 2000).

A principios de los aos 90, se pueden consultar las primeras ediciones
electrnicas de peridicos a travs de servicios comerciales como
America Online o CompuServe. Tras la aparicin del primer navegador a
finales de 1993 y gracias al crecimiento rpido de la web que resulta
de ello, los rganos de prensa empiezan a crear sus propios sitios web.

En el Reino Unido, el Times y el Sunday Times deciden crear un sitio
web comn llamado Times Online, que ofrece incluso la posibilidad de
generar una edicin personalizada.

En los Estados Unidos, la versin online del Wall Street Journal no es
gratuita pero logra atraer a 100.000 suscriptores en 1998. En cambio la
suscripcin es gratuita para leer el New York Times en lnea. En cuanto
al Washington Post, propone las noticias del da en lnea y numerosos
artculos archivados, con imgenes, sonido y vdeos. Pathfinder
(rebautizado ms adelante Time) es el sitio web del grupo Time-Warner,
que edita las revistas Time Magazine, Sports Illustrated, Fortune,
People, Southern Living, Money, Sunset, etc. En este sitio web se
pueden leer artculos "caseros", realizando una bsqueda por fecha o
por tema. Y por supuesto tambin est presente en la web la revista
Wired, primera revista impresa enteramente dedicada a la cibercultura,
lanzada en California en 1992.

A partir de febrero de 1995, se inaugura el primer sitio web de un
peridico impreso francs, el del mensual Le Monde diplomatique. Este
sitio se estren con ocasin del foro de imgenes Imagina, y fue
elaborado en el marco de un proyecto experimental con el Instituto
nacional de audiovisual (INA: Institut national de l'audiovisuel).
Facilita acceso al conjunto de los artculos desde enero de 1994,
clasificados por fecha, por tema y por pas. La integralidad del ltimo
nmero publicado se puede consultar gratuitamente durante dos semanas
despus de su fecha de publicacin. Un foro de discusin permite al
peridico mantener un dilogo con sus lectores.

A finales de 1995, el diario francs Libration tambin crea su propio
sitio web, poco despus del lanzamiento del "Cahier Multimdia", un
cuaderno semanal impreso incluido en la edicin del jueves. El sitio
presenta la portada del diario, la seccin Multimedia (que rene los
artculos del "Cahier Multimdia" y los informes de los cuadernos
anteriores), el "Cahier Livres" (Libros) junto con el primer captulo
de las novedades seleccionadas por el diario, y muchas ms secciones.
La seccin Multimedia es rebautizada ms adelante Numriques
(Digitales).

El sitio web del diario francs Le Monde se estrena en 1996. Presenta
informes en lnea, la portada en versin grfica a partir de las 13.00,
la integralidad del peridico antes de las 17.00, la actualidad en
colaboracin con la AFP (Agence France-Presse), y secciones relativas a
la Bolsa, los libros, el mundo multimedia y el deporte. En 1998, el
peridico online completo cuesta 5 FF (0,76 euros) mientras que la
edicin impresa cuesta 7,50 FF (1,15 euros). Los artculos del
suplemento semanal impreso "Tlvision-Radio-Multimdia" que tratan del
multimedia estn disponibles gratuitamente en lnea en la seccin
Multimedia, rebautizada despus "Nouvelles Technologies" (Nuevas
Tecnologas).

L'Humanit es el primer diario francs en ofrecer libre acceso a la
versin integral del peridico en la web. Clasificados por secciones,
los artculos estn disponibles sobre las 10.00 o las 11.00 de la
maana, excepto el nmero del sbado, disponible en lnea slo a partir
del lunes siguiente. Todos los artculos se archivan en el mismo sitio
web.

La prensa regional tambin est bien representada en la web, por
ejemplo Dernires nouvelles d'Alsace (en el este de Francia) y Ouest-
France (en el oeste de Francia).

Lanzado en septiembre de 1995, el sitio web de Dernires nouvelles
d'Alsace propone la edicin del da en versin integral, as como
informacin prctica: cotizaciones en Bolsa, clculo de los impuestos,
etc., con 5.500 visitas diarias en junio de 1998. Ofrece tambin una
edicin abreviada en alemn.

El diario Ouest-France aparece en lnea en julio de 1996. Primero el
sitio web se llamaba France-Ouest, pero fue renombrado ms adelante
Ouest-France, o sea como el mismo diario.

Qu clase de repercusiones tiene el internet para los periodistas?
Segn Bernard Boudic, responsable editorial del sitio web de Ouest-
France, "todava son leves (en junio de 1998). Hace poco que podemos
ofrecerles a todos acceso al internet (en la redaccin del Ouest-France
hay 370 periodistas repartidos entre 60 oficinas de redaccin, 12
provincias... no resulta tan sencillo). Algunos utilizan el internet
para la mensajera electrnica (correo interno o externo, recepcin de
textos de los corresponsales desde el extranjero, envo de diversos
archivos) y como fuente de informacin. Pero esta prctica an necesita
extenderse y generalizarse. Por supuesto, reflexionamos tambin sobre
la escritura multimedia y su retroaccin sobre la escritura impresa,
discutimos de los cambios en las costumbres de nuestros lectores, etc.
(...)

El internet es a la vez una amenaza y una suerte. Una amenaza que pesa
sobre el documento impreso, no cabe duda: el internet capta la
publicidad y los anuncios por palabras, influye en los reflejos de los
lectores, provoca un progresivo desinters del pblico por las
versiones impresas. Tambin es peligroso por la competencia que
representa un medio de comunicacin gratis, y a disposicin de
cualquier persona deseosa de difundir informacin propia... Pero
tambin es una oportunidad para aceptar retos, y rejuvenecer la prensa
impresa."

Estos temas vuelven a surgir unos aos ms tarde cuando nace el libro
digital: relacin ms tenue entre autor y lectores, necesidad de una
formacin tcnica, versin de pago y/o versin gratuita, versin
digital y/o versin impresa, etc.


= Libros gratuitos / de pago

La cuestin es saber si la publicacin gratuita de un libro perjudica o
no las ventas de la versin impresa. La National Academy Press (NAP) es
la primera editorial en tomar semejante riesgo en los Estados Unidos,
ya en 1994, y acaba ganando la apuesta.

"A primera vista, aquello no parece lgico", escribe Beth Berselli, una
periodista del Washington Post, en un artculo de noviembre de 1997.
"Un editor de Washington, la National Academy Press (NAP) vio sus
ventas aumentar en un 17% en un ao tras haber publicado en el internet
700 ttulos de su catlogo actual, permitiendo as a cualquier persona
leer gratuitamente sus libros. Quin dijo que ya nadie comprara la
vaca si la leche se distribua gratuitamente?"

Luego una poltica como sta, atpica, parece dar sus frutos. La
National Academy Press (que a continuacin se convertira en la
National Academies Press) es un editor universitario que publica unos
200 libros al ao, esencialmente libros cientficos y tcnicos, y
manuales de medicina. En 1994, decide poner en acceso libre en la web
el texto integral de cientos de libros, para que los lectores los
puedan "hojear" en pantalla antes de decidir comprarlos o no, as como
lo haran en una librera. La NAP es el primer editor que apuesta por
este proyecto, una iniciativa aclamada por las dems editoriales,
aunque sin embargo seguan dudando en lanzarse tambin a la aventura,
por tres motivos: los gastos excesivos generados por la puesta en lnea
de miles de pginas, los problemas de derechos de autor, y una
"competencia" que juzgan perjudicial para la venta de estos libros.

En el caso de la NAP, fueron los mismos autores quienes pidieron que
sus libros aparecieran en el sitio web, para dar a conocer su obra.
Para la NAP, la web representa un nuevo instrumento de marketing para
hacer frente a las 50.000 obras publicadas cada ao en los Estados
Unidos. Se concede un descuento de 20% sobre cualquier pedido realizado
en lnea. La presencia de estos libros en la web provoca tambin un
aumento de las ventas telefnicas. En 1998, el sitio web de la NAP
ofrece unos mil ttulos en versin integral. La solucin por la que
opt la NAP tambin fue adoptada a partir de 1995 por la MIT Press. Fue
un xito: en poco tiempo se duplicaron las ventas de los ttulos
disponibles en versin integral en la web.



1995: AMAZON.COM ES LA PRIMERA GRAN LIBRERIA ONLINE


= [Resumen]

En julio de 1995, Jeff Bezos funda en Seattle (Estados Unidos) la
librera online Amazon.com, futuro gigante del comercio electrnico, a
la que el pblico acabara llamando simplemente "Amazon". Amazon
empieza con diez empleados y con tres millones de artculos a la venta.
Cinco aos ms tarde, en noviembre de 2000, la sociedad cuenta con
7.500 empleados, 28 millones de artculos, 23 millones de clientes y
cuatro filiales: en el Reino Unido (inaugurada en octubre de 1998), en
Alemania (inaugurada en la misma fecha), en Francia (en agosto de 2000)
y en Japn (en noviembre de 2000). La quinta filial abre sus puertas en
Canad (en junio de 2002), y a continuacin la sexta, Joyo, en China
(en septiembre de 2004). Al llegar el 3er trimestre de 2003, la
sociedad obtiene beneficios por primera vez en su historia. Presente en
siete pases y habindose convertido ya en una referencia mundial para
el comercio online (junto con eBay), Amazon celebra sus diez aos de
existencia en julio de 2005, con 9.000 empleados y 41 millones de
clientes.


= En los Estados Unidos

# Primeros pasos

A mediados de los aos 90 nacen nuevas libreras directamente en la
web. Carecen de paredes, de escaparates, e incluso de rtulo en la
calle. Realizan todas sus transacciones a travs del internet. Es el
caso de Amazon.com, que abre sus puertas "virtuales" en julio de 1995
bajo la batuta de Jeff Bezos, con un catlogo de tres millones de
libros y diez empleados basados en Seattle, en la costa oeste de los
Estados Unidos.

Quince meses antes, en la primavera de 1994, Jeff Bezos realiza un
estudio de mercado para determinar cul es el mejor "producto" para
poner a la venta en el internet. Su lista incluye veinte productos
mercantiles, entre los cuales figuran la ropa y las herramientas de
jardinera. Los cinco primeros del listado resultan ser los libros, los
CD, los videos, los softwares y el material informtico.

"He utilizado una serie de criterios para evaluar el potencial de cada
producto", relata Jeff Bezos en 1997 en el kit de prensa de Amazon. "El
primer criterio fue el tamao de los mercados existentes. Me he
percatado de que la venta de libros representaba un mercado global de
82 millardos de dlares US. El segundo criterio fue el tema del precio.
Yo quera un producto barato. Mi razonamiento era el siguiente: ya que
sta sera la primera compra que la gente iba a realizar en lnea, el
precio haba de ser mdico. El tercer criterio fue la variedad de
artculos que se podra proponer a los clientes: haba tres millones de
ttulos para los libros mientras que slo haba 300.000 ttulos para
los CD, por ejemplo."

# Expansin

Durante la primavera de 1997, Amazon decide inspirarse del sistema de
"asociados" en lnea lanzado unos meses antes por la gran librera
online britnica Internet Bookshop. Cualquier persona que posea un
sitio web puede vender libros que pertenecen al catlogo de Amazon
cobrando un porcentaje de 15% sobre las ventas. El "asociado"
selecciona los ttulos del catlogo que le interesan en funcin de sus
centros de inters, y redacta sus propios resmenes. Amazon recibe los
pedidos por su intermedio, enva los libros, redacta las facturas, y le
enva un informe semanal de actividad junto con el pago
correspondiente. En la primavera de 1998, la red de Amazon cuenta con
ms de 30.000 sitios web asociados.

Por la misma fecha, adems de libros, es posible encontrar en Amazon
CD, DVD, juegos informticos, etc., con un catlogo que parece por lo
menos diez veces ms amplio que el de las grandes cadenas de
supermercados. Se puede consultar el catlogo en la pantalla, leer los
resmenes de los libros escogidos o incluso fragmentos de stos, y
luego hacer un pedido en lnea. El contenido editorial del sitio es muy
atractivo, cambia a diario y pretende ser una revista literaria en
lnea, con consejos de lectura, artculos de fondo redactados por
periodistas famosos (quienes anteriormente han trabajado para la prensa
impresa), entrevistas con autores y comentarios de lectores.

Analistas siguen de cerca la evolucin rpida de Amazon - innovadora de
un nuevo modelo econmico - y su popularidad con un pblico que poco a
poco se va acostumbrando a la compra en lnea. En 1998, con 1,5 milln
de clientes en 160 pases y una muy buena imagen pblica, Amazon
empieza a ser citada como un smbolo de xito en el mundo del
cibercomercio. Aunque la empresa siga siendo deficitaria, la cotizacin
en bolsa de Amazon se dispara cuando sale a la Bolsa de Nueva York en
mayo de 1997.

Antes de consolidar definitivamente su supremaca nacional, Amazon.com
se lanza en una guerra de precios contra Barnes & Noble.com, su
principal rival en los Estados Unidos, para mayor alegra de los
clientes que aprovechan esta carrera de rebajas para ahorrar entre 20 y
40% del precio de algunos libros. A diferencia de Amazon,
exclusivamente "virtual ", la librera online Barnes & Noble.com,
lanzada en mayo de 1997, se apoya en la gran cadena de libreras
"tradicionales" Barnes & Noble (B&N), con 480 libreras diseminadas en
48 de los 50 Estados del pas. Barnes & Noble.com est lanzado en
cooperacin con Bertelsmann, gigante alemana de los media, pero acaba
comprando la porcin detenida por Bertelsmann (36,8%) en julio de 2003,
por 164 millones de dlares US.


= En Europa

Amazon aparece en Europa en octubre de 1998, con la implantacin
simultnea de sus dos primeras filiales en Alemania y en el Reino
Unido.

En agosto de 2000, Amazon tiene 1,8 milln de clientes en el Reino
Unido, 1,2 milln de clientes en Alemania y unos cientos de miles de
clientes en Francia. En la misma fecha Amazon abre su tercera filial
europea, Amazon France, que propone libros, msica, DVD y videos (y a
partir de junio de 2001, software y videojuegos), y un plazo de entrega
inferior a 48 horas. En 2000 la venta de libros en lnea en Francia no
representa ms de 0,5% del mercado del libro, contra 5,4% en los
Estados Unidos.

El lanzamiento de Amazon France se prepara en el mayor secreto y slo
se hace pblico el 23 de agosto del ao 2000. Con unos cien empleados -
de los cuales algunos han viajado a Seattle (Estados Unidos) para
recibir formacin en la sede del grupo - la filial francesa instala sus
servicios de administracin, servicios tcnicos y de marketing en
Guyancourt (cerca de Pars). Su servicio de distribucin se ubica en
Boigny-sur-Bionne (cerca de Orlans, al sur de Pars) y su servicio de
atencin al cliente en La Haya (Pases Bajos), en previsin de una
futura expansin de Amazon en Europa.

Amazon France tiene por lo menos cuatro rivales notables en Francia:
Fnac.com, Alapage, Chapitre.com y BOL.fr. Fnac.com se apoya en una red
de libreras Fnac que pertenecen al grupo Pinault-Printemps-Redoute.
Estn diseminadas por todo el territorio francs y tambin presentes en
algunos otros pases europeos. Alapage, librera online fundada en 1996
por Patrice Magnard, se junta con el grupo France Tlcom en septiembre
de 1999, y en julio de 2000 se convierte en una filial de Wanadoo, el
proveedor de acceso a internet de France Tlcom. Chapitre.com es une
librera online independiente creada en 1997 por Juan Pirlot de
Corbion. BOL.fr es la sucursal francesa de BOL.com (BOL: Bertelsmann On
Line), lanzada en agosto de 1999 por la multinational alemana
Bertelsmann en cooperacin con la multinacional francesa Vivendi.

Un mes despus del lanzamiento de su sitio web Amazon.fr en agosto de
2000, Amazon France ocupa el segundo lugar en ranking de sitios web de
bienes culturales franceses. Segn las cifras publicadas el 24 de
octubre de 2000 por Media Metrix Europe, una sociedad de encuestas de
audiencia de uso del internet, Amazon.fr recibi 217.000 visitas nicas
en septiembre de 2000, clasificndose justo delante de Alapage.com
(209.000 visitas nicas), pero muy lejos detrs de Fnac.com (401.000
visitas nicas). Despus vienen Cdiscount.com (115.000 visitas) y
BOL.fr (74.000 visitas).

A diferencia de sus homlogos angloamericanos en los Estados Unidos y
el Reino Unido, las libreras online francesas no pueden permitirse
descuentos sustanciales, porque el precio del libro no es libre. La ley
francesa sobre el precio nico del libro - llamada ley Lang -, segn la
cual los descuentos no pueden exceder el 5% del precio del libro, no
les deja ms que un margen de maniobra estrecho. Pero las libreras
online estn optimistas en cuanto a las perspectivas del mercado
francfono internacional. A partir de 1997, se observa que parte de los
pedidos proviene del extranjero, por ejemplo 10% para Fnac.com desde
1997.

Para contestar las preguntas de la AFP (Agence France-Presse) sobre la
ley Lang durante una entrevista, Denis Terrien, presidente de Amazon
France (hasta mayo de 2001), declara en agosto de 2000: "Nuestra
experiencia en Alemania, donde el precio del libro es fijo, nos ensea
que el precio no es lo ms importante a la hora de realizar compra. Lo
que importa es el valor del servicio que se aade. En Amazon proponemos
una multitud de servicios adicionales. Primero hay mucho para escoger
pues vendemos todos los productos culturales franceses. Tenemos un
buscador muy eficaz. En cuanto al catlogo musical, somos los nicos en
proponer una bsqueda por ttulo de cancin en nuestro sitio web.
Adems del la especificidad de nuestro contenido editorial, que nos
ubica entre tienda y revista, nuestro servicio de asistencia al cliente
est abierto 24h/24 7das/7, y esto es algo nico en el mercado
francs. Por ltimo, otra especificidad de Amazon es que respetamos
nuestros compromisos de entrega. Uno de nuestros objetivos es tener ms
del 90% de nuestros productos en existencias."

Para mucha gente, el modelo econmico de Amazon es de admirar. No
obstante tiene inconvenientes en trminos de gestin del personal, con
contratos de trabajo precarios, salarios bajos y condiciones de trabajo
que dejan mucho que desear.

A pesar de la discrecin de Amazon France sobre las condiciones de
trabajo del personal, los problemas empiezan a divulgarse. En noviembre
de 2000, el Prewitt Organizing Fund y el sindicato SUD-PTT Loire
Atlantique lanzan una accin de sensibilizacin de los empleados de
Amazon France para que stos obtengan mejores condiciones de trabajo y
sueldos ms altos. Se renen con unos cincuenta empleados que trabajan
en el centro de distribucin de Boigny-sur-Bionne. SUD-PTT denuncia en
un comunicado "unas condiciones de trabajo degradadas, la flexibilidad
de horario, y el recurso a contratos precarios en temporadas de alta
demanda, salarios bajsimos, y garantas sociales nfimas". Se lleva a
cabo una accin similar en Alemania y en Gran Bretaa. Patrick Moran,
responsable del Prewitt Organizing Fund, proyecta constituir una
alianza de empleados de la nueva economa, bajo el nombre de Alliance
of New Economy Workers. Amazon se limita a reiterar en documentos
internos la inutilidad de formar sindicatos en el seno de la empresa.

A finales de enero de 2001, Amazon, que emplea a 1.800 personas en
Europa, anuncia una reduccin del 15% en el personal y la cierre del
servicio de atencin al cliente en La Haya (Pases Bajos). Los 240
empleados de este servicio son transferidos a los dos otros servicios
europeos de atencin al cliente, en Slough (Reino Unido) y en
Regensberg (Alemania).

= Por el mundo

Durante un coloquio internacional sobre las tecnologas de la
informacin en julio de 2000 en Tokyo, Jeff Bezos anuncia su intencin
de implantar Amazon en Japn, ya que la clientela japonesa es el
segundo grupo de clientes extranjeros, despus de los europeos. Insiste
tambin en que este pas representa un mercado de fuerte potencial, con
precios inmobiliarios altos que se repercutan sobre los precios de los
bienes y servicios, hasta tal punto que la compra online sale ms
barata que la compra tradicional. Adems la alta densidad de poblacin
facilita la multiplicacin de entregas a domicilio, que salen muy
baratas.

Se inaugura un centro de llamadas en agosto de 2000 en la ciudad de
Sapporo, en la isla de Hokkaido. La filial japonesa inicia sus
actividades tres meses ms tarde, en noviembre de 2000.

Amazon Japn abre sus puertas como cuarta filial del gigante
estadounidense y primera filial fuera de Europa, con un catlogo de 1,1
milln de ttulos en japons y 600.000 ttulos en ingls. Para reducir
los plazos de entrega y proponer plazos de 24 a 48 horas en lugar de
seis semanas - es decir el tiempo necesario para enviar los libros
desde los Estados Unidos - se crea un centro de distribucin de 15.800
m2 en Ichikawa, al este de Tokyo.

En noviembre de 2000, la sociedad cuenta en total con 7.500 empleados,
28 millones de artculos y 23 millones de clientes, contando la casa
madre (Estados Unidos) y sus cuatro filiales (Reino Unido, Alemania,
Francia, Japn).

En la misma fecha, Amazon anuncia su intencin de penetrar en el
mercado francfono en Canad, y de lanzar una seccin canadiense
francesa con venta de libros, msica y pelculas (VHS y DVD). La
sociedad empieza a contratar personal francfono conocedor del mercado
canadiense. As pues Amazon Canad, la quinta filial de la sociedad, ve
la luz en junio de 2002, con un sitio web bilinge ingls-francs.

Tambin en noviembre de 2000, Amazon estrena su librera digital, con
1.000 ebooks (libros digitales) disponibles al principio, y prev un
rpido aumento de las existencias durante los meses siguientes.

Pero el papel no ha muerto, ni mucho menos: incluso es til para el
marketing de una gran librera online. En previsin de las fiestas del
ao 2000, Amazon enva un catlogo impreso a 10 millones de clientes,
como ya lo haba hecho el ao anterior.

El ao 2001 marca un giro en las actividades de Amazon, porque tiene
que enfrentarse con los sobresaltos provocados por la "nueva" economa
y afectando a todas las empresas de internet. A causa del dficit del
cuarto trimestre de 2000, Amazon decide reducir sus efectivos en un
15%, lo que se concretiza con el despido de 1.300 personas en los
Estados Unidos y de 270 personas en Europa a finales de enero de 2001.
Amazon opta por una mayor diversificacin de sus productos y decide
vender ya no slo libros, videos, CD y software, sino tambin productos
de salud, juegos, aparatos electrnicos,  utensilios de cocina y
herramientas de jardinera. En noviembre de 2001, la venta de libros,
discos y videos ya no representa ms del 58% del volumen de negocios
global, el cual se eleva a 4 millardos de dlares US, con 29 millones
de clientes.

Amazon empieza a obtener beneficios por primera vez en su historia al
llegar el tercer trimestre de 2003.

En octubre de 2003, Amazon lanza un servicio de bsqueda en texto
completo (Busca dentro del libro - Search Inside the Book), tras
escanear el texto integral de 120.000 ttulos, una cifra que no tardar
en crecer rpidamente. Amazon lanza tambin su propio buscador, el
A9.com.

Abre una sexta filial en China - bautizada Joyo - en septiembre de
2004.

En 2004, el beneficio neto de Amazon - un 45% del cual proviene de sus
seis filiales - se eleva a 588 millones de dlares US, y su volumen de
negocios a 6,9 millardos de dlares.

Cuando Amazon celebra sus diez aos de existencia en julio de 2005,
est presente en siete pases (Estados Unidos, Canad, Reino Unido,
Alemania, Francia, Japn, China) y se ha convertido en una referencia
mundial del comercio online, con 9.000 empleados y 41 millones de
clientes atrados por el bajo precio de sus productos culturales, high-
tech y dems y por el plazo de entrega que no excede las 48 horas en
los pases donde existe una plataforma Amazon.

Amazon tambin vende cada vez ms ebooks (libros digitales). En
noviembre de 2007 lanza el Kindle, su propio lector de ebooks, con un
catlogo de 80.000 ebooks. Se venden 538.000 lectores en 2008. Amazon
lanza una nueva versin del Kindle, el Kindle 2, en febrero de 2009,
con un catlogo de 230.000 ebooks.


= Y las pequeas libreras?

Qu pasar con las pequeas libreras, tanto generales como
especializadas? Intentan sobrevivir como pueden, con recursos
limitados, como la librera Ulysse, ubicada en la isla Saint-Louis, en
el corazn de Pars, pero sin hacerse demasiadas ilusiones acerca del
huracn que se las est llevando por delante.

Creada en 1971 por Catherine Domain, es la librera ms antigua del
mundo dedicada exclusivamente al viaje, con 20.000 libros, cartas y
revistas nuevos y antiguos. Catherine es miembro del Sindicato nacional
francs de las libreras antiguas y modernas (SLAM: Syndicat national
de la librairie ancienne et moderne), del Club de los exploradores
(Club des explorateurs) y del Club internacional de los grandes
viajeros (Club international des grands voyageurs).

Catherine ha viajado mucho, a muchos pases - unos 140 -, incluso a
veces en condiciones difciles. En 1999, se lanz en un viaje virtual
mucho ms difcil, creando su propio sitio web, aunque no saba nada de
ordenadores. Catherine explica en noviembre de 2000: "Mi sitio web est
en estado embrionario y en construccin. Quiero que se parezca a mi
librera, que sea un lugar de encuentro antes de ser un lugar
comercial. El internet me pone los pelos de punta, me quita mucho
tiempo y no me trae ningn beneficio, pero esto no me molesta..."

Catherine es pesimista respecto al futuro de las pequeas libreras
como la suya. "El internet mata las libreras especializadas. Esperando
a que me devore, yo uso el internet como medio para atraer a los
clientes hasta mi casa, y tambin con intencin de encontrar libros
para aqullos que an no tienen el internet en casa! Pero la verdad es
que no tengo mucha esperanza..."



1996: ALGUNOS EDITORES SE LANZAN AL INTERNET


= [Resumen]

A partir de 1996, la edicin electrnica se labra un camino junto a la
edicin tradicional, gracias a las ventajas que ofrece: permite evitar
existencias y reducir el coste de funcionamiento, y la difusin resulta
ms fcil. Algunos editores tradicionales empiezan a vender sus ttulos
en lnea, mientras algunos editores electrnicos van comercializando
las versiones digitalizadas de libros. Libreros digitales deciden
vender versiones digitalizadas de libros publicados por editores
asociados, sin hablar de los autores que optan por autoeditar sus
escritos en la web o promover por cuenta propia las obras que ya han
publicado, ni de las nuevas plataformas de edicin literaria que se
encargan de revelar nuevos talentos. Cabe preguntarse si, a largo
plazo, la edicin digital podr dar una nueva juventud a la estructura
editorial.


= Editores electrnicos

# Editel

En abril de 1995, Pierre Franois Gagnon, poeta y ensayista
quebequense, decide recurrir a la tecnologa digital para la recepcin
de textos, su almacenamiento y su difusin. Crea entonces Editel, el
primer sitio web de autoedicin colectiva en lengua francesa.

En julio de 2000, cuenta lo siguiente: "En realidad, todo el mundo sabe
- o debera saber - que el primer sitio web de edicin en lnea
comercial fue CyLibris (creado en agosto de 1996), y que sto fue
precedido tiempo atrs, en la primavera de 1995, por nadie menos que
Editel, el pionero por excelencia en este mbito, aunque hasta ahora
hayamos tenido que limitarnos a una accin simblica colectiva, por
falta de medios para que el proyecto resultara en un modelo de comercio
en lnea verdaderamente viable y accesible (...). Actualmente nuestro
equipo se compone de tres mosqueteros (Pierre Franois Gagnon, Jacques
Massacrier y Mostafa Benhamza); intentamos desarrollar el contenido
original e indito del webzine literario - un regalo de los autores
caseros a su lectorado - que seguir sirviendo de fachada de animacin
gratuita para potenciales actividades de edicin en lnea de pago, en
cuanto dispongamos de los medios tcnicos y financieros necesarios.
Ser posible seguir soando con la democracia econmica?" Editel cesa
su actividad editorial en 2005.

# CyLibris

Fundada por Olivier Gainon en agosto de 1996, la editorial CyLibris (de
"Cy", cyber y "Libris", libro), basada en Pars, es la pionera francesa
en materia de edicin electrnica comercial. De hecho CyLibris es la
primera editorial en utilizar el internet y el sistema digital para
publicar a nuevos autores literarios y a algunos autores confirmados,
que practican gneros diversos: literatura general, novela policaca,
ciencia ficcin, teatro y poesa. Los libros se venden nicamente en la
web, se imprimen a peticin del usuario y se envan directamente al
cliente, evitando as existencias e intermediarios. Algunos fragmentos
se pueden descargar libremente.

Durante su primer trimestre de actividad, CyLibris firma contratos con
trece autores. En el ao 2000, CyLibris suma un promedio de 15.000
visitas mensuales a su sitio web, ha vendido 3.500 libros en total -
impresos y digitales - y el balance financiario del ao 1999 resulta
equilibrado. En 2001, algunos ttulos tambin se venden en versin
impresa gracias a una red de libreras asociadas, como la Fnac, y en
versin digital por intermedio de Mobipocket y Numilog, para ser ledos
en un ordenador o en una PDA. En 2003, el catlogo de CyLibris
comprende unos cincuenta ttulos.

Olivier Gainon explica en diciembre de 2000: "CyLibris ha sido creada
primero con la idea de especializarse en un sector preciso que en
nuestra opinin los otros editores no han sabido cubrir bien: la
publicacin de primeras obras, o sea obras de autores principiantes. Al
fin y al cabo, lo que nos interesa es aquella literatura que no puede
encontrar su lugar dentro del circuito tradicional: no slo las
primeras obras, sino tambin los textos atpicos, inclasificables o en
desfase con los gustos y las modas literarias dominantes. Lo que nos
tranquiliza, es que ya hemos logrado algunos xitos editoriales: el
gran premio de la Sociedad de literatos (SGDL: Socit des gens de
lettres) en 1999 para el libro 'La Toile' (La Tela) de Jean-Pierre
Balpe, el Premio de ltotes (Prix de la litote) para 'Willer ou la
trahison' (Willer o la traicin) de Jrme Olinon en 2000, etc. Este
tarea de 'desbrozador' es original de por s en el mundo editorial,
pero lo que hace que CyLibris se pueda considerar un editor atpico, es
sobre todo su modo de funcionamiento.

Creada a partir de 1996 en torno al internet, CyLibris quiso evitar las
obligaciones impuestas por la edicin tradicional gracias a dos
innovaciones: la venta directa a travs de un sitio web comercial en el
internet y, unida a sta, la impresin digital de 'flujo tenso'. Esta
solucin permita esquivar las dos barreras caractersticas del mundo
editorial: los costes de impresin (y de almacenamiento), y las
exigencias de la distribucin. Nuestro sistema gestionaba entonces
flujos fsicos: recepcin del pedido por internet, impresin del libro
encargado, envo por correo. Debo precisar que la impresin la
subcontratamos a impresores digitales, por lo cual la calidad de
nuestros libros es equiparable a la que ofrece el offset, y el precio
tambin. Nuestro sistema no es ni ms caro, ni de una calidad inferior;
obedece a una economa diferente que a largo plazo, en nuestra opinin,
probablemente acabar generalizndose."

En qu consiste entonces la actividad de un editor electrnico? "Yo
dira que mi actividad es doble, explica Olivier. Por una parte hago lo
mismo que un editor tradicional a la hora de seleccionar manuscritos y
luego retocarlos (yo me ocupo directamente de la coleccin de ciencia
ficcin), pero tambin se trata de elegir las maquetas, gestionar las
relaciones con los prestadores de servicios, etc. Por otro lado, gran
parte de nuestra actividad se concentra en el internet: lo que buscamos
es optimizar el sitio web de CyLibris y poner en marcha una estrategia
de cooperaciones que pueda permitir a CyLibris alcanzar la visibilidad
de la que a veces carece. Por ltimo, represento a CyLibris en el
Sindicato nacional de la edicin (SNE: Syndicat national de l'dition,
del que CyLibris forma parte desde la primavera de 2000). Hoy CyLibris
es una estructura pequea. Ha encontrado su lugar en el mundo
editorial, pero su economa en el internet an es frgil. Queremos que
la sociedad sea perenne y rentable, y nos eforzamos por alcanzar este
objetivo."

El sitio web tambin pretende servir de encrucijada para los pequeos
editores. Facilita informacin prctica a los autores en ciernes: cmo
enviar un manuscrito a un editor, qu se debe incluir en un contrato
editorial, cmo proteger sus manuscritos, cmo probar suerte en las
revistas o certmenes literarios, etc.

En mayo de 1999, el equipo de CyLibris lanza CyLibris Infos, una carta
de informacin electrnica gratuita cuyo objetivo no es en prioridad
promover los libros del editor sino presentar la actualidad de la
edicin francfona. La carta es redactada a propsito en un estilo
disonante, a menudo humorstico, y hasta corrosivo. Se publica primero
mensualmente, y luego dos veces al mes a partir de febrero de 2000.
Cuenta con 565 suscriptores en octubre de 2000. La carta cambia de
nombre en febrero de 2001 para convertirse en Edition-actu, que cuenta
con 1.500 suscriptores en 2003, pero luego es sustituida por el blog de
CyLibris. CyLibris cesa su actividad editorial en 2007.

# Ediciones 00h00

Las ediciones 00h00 (que se pronuncia "zro heure") tambin son
pioneras en materia de edicin electrnica comercial. Aparecen en mayo
de 1998, poco menos de dos aos despus de CyLibris. Pero el campo de
investigacin de 00h00 es un poco diferente. Se trata del primer editor
en lnea. Su actividad consiste en vender libros digitales va el
internet - y no libros impresos como lo haca CyLibris. En 2000, las
versiones digitales (en formato PDF) representan un 85% de las ventas,
y el 15% son versiones impresas a peticin del cliente, un servicio que
el editor facilita en su totalidad.

00h00 fue fundada por Jean-Pierre Arbon y Bruno de Sa Moreira,
respectivamente el antiguo director general de Flammarion y al antiguo
director de Flammarion Multimdia. "Hoy mi actividad profesional est
basada al 100% en el internet, explica Bruno de Sa Moreira en julio de
1998. El cambio no ha ocurrido radicalmente, sino que ha sido
progresivo (audiovisual primero, luego multimedia, y finalmente
internet). (...) La gestacin del proyecto dur un ao: brainstorming,
factibilidad, creacin de la sociedad e instalacin financiera,
desarrollo tcnico del sitio web e informtica editorial, elaboracin y
produccin de los textos y preparacin del catlogo para la
inauguracin. (...) Al optar por el internet tomamos riesgos, pero me
parece que este medio de comunicacin puede popularizarse con
facilidad, porque los terminales de internet suelen ser ms fciles de
usar que los de un microordenador."

En 1999 se poda leer en el sitio web de 00h00: "La creacin de 00h00
marca el verdadero punto de partida de la edicin en lnea. De hecho es
la primera vez en el mundo que se contempla la publicacin de textos en
formato digital en un sitio web comercial, y que una empresa propone a
los actores tradicionales del mundo editorial (autores y editores) unir
fuerzas con ella para abrir en la red una nueva ventana de explotacin
de los derechos. Los textos propuestos por 00h00 son inditos, o bien
textos que han pasado ya al dominio pblico, o que estn bajo copyright
y cuyos derechos en lnea han sido negociados con sus derechohabientes.
(...) Con la edicin en lnea probablemente se vislumbra lo que ser la
edicin del siglo XXI. Esta idea de origen, de nueva partida es la que
se expresa en el nombre de marca 00h00. (...) El internet es un lugar
sin pasado, donde lo que uno hace no se evala en relacin con una
tradicin. En este espacio hay que inventar nuevas maneras de hacer las
cosas. (...) El xito de la edicin en lnea no depender slo de las
elecciones de los editores: depender tambin de la capacidad de stos
para proponer enfoques nuevos, que se apoyen tanto en los lectores como
en los textos, en las lecturas tanto como en la escritura, y para que
cualquier persona pueda percibir de inmediato que una aventura nueva ha
comenzado."

Las colecciones son diversas: textos inditos, teatro clsico francs,
cuentos y relatos fantsticos, cuentos y relatos filosficos, recuerdos
y memorias, filosofa clsica, realismo y naturalismo, cibercultura,
novelas infantiles, novelas de amor, cuentos y novelas de aventuras. La
bsqueda se puede realizar por autor, por ttulo y por gnero. Para
cada libro, hay una descripcin corta, y otra pormenorizada, una tabla
de materias y una breve presentacin del autor. Luego se van aadiendo
los comentarios de los lectores. De este modo no hay existencias, ni
obligaciones materiales para la distribucin, pero s existe un vnculo
directo con el lector y entre los lectores. En el sitio web, los
internautas/lectores que lo desean pueden crear su espacio personal
para redactar ah sus comentarios, participar en foros o recomendar
enlaces hacia otros sitios web. Pueden suscribirse a la carta de
informacin de 00h00 para mantenerse informados de las novedades. El
editor produce tambin videoclips literarios para presentar las obras
publicadas.

En 2000, el catlogo comprende 600 ttulos, entre los cuales figuran
unas cien obras originales y algunas reediciones electrnicas de obras
publicadas por otros editores. Las obras originales se reparten en
varias colecciones: nuevas escrituras interactivas e hipertextuales,
primeras novelas, documentos de actualidad, estudios sobre las NTIC
(nuevas tecnologas de informacin y comunicacin), coediciones en
colaboracin con editores tradicionales o grandes instituciones. El
pago se realiza en lnea gracias a un sistema segurizado. Los que
desconfan del pago online tambin pueden pagar con tarjeta (envo por
fax) o con un cheque (envo por correo postal).

En septiembre de 2000, la sociedad Gemstar-TV Guide International
(Estados Unidos), especialista de productos y servicios digitales
dirigidos a los media, procede a la recompra de 00h00. Algunos meses
antes, en enero de 2000, Gemstar compr las dos sociedades
californianas que haban lanzado los primeros lectores de ebooks, a
saber NuvoMedia, creadora del Rocket eBook, y SoftBook Press, creadora
del SoftBook Reader.

Segn un comunicado de Henry Yuen, presidente de Gemstar, "la habilidad
editorial de la que dispone 00h00 y la capacidad de innovacin y de
creatividad que ha demostrado son lo que necesita Gemstar para
convertirse en un actor principal de la nueva edad de la edicin
digital en la que ha entrado Europa."

La comunidad francfona no ve con muy buenos ojos esta recompra, ya que
precisamente la globalizacin del sector editorial parece poco
compatible con la innovacin y la creatividad.

Apenas tres aos ms tarde, en junio de 2003, 00h00 abandona
definitivamente su actividad, y Gemstar abandona definitivamente su
seccin eBook y sus lectores electrnicos.

Sobrevive sin embargo el recuerdo de esta hermosa aventura. En octubre
de 2006, Jean-Pierre Arbon, quien entre tanto se ha hecho cantante,
cuenta en su propio sitio web: "Yo haba fundado, junto con Bruno de Sa
Moreira, una editorial de un gnero nuevo, la primera del mundo en
lanzarse a la aventura de la edicin online a gran escala. Todo quedaba
por hacer, por inventar. La edicin digital era terra incognita: haba
que explorar, que desbrozar."


= Editores tradicionales

# Un ejemplo: Le Choucas

La editorial Le Choucas, especializada en novelas policacas,
literatura, libros de fotos y de arte, fue fundada en 1992 por Nicolas
y Suzanne Pewny. Por aquellos tiempos ellos eran libreros en Saboya (en
el sureste de Francia).

En junio de 1998, Nicolas Pewny cuenta: "El sitio web de la editorial
Le Choucas se cre a finales de noviembre de 1996.  Al enterarme de las
posibilidades que ofreca el internet, me promet que lo antes posible
dispondramos de un sitio web. Pero el problema era el siguiente: no
tenamos presupuesto suficiente para delegar su construccin a un
profesional. Entonces, a costa de numerosas noches de desvelo, acab
creando yo mismo el sitio web y lo mand referenciar (no fue sta la
parte ms sencilla). Luego el sitio web se desarroll a medida que iba
profundizando mis conocimientos en este campo (que por cierto siguen
siendo bastante modestos), y poco a poco empec a ser conocido, incluso
fuera de Francia y de Europa.

El cambio que introdujo el internet en nuestra vida profesional fue
considerable. Somos una pequea editorial instalada lejos de la
capital. En muy poco tiempo, gracias al internet, hemos llegado a ser
conocidos en un permetro que yo no me hubiera imaginado nunca. Incluso
los medios de comunicacin 'clsicos' nos abrieron un poco sus puertas
gracias a nuestro sitio web. Los manuscritos afluan por correo
electrnico. De esta manera hemos editado a dos autores quebequenses
(Fernand Hroux y Liz Morency, autores de 'Affaire de coeurs' (Asunto
de corazones), publicado en septiembre de 1997).  Muchos libros se
crean (correcciones, ilustraciones, envo de documentos al impresor)
por esta va. Desde el principio hemos recibido solicitudes desde
pases en los que (an) no estamos representados: Estados Unidos,
Japn, Latinoamrica, Mxico, a pesar de nuestro deseo de no
convertirnos en un sitio web 'comercial' sino de informacin y a
'connotacin cultural'. (No disponemos de ningn sistema de pago
segurizado, slo hemos hecho una lista de los libreros que venden
libros online)."

En cuanto al futuro? "Me dan ganas de contestar con dos preguntas,
contesta Nicolas. Puede usted decirme cmo evolucionar el
internet? Cmo evolucionarn las costumbres de los usuarios? Nos
gustara que la editorial siguiera siendo lo menos 'comercial' posible
y aumentar la interactividad y el contacto con los visitantes de
nuestro sitio web. Lo lograremos? Ya hemos recibido propuestas que ms
bien apuntan en direccin contraria. De momento las hemos puesto 'en
standby'. Pero si las cosas toman este rumbo, acaso podremos resistir,
o encontrar un 'trmino medio'? Francamente no tengo ni idea."

Por desgracia, Le Choucas cesa sus actividades en marzo de 2001, una
desaparicin ms que deplorar entre los pequeos editores
independientes. Valindose de su experiencia de librero, de editor, y
de su conocimiento del internet y del mundo digital, Nicolas Pewny se
ha hecho consultor en edicin electrnica y ha puesto sus habilidades
al servicio de otros organismos.

# Editores y tecnologas

Las tecnologas digitales tambin llevan a los editores cientficos y
tcnicos a reestructurar por completo su trabajo y, para algunos, a
orientarse hacia una difusin en lnea. Sin embargo, sigue siendo
posible obtener ocasionalmente tiradas impresas. Algunas universidades
difunden manuales "a medida" que se componen de una seleccin de
captulos y de artculos sacados de una base de datos, complementados
por los comentarios de los profesores. Para un seminario, se puede
imprimir a peticin una tirada limitada a partir de documentos
transmitidos por va electrnica a un impresor. En cuanto a las
revistas online, suelen pasar un acuerdo con una sociedad especializada
para las impresiones a peticin de usuario.

Profesora e investigadora en la Escuela prctica de altos estudios
(EPHE: cole pratique des hautes tudes) de la Sorbona de Pars, Marie-
Joseph Pierre escribe en febrero de 2003: "Me parece evidente que los
artculos y las obras, por lo menos los trabajos cientficos, se
publicarn cada vez ms en formato digital, facilitando para los
investigadores el acceso a enormes bases de datos, en constante e
inmediata evolucin, y favoreciendo adems el contacto directo y el
dilogo entre los autores. Nuestros organismos tutelares, como el
Centro nacional de la investigacin cientfica (CNRS: Centre national
de la recherche scientifique) por ejemplo, ya empiezan a obligar a los
investigadores a publicar en formato digital, e instan a los
laboratorios a que difundan sus trabajos de investigacin por ese
medio, para que estn rpidamente disponibles. Nuestros informes de
segundo y cuarto ao de actividad - aquellos enormes y trabajosos
archivos que constituyen un resumen de nuestras labores - no deberan
tardar en publicarse en este formato. Esto no significa que el papel
desparecer, y tampoco pienso que se utilice menos porque, para
trabajar sobre un texto, resulta mucho ms manejable un libro. Me doy
cuenta de que en mi sector, las revistas recin estrenadas en formato
digital tambin empiezan a difundirse en versin impresa, encuadernada
en condiciones. Pasar del uno al otro es una oportunidad para aportar
revisiones y tener ms perspectiva, y esto me parece muy interesante."

Periodista y diseador grfico, Marc Autret goza de diez aos de
experiencia como periodista multitarea, y de una formacin extensiva en
el mbito editorial, multimedia y de los derechos de autor. Explica en
diciembre de 2006: "Eso constituye una base irremplazable para mis
actividades actuales, que resultan ser una prolongacin tcnica de mis
antiguas actividades. Soy un 'artesano' de la informacin y trabajo
esencialmente con editores. Llevan tanto retraso, son tan ajenos a la
revolucin digital, que tengo trabajo para rato, quizs incluso para
varios aos. Hoy me concentro en la asesora, la infografa, la
tipografa, la pre-prensa y el diseo web, pero presiento que la parte
dedicada al software ir creciendo. Los sectores como la animacin en
3D, la automatizacin de las tareas de produccin, la integracin
multisoporte, el sistema de base de datos y todas las tecnologas
procedentes de XML van a abrirse naturalmente. Los editores necesitan
esos instrumentos, sea para producir mejor, sea para comunicar mejor.
En esos aspectos puedo percibir la evolucin, o mejor dicho la
intensificacin de mi trabajo."



1997: LA CONVERGENCIA MULTIMEDIA ES OBJETO DE UN COLOQUIO


= [Resumen]

La convergencia multimedia se puede definir cmo la convergencia de los
sectores de la informtica, de la telefona y de la radiotelevisin
hacia una industria que utiliza el internet para la distribucin de la
informacin. Si bien este fenmeno genera la creacin de nuevos empleos
en algunos sectores, por ejemplo los que estn vinculados con la
produccin audiovisual, otros sectores estn sujetos a
reestructuraciones drsticas. La convergencia multimedia tiene muchos
reveses, por ejemplo la proliferacin de contratos precarios para los
empleados, la inexistencia de sindicatos para los teletrabajadores o el
maltrato de los derechos de autor en detrimento de los autores. ste
fue el tema del Simposio sobre convergencia multimedia organizado en
enero de 1997 por la Organizacin internacional del trabajo (OIT).


= Definicin

En los ltimos treinta aos (en 1997), la cadena de la edicin ha
conocido varios cambios radicales. Al principio, en los 70, las
mquinas de fotocomposicin hicieron vacilar el mundo de la impresin
tradicional. Luego el coste de la impresin sigui bajando gracias a
las fotocopiadoras, las fotocopiadoras en color, las tcnicas de
impresin asistida por ordenador y el material de impresin digital. En
los aos 90, los talleres de PAO (publicacin asistida por ordenador)
proponen impresin a bajo precio. A partir de entonces, se digitaliza
sistemticamente cualquier contenido con el fin de que se pueda
transferir por va electrnica.

La digitalizacin permite generar, guardar, combinar, almacenar, buscar
y transmitir textos, sonidos e imgenes por medios sencillos y rpidos.
Existen procedimientos similares que permiten el procesamiento de la
escritura, de la msica y de las pelculas, mientras que antes se
necesitaban soportes variados (papel para la escritura, cinta magntica
para la msica, celuloide para el cine). Adems, sectores distintos
como la edicin (que produce libros) y la industria musical (que
produce discos) trabajan conjuntamente para producir CD-ROM.

La digitalizacin acelera el procedimiento material de produccin. En
la prensa, los periodistas envan directamente sus textos para la
maquetacin, mientras que antes el personal de produccin tena que
dactilografiar los textos del personal de redaccin. En el mundo
editorial, el redactor, el diseador artstico y el diseador grfico
suelen trabajar simultneamente sobre la misma obra.

Progresivamente asistimos a la convergencia de todos los sectores
vinculados con la informacin: impresin, edicin, prensa, concepcin
grfica, grabaciones sonoras, pelculas, radiodifusin, etc.

La convergencia multimedia se puede definir como la convergencia de los
sectores de la informtica, de la telefona y de la radiotelevisin
hacia una industria de la comunicacin y de la distribucin que utiliza
las autovas de la informacin.

Aunque en algunos sectores este fenmeno pueda generar nuevos empleos -
por ejemplo en el campo de la produccin de pelculas o de productos
audiovisuales - otros sectores padecen inquietantes reestructuraciones.
Estos problemas son bastante preocupantes como para haber sido objeto
de un Simposio sobre convergencia multimedia organizado en enero de
1997 en Ginebra (Suiza) por la Organizacin internacional del trabajo
(OIT).


= Intervenciones

Durante este simposio hubo varias intervenciones de particular inters,
de las cuales algunas siguen siendo de actualidad diez aos ms tarde.

Bernie Lunzer, membro de la Newspaper Guild (Estados Unidos), recalca
las batallas jurdicas que se han desenfrenado en torno a los problemas
de propiedad intelectual. Estas batallas conciernen especialmente la
actitud de los directores de publicaciones, que convencen a los
escritores independientes de que firmen contratos chocantes, por los
cuales se comprometen a ceder la totalidad de sus derechos al director
de la publicacin, a cambio de una contraparte financiera ridcula.

Heinz-Uwe Rbenach, membro de la Asociacin alemana de directores de
peridicos (Bundesverband Deutscher Zeitungsverleger), insiste tambin
en la necesidad para las empresas de prensa de administrar y controlar
la utilizacin en la web de los artculos de sus periodistas, y en la
de pedir una contrapartida financiera que permita seguir invirtiendo en
las nuevas tecnologas.

Otro problema tan preocupante como el anterior es el de la presin
constante ejercida sobre los periodistas de las salas de redaccin,
cuyo trabajo debe estar a disposicin a medida que avanza el da, en
lugar de ser utilizado slo al final de la jornada. A estas tensiones
repetidas se aade el estrs de estar trabajando frente a la pantalla
durante ocho a diez horas seguidas. El ritmo de trabajo y el uso
intensivo del ordenador acarrean problemas preocupantes en trminos de
seguridad en el trabajo. Despus de seguir algunos aos con este ritmo,
algunos periodistas se desmoronan con slo treinta y cinco o cuarenta
aos de edad.

Segn Carlos Alberto de Almeida, membro de la Federacin nacional de
periodistas en Brasil (FENAJ: Federao nacional dos jornalistas), las
nuevas tecnologas deberan hacer posible una racionalizacin del
trabajo y permitir reducir su duracin para favorecer el
enriquecimiento intelectual y el ocio. En la prctica, los
profesionales de los medios de comunicacin se ven obligados a trabajar
cada vez ms horas. La jornada legal de cinco horas en realidad es una
jornada de diez a doce horas. Las horas extra no se pagan, ni tampoco
las horas trabajadas por un periodista los fines de semana durante su
tiempo de descanso.

Aunque la digitalizacin de los documentos y la automatizacin de los
mtodos de trabajo aceleran el proceso de produccin, tambin provocan
una disminucin de la intervencin humana y por lo tanto incrementan el
desempleo. Antes el personal de produccin deba volver a
dactilografiar los textos del personal de redaccin, mientras que ahora
el diseo automtico permite combinar ambas tareas, la redaccin y la
composicin.

Etienne Reichel, membro de Viscom (Visual Communication), la asociacin
suiza para la comunicacin visual, demuestra que la transferencia de
datos va el internet y la supresin de varias fases de produccin
reducen el nmero de empleos. Ahora basta con seis trabajadores
cualificados para cubrir el trabajo de veinte tipgrafos, de lo cual se
puede deducir que anteriormente las empresas de comunicacin visual
solan generar empleos. En cambio, la informtica permite a algunos
profesionales establecerse por cuenta propia, como es el caso para un
30% de los empleados que han perdido su trabajo debido a la
reestructuracin de su empresa.

Profesor asociado de ciencias sociales en la Universidad de Utrecht
(Pases Bajos), Peter Leisink precisa que la redaccin de los textos y
la correccin de pruebas suelen realizarse a domicilio, lo ms a menudo
por trabajadores que se han hecho empresarios individuales tras haber
sido despedidos, o tras la deslocalizacin o la fusin de su empresa.
"Ahora bien esta forma de empleo se parece ms a un trabajo precario
que a una trabajo autnomo, pues las personas que la adoptan slo gozan
de una autonoma reducida y en general dependen de una sola editorial."

A parte de algunos casos aislados que las organizaciones de empleadores
suelen poner de realce, la convergencia multimedia provoca supresiones
de empleos masivas. Segn Michel Muller, secretario general de la
Federacin de las industrias del libro, del papel y de la comunicacin
en Francia (FILPAC: Fdration des industries du livre, du papier et de
la communication), las industrias grficas francesas han perdido 20.000
empleos en diez aos. Entre 1987 y 1996, los efectivos pasan de 110.000
a 90.000 empleados. Las empresas elaboran planes sociales costosos para
favorecer la recolocacin de los empleados despedidos, creando empleos
que suelen ser artificiales, mientras que hubiera sido preferible
costear estudios fiables sobre el modo de equilibrar creaciones y
supresiones de empleos antes de que fuera demasiado tarde.

En el mundo entero, muchos puestos de baja cualificacin tcnica son
sustituidos por puestos que requieren personal muy cualificado. Los
trabajadores poco cualificados son despedidos. Algunos de ellos reciben
una formacin profesional complementaria, teniendo a veces que
autofinanciarla y que cursarla en su tiempo libre, aunque al final de
la formacin profesional ni siquiera puedan estar seguros de que los
vuelvan a contratar.

Walter Durling, director del gigante de las telecomunicaciones AT&T
(Estados Unidos), insiste en el hecho de que las nuevas tecnologas no
cambiarn fundamentalmente la situacin de los empleados. La invencin
de las pelculas no mat al teatro, y la invencin de la televisin
tampoco acab con el cine. Las empresas deberan crear empleos
vinculados con las nuevas tecnologas y proponrselos a aquellos
trabajadores que se ven obligados a abandonar sus puestos porque stos
se han vuelto obsoletos. stos son argumentos muy tericos mientras que
el problema es ms bien una cuestin de proporcin. Cuntos puestos se
han creado, y a cuntos trabajadores se ha despedido?

Por su parte, los sindicatos preconizan la creacin de empleos mediante
la inversin, la innovacin, la formacin a las nuevas tecnologas, la
reconversin de los trabajadores cuyos empleos han sido suprimidos, una
negociacin colectiva justa, la defensa de los derechos de autor, una
mejor proteccin de los trabajadores del sector artstico, y por ltimo
la defensa de los teletrabajadores hasta que sean considerados como
trabajadores de pleno derecho.



1998: LAS BIBLIOTECAS SE INSTALAN EN LA WEB


= [Resumen]

A partir de 1998, muchas bibliotecas "tradicionales" crean su propio
sitio web, que se convierte en "escaparate virtual" y les permite
proponer su catlogo, informacin prctica y una seleccin de otros
sitios web para evitar a sus lectores la molestia de perderse en la
red. Estas bibliotecas proponen tambin bibliotecas digitales para dar
a conocer sus colecciones a un pblico amplio: colecciones de textos,
colecciones de imgenes (fijas o animadas) y colecciones sonoras. Las
bibliotecas digitales se desarrollan rpidamente y proporcionan acceso
facil a documentos que hasta entonces eran difciles o casi imposibles
de consultar, por pertenecer a fondos antiguos, a fondos regionales o a
fondos especializados.


= Bibliotecas tradicionales

La primera biblioteca "tradicional" presente en el internet es la
Biblioteca municipal de Helsinki (Finlandia) que inaugura su sitio web
en febrero de 1994. Varias bibliotecas elaboran "ciberespacios" para
sus lectores. Otras dan a conocer las joyas de sus colecciones por
medio de la web. Algunas bibliotecas nacionales unen fuerzas para crear
un portal comn.

Frente a una web enciclopdica y a la proliferacin de las bibliotecas
digitales, tendrn las bibliotecas tradicionales los das contados?
Ser la biblioteca digital una verdadera amenaza para la existencia de
la biblioteca tradicional? stas son las preguntas que se plantean en
1998. En esta fecha, varias grandes bibliotecas explican en su sitio
web que a pesar de que el sector digital est en plena expansin, la
comunicacin fsica de los documentos sigue siendo esencial. A
continuacin estos comentarios desaparecen. A principios de los aos
2000, casi todas las bibliotecas tradicionales disponen de colecciones
digitales, sea para uso interno, sea en libre acceso en la web. Se
digitalizan los documentos para evitar tener que manipularlos despus,
y de este modo cualquier usuario puede acceder fcilmente a ellos.

La razn de ser de las bibliotecas nacionales es preservar un
patrimonio acumulado a lo largo de los siglos: manuscritos, incunables,
libros impresos, diarios, peridicos, grabados, carteles, partituras
musicales, imgenes, fotos, pelculas, etc. Esto no va a cambiar
pronto, a pesar de que la tecnologa digital ocupe un lugar cada vez
ms importante en el mundo del libro y de los dems soportes. Aunque
esta omnipresencia de los soportes digitales favorezca la comunicacin,
sigue siendo necesario encontrar un lugar donde almacenar los
documentos fsicos originales, empezando por las Biblias de Gutenberg.

Las bibliotecas nacionales archivan tambin los documentos electrnicos
y los sitios web. En la Biblioteca nacional de Francia (BnF) por
ejemplo, han decidido recoger y archivar los sitios web cuyo nombre de
dominio termine con ".fr", y tambin los sitios dedicados a las
campaas electorales, primero para las elecciones presidenciales de
2002, luego para las legislativas de 2004, y finalmente para las
presidenciales y las legislativas de 2007, recogiendo y archivando los
sitios institucionales, los sitios y blogs oficiales de los candidatos,
los sitios de los medios de comunicacin, los sitios de asociaciones y
de sindicatos, etc.

Las bibliotecas pblicas tampoco parecen estar en peligro de
desaparecer. A pesar de la curiosidad suscitada por el libro digital,
los lectores aseguran con frecuencia en diversos sondeos que no estn
dispuestos a leer a Zola o a Proust en pantalla. Una cuestin de
generacin, quizs. Tal vez los nios que hayan aprendido a leer
directamente en la pantalla no tengan ningn problema a la hora de leer
libros online en soportes electrnicos de todo tipo.

Si bien las bibliotecas nacionales y las bibliotecas pblicas siguen
siendo tiles, la situacin de las bibliotecas especializadas es
diferente. En muchos campos del saber, en los que prevalece la
informacin ms reciente, se plantean actualmente preguntas sobre la
necesidad de colocar documentos impresos en unos estantes, cuando es
mucho ms prctico reunir, almacenar, archivar, organizar, catalogar y
difundir documentos electrnicos, e imprimirlos slo a peticin de los
usuarios.

Pierre Perroud, fundador de la biblioteca digital Athena, insiste en la
complementariedad del texto electrnico y del libro impreso. En su
opinin, "los textos electrnicos representan una incitacin a la
lectura y una participacin atrayente a la difusin de la cultura",
especialmente respecto al estudio y a la bsqueda textual. Estos textos
"son un buen complemento del libro impreso - aunque este ltimo sea
irremplazable si se trata de leerlo". Aunque est convencido de la
utilidad del texto electrnico, sigue pensando que el libro impreso an
es "un compaero misteriosamente sagrado hacia el cual convergen
smbolos profundos: uno puede apretarlo en su mano, estrecharlo contra
su pecho, mirarlo con admiracin; su pequeez nos tranquiliza tanto
como nos impresiona su contenido; su fragilidad esconde una densidad
que nos tiene fascinados; como el hombre, teme el agua y el fuego, pero
es capaz de mantener al pensamiento humano a salvo del Tiempo."
(fragmento de la revista Informatique-Informations, Ginebra, febrero de
1997)


= Bibliotecas digitales

La difusin del libro, un objetivo perseguido por varias generaciones
de bibliotecarios, por fin se hace posible a gran escala, ya que hoy en
da ste puede ser convertido en archivo electrnico y transitar va el
internet para alcanzar a un pblico que no siempre tiene acceso a una
biblioteca tradicional.

Si bien algunas bibliotecas digitales nacen directamente en la web, la
mayora emana de bibliotecas tradicionales. En 1996, la Biblioteca
municipal de Lisieux (Normanda, Francia) lanza la Biblioteca
electrnica de Lisieux, que ofrece las versiones digitales de obras
literarias cortas elegidas entre las colecciones municipales. En 1997,
la Biblioteca nacional de Francia (BnF) crea el sitio web Gallica, que
propone, en una primera fase, imgenes y textos del siglo XIX en lengua
francesa, con una seleccin de 3.000 libros y una muestra de la futura
iconoteca digital. En 1998, la Biblioteca municipal de Lyon pone las
iluminaciones y miniaturas de 200 manuscritos e incunables a
disposicin de todos en su sitio web. Y estos no son ms que tres
ejemplos entre otros tantos.

Las bibliotecas digitales permiten a un amplio pblico tener acceso a
documentos difciles de consultar en fondos antiguos, locales,
regionales o especializados, poco accesibles por diversos motivos: afn
de conservar documentos raros y frgiles, horarios, formularios
mltiples para rellenar, plazos de comunicacin largos, penuria de
personal.

Gracias a la biblioteca digital, la biblioteca tradicional por fin
puede reconciliar dos objetivos que hasta ahora no eran compatibles, a
saber la conservacin de los documentos y la comunicacin de los
mismos. De esta manera nadie saca el documento del estante ms que en
una sola ocasin: para escanearlo, y adems el pblico por fin puede
acceder a su contenido. Si el lector desea an consultar el documento
original, quedar libre de hacerlo, pero sabr de antemano si el
contenido le interesa o no, gracias al "hojeo" previo en pantalla.

Segn la British Library, pionera en este campo, la biblioteca digital
puede definirse como una entidad que emana del uso de las tecnologas
digitales para adquirir, almacenar, preservar y difundir documentos. O
bien se publican estos documentos directamente bajo forma digital, o
bien se digitalizan a partir de un documento impreso, audiovisual o
generado a partir de otro soporte. Se considera que una coleccin
digital constituye una biblioteca digital cuando cumpla con los cuatro
criterios siguientes: 1) puede ser creada y/o producida en distintos
lugares, pero se accede a ella en calidad de entidad nica; 2) debe
estar organizada e indexada de tal manera que el acceso al servidor
resulte lo ms fcil posible; 3) se debe almacenar y administrar de
manera que pueda perdurar bastante tiempo tras su creacin; 4) debe
encontrar un equilibrio entre el respeto de los derechos de autor y las
exigencias universitarias.

Hospedada por la Universidad Carnegie Mellon (Estados Unidos), la
Universal Library realza las tres ventajas de la biblioteca digital:
1) ocupa menos espacio que una biblioteca tradicional y su contenido
puede ser copiado o guardado electrnicamente; 2) cualquier persona
puede acceder inmediatamente a su contenido en el internet; 3) el hecho
de que cualquier bsqueda de contenido est automatizada permite a la
vez reducir significativamente los costes de funcionamiento e
incrementar la accesibilidad de los documentos.

A ttulo histrico, el sitio web Library 2000 presenta un compendio de
las investigaciones realizadas entre octubre de 1995 y octubre de 1997
por el MIT/LCS (Massachusetts Institute of Technology / Laboratory of
Computer Science). Library 2000 es un proyecto pragmtico, que se
propone estudiar durante dos aos los problemas planteados por el
almacenamiento en lnea de una inmensa cantidad de documentos.
Desarrolla un prototipo que podra ser econmicamente viable en el ao
2000. Gracias a este prototipo se ponen en lnea varias bibliotecas
digitales de grandes dimensiones a partir de noviembre de 1997.

Para las imgenes, los problemas con el ancho de banda van
desapareciendo. Primero las bibliotecas optaron a menudo por imgenes
de pgina entera, muy agradables visualmente, pero que tardaban
demasiado en aparecer en pantalla. Deciden entonces presentar imgenes
en formato reducido, con posibilidad de hacer clic en ellas para
obtener un formato ms grande. Esta presentacin es la que se ha
establecido luego como norma, incluso despus de que se generalizara el
internet de banda ancha. Ahora el paso de un formato pequeo a un
formato grande resulta muy rpido - o incluso inmediato -, a gran
satisfaccin de los icongrafos, de los fotgrafos y dems consumidores
de imgenes.


= Digitalizacin: modo texto o modo grfico

No s puede hablar de biblioteca digital sin hablar de digitalizacin.
Para que un libro pueda ser consultado en pantalla, primero hace falta
digitalizarlo, en modo texto o en modo imagen.

La digitalizacin en modo texto implica la necesidad de dactilografiar
el texto. Consiste en digitar el libro con paciencia en el teclado,
pgina a pgina. sta era la solucin que se sola adoptar al
constituirse las primeras bibliotecas digitales, o bien cuando los
documentos originales carecan de claridad, por ejemplo en el caso de
los libros antiguos. Han pasado varios aos, y para digitalizar en modo
texto ya casi basta con escanear el libro en modo imagen, y luego en
convertirlo en texto gracias a un software OCR (optical character
recognition). Se supone que un buen software OCR tiene una fiabilidad
de un 90%, luego basta con una relectura en pantalla para corregir el
texto.

En este caso, la versin informtica del libro no conserva el diseo
original de este libro, ni tampoco el de la pgina. El libro se
convierte en texto, es decir en un conjunto de caracteres que aparecen
de continuo en la pantalla. A causa de la cantidad de tiempo que se
necesita para procesar cada libro, este modo de digitalizacin resulta
bastante largo, y por lo tanto es ms costoso que la digitalizacin en
modo imagen. A pesar de todo, es muy preferible el modo texto, ya que
permite la indexacin, la bsqueda y el anlisis textual, as como
estudios comparativos entre varios textos o varias versiones del mismo
texto. ste es el mtodo utilizado por ejemplo por el Proyecto
Gutenberg, fundado en 1971, y tambin por la Biblioteca electrnica de
Lisieux (Normanda, Francia), creada en 1996.

Digitalizar en modo imagen equivale a fotografiar el libro pgina a
pgina. La versin informtica no es sino un facsmil digital de la
versin impresa. Como se conserva la presentacin original, luego es
posible "hojear" el texto en pantalla, pgina a pgina. ste es el
mtodo empleado para digitalizaciones a gran escala, por ejemplo para
la biblioteca digital Gallica de la Biblioteca nacional de Francia
(BnF). Sin embargo, para la tabla de contenidos, los sumarios y los
corpus de documentos iconogrficos se utiliza la digitalizacin en modo
texto, a fin de facilitar la bsqueda textual.

Por qu no se digitaliza todo en modo texto? La BnF contesta esta
pregunta en 2000 en el sitio web de Gallica: "El modo imagen permite
conservar el aspecto inicial del documento original, e incluso los
elementos no textuales. En cuanto al modo texto, permite efectuar
bsquedas ms amplias y precisas en un documento, y reducir
substancialmente el volumen de los archivos tratados, pero supone un
coste de procesamiento ms o menos diez veces superior al de una simple
digitalizacin en modo imagen, bien se trate de teclear el texto o de
utilizar un software OCR. Se pueden utilizar estas tcnicas si el
volumen es limitado, pero no podra justificarse a nivel econmico
tratndose de los 50.000 documentos (o sea casi 15 millones de pginas)
que se han puesto en lnea."

Pierre Schweitzer, el diseador del software Mot@mot - que sirve para
reorganizar el diseo de los facsmiles digitales - insiste sobre la
utilidad de ambos modos de digitalizacin. "El modo imagen permite
digitalizar deprisa y con costes muy reducidos, explica en enero de
2001. Esto es importante porque la tarea de digitalizacin del domino
pblico es inmensa. Hay que tomar en cuenta tambin las diferentes
ediciones: si se digitaliza el patrimonio, es para facilitar el acceso
a las obras. Por lo tanto sera paradjico focalizarse en una sola
edicin, dejando de lado el acceso a las otras ediciones. Cada uno de
los dos modos de digitalizacin conviene a un tipo de documentos,
antiguo/frgil o reciente, libre o no de derechos (para el autor o para
la edicin), parca o abundantemente ilustrado. Los dos mtodos tambin
tienen estatutos bastante distintos: en modo texto puede tratarse de la
nueva edicin de una obra, mientras que en modo imagen se trata ms
bien de una 'edicin de otra edicin'. En la prctica, la eleccin
depende del tipo de fondo que se quiere digitalizar, del presupuesto
disponible y de los objetivos que hay que alcanzar. Sera difcil
prescindir de una de las dos tcnicas."

# Gallica

Gallica, la biblioteca digital de la Biblioteca nacional de Francia
(BnF: Bibliothque nationale de France), se inaugur en octubre de 1997
con la digitalizacin de imgenes y textos del siglo XIX francfono,
"el siglo de la edicin y de la prensa moderna, el siglo de la novela y
tambin el de las grandes sntesis histricas y filosficas, un siglo
cientfico y tcnico".

Al principio del proyecto, el servidor almacenaba por una parte
2.500 libros digitalizados en modo imagen, y por otra los 250 libros en
modo texto de la base Frantext del Instituto nacional de la lengua
francesa (INaLF: Institut national de la langue franaise).
Clasificados por disciplina, estos libros se acompaan de una
cronologa del siglo XIX y de algunas sntesis sobre las grandes
corrientes en historia, ciencias polticas, derecho, economa,
literatura, filosofa, ciencias e historia de las ciencias.

El sitio web propone tambin una muestra de la futura iconoteca
digital, es decir el fondo del fotgrafo Eugne Atget, una seleccin de
documentos sobre el escritor Pierre Loti, una coleccin de imgenes de
la Escuela nacional de ingeniera civil (Ecole nationale des Ponts et
Chausses) que representan las grandes obras vinculadas con la
revolucin industrial en Francia, y por ltimo una seleccin de libros
ilustrados sacados de la Biblioteca del Museo del Hombre (Muse de
l'Homme) de Pars, un museo de antropologa.

A finales de 1997, Gallica se considera ms un "laboratorio que se
propone evaluar las condiciones de acceso y de consulta a distancia de
los documentos digitales" que un simple banco de datos digitalizados.
El objetivo es experimentar la navegacin en estas colecciones,
permitiendo a cualquier usuario saciar su curiosidad libremente, o
realizar bsquedas textuales especializadas.

A inicios de 1998, Gallica anuncia 100.000 volmenes y 300.000 imgenes
para finales de 1999, y una amplificacin rpida de las colecciones a
continuacin. De los 100.000 volmenes previstos - o sea un total de 30
millones de pginas digitalizadas - ms de un tercio concierne el siglo
XIX. En cuanto a las 300.000 imgenes fijas, la mitad pertenece a
departamentos especializados de la BnF (Estampas y fotografa,
Manuscritos, Artes del espectculo, Monedas y medallas, etc.).
La otra mitad proviene de las colecciones de establecimientos pblicos
- varios museos y bibliotecas, la Documentation franaise (una
editorial pblica), la Escuela nacional de ingeniera civil (Ecole
nationale des Ponts et Chausses), el Instituto Pasteur, el
Observatorio de Pars, etc. - y de establecimientos privados - agencias
de prensa entre las cuales Magnum, Agence France-Presse, Sygma, Rapho,
etc.

En mayo de 1998, la BnF revisa a la baja sus expectativas para Gallica
y modifica un poco sus primeras orientaciones. Jrme Strazzulla,
periodista del diario Le Figaro, explica en la edicin del 3 de junio
de 1998 que la BnF "ha pasado de un proyecto universalista y
enciclopdico, a la necesidad de elegir orientaciones precisas". En el
mismo artculo, el presidente de la BnF, Jean-Pierre Angremy, comunica
la decisin del comit editorial de Gallica: "Hemos decidido abandonar
la idea de un vasto corpus enciclopdico de cien mil libros, al que
siempre se le podra reprochar algunas omisiones. Ahora nos orientamos
hacia corpus temticos, lo ms completos posible, pero ms
restringidos. (...) Lo que buscamos es satisfacer en prioridad las
solicitudes de los investigadores y lectores."

El primer corpus, cuya puesta en lnea est prevista para el ao 2000,
tendr que ver con el tema de los viajes por Francia. Reunir textos,
estampas y fotografas del siglo XVI hasta 1920. A continuacin, los
corpus se organizarn en torno a los temas siguientes: Pars, los
viajes a frica desde los orgenes hasta 1920, las utopas, y las
memorias de las Academias de ciencias de ciudades francesas.

En 2003, Gallica rene 70.000 obras y 80.000 imgenes que cubren desde
la Edad Media hasta el principio del siglo XX, incluyendo slo
documentos libres de derechos. Sin embargo, muchos usuarios opinan que
los archivos son muy pesados ya que los libros se han digitalizado en
modo imagen, y resulta muy largo acceder a su contenido. Otro problema
importante es que la digitalizacin en modo imagen no permite realizar
bsquedas textuales, a pesar de que Gallica sea la biblioteca digital
francfona ms amplia de la red en cuanto a la cantidad de ttulos
disponibles en lnea. Slo una pequea coleccin de libros (1.117
libros en febrero de 2004) se ha digitalizado en modo texto, los de la
base Frantext.

En febrero de 2005, Gallica cuenta con 76.000 obras. En la misma fecha,
la BnF anuncia que pronto se pondr en lnea (entre 2006 y 2009) la
prensa francesa publicada entre 1826 y 1944, o sea 22 ttulos, con un
total de 3,5 millones de pginas. A principios de 2006, los primeros
peridicos disponibles en lnea son los diarios Le Figaro (fundado en
1826), La Croix (fundada en 1883), L'Humanit (fundada en 1904) y Le
Temps (fundado en 1861 y desaparecido en 1942).

En diciembre de 2006, las colecciones abarcan 90.000 obras
digitalizadas (incluso fascculos de prensa), 80.000 imgenes y decenas
de horas de recursos sonoros. Gallica empieza la conversin en modo
texto de los libros - que primero haban sido digitalizados en modo
imagen - con el fin de facilitar el acceso a su contenido as como su
indexacin en los buscadores.

En noviembre de 2007, Gallica anuncia que se han de digitalizar 300.000
obras adicionales de aqu a 2010. stas estarn accesibles en su nuevo
sitio web Gallica2, en modo imagen y en modo texto a la vez, lo que en
total representa 45 millones de pginas.



1999: LOS BIBLIOTECARIOS SE CONVIERTEN EN CIBERTECARIOS


= [Resumen]

Segn Peter Raggett, director del Centro de documentacin e informacin
de la OCDE (Organizacin para la cooperacin y el desarrollo
econmico), entrevistado en agosto de 1999, "para los investigadores,
el internet representa una reserva considerable para almacenar
informacin. El problema con el que se enfrentan es el de encontrar lo
que estn buscando. Nunca antes haba habido semejante sobrecarga de
datos como ahora se percibe cuando uno trata de encontrar una
informacin precisa sobre determinado asunto utilizando los buscadores
disponibles en el internet. A mi parecer, los bibliotecarios
desempearn un papel importante en la mejora de la investigacin y
organizacin de la informacin en la red. (...) La tarea del
bibliotecario consistir en filtrar la informacin para el pblico.
Personalmente, cada vez me imagino ms como un bibliotecario virtual.
Ya no tendr oportunidad de conocer a los usuarios en persona: bastar
con que contacten conmigo por correo electrnico, por telfono o por
fax, luego realizar la bsqueda y les enviar los resultados por va
electrnica."


= Los bibliotecarios y el internet

La actividad profesional del bibliotecario-documentalista ha sido
afectada de lleno por la informtica y luego por el internet.

En los aos 80, la informtica permite a los bibliotecarios sustituir
los catlogos de fichas de cartulina por catlogos consultables en
pantalla, adoptando clasificaciones alfabticas o sistemticas
automatizadas. La informatizacin del prstamo y de los pedidos de
libros hace desaparecer los innumerables papelitos y fichas que hasta
entonces eran necesarios para las operaciones manuales. La informtica
en red permite tambin la gestin de catlogos colectivos que renen en
la misma base de datos los catlogos de las bibliotecas de una misma
regin, de un mismo pas o de una misma especialidad, facilitando los
servicios de prstamo interbibliotecario y la agrupacin de los pedidos
encargados a los proveedores. Luego las bibliotecas estrenan un
servidor de videotex para que los lectores puedan consultar el catlogo
a domicilio. Poco a poco estos catlogos se van transfiriendo al
internet, con lo cual la consulta resulta ms flexible y ms atractiva
que en el videotex. Adems del catlogo online, los sitios web de las
bibliotecas proponen un conjunto de documentos digitalizados y una
seleccin de hiperenlaces hacia otros sitios, evitndoles as a los
usuarios perderse en la red.

Segn Olivier Bogros, director de la Biblioteca municipal de Lisieux
(Normanda, Francia), entrevistado en junio de 1998, el internet es "un
instrumento de intercambio excepcional entre profesionales (todo lo que
transita va correos electrnicos, listas de difusin y foros) (...).
Para las bibliotecas, tambin es una oportunidad para dirigirse a un
pblico ms amplio, y en el caso de Lisieux, al conjunto de los
francfonos. Pero no se trata slo de poner en lnea el catlogo. Lo
esencial es constituir verdaderas bibliotecas virtuales."

En 1993, Herv Le Crosnier, profesor en la Universidad de Caen
(Normanda), crea la lista de difusin Biblio-fr. sta se dirige a los
"bibliotecarios y documentalistas francfonos y a cualquier persona que
se interese por la difusin electrnica de la informacin documental".
La lista pretende reflejar el punto de vista de los documentalistas
francfonos sobre las cuestiones planteadas por el desarrollo del
internet, por ejemplo "la difusin del saber, la organizacin de las
colecciones de documentos electrnicos, el mantenimiento y el archivo
de los escritos electrnicos". Biblio-fr cuenta con 3.329 suscriptores
el 20 de diciembre de 1998 y con 15.136 suscriptores el 20 de abril de
2007. Otra lista de difusin es ADBS-info, administrada por la
Asociacin francesa de los profesionales de la informacin y de la
documentacin (ADBS: Association des professionnels de l'information et
de la documentation), con 7.699 suscriptores el 20 de abril de 2007.

Se crean portales web destinados a las bibliotecas, como por ejemplo
Biblio On Line. Jean-Baptiste Rey, su redactor y webmaster, relata en
junio de 1998: "La primera versin del sitio web fue lanzada en junio
de 1996. Se puso en lnea una nueva versin (o sea la actual) a partir
de septiembre de 1997. Con este sitio el objetivo es ayudar a las
bibliotecas a integrar internet dentro de su funcionamiento y de los
servicios que ofrecen al pblico. El servicio se puede descomponer en
dos partes: (a) una parte 'profesional' en la que los bibliotecarios
pueden encontrar informacin profesional y enlaces hacia los
organismos, las instituciones, y los proyectos y realizaciones
vinculados con su actividad; (b) una parte que comprende un directorio,
un modo de empleo del internet, ciudades y regiones, etc... y que
permite al pblico de las bibliotecas utilizar el servicio Biblio On
Line como punto de entrada al internet."

El sitio web de la Escuela nacional superior de ciencias de la
informacin y de las bibliotecas (ENSSIB: cole nationale suprieure
des sciences de l'information et des bibliothques) alberga la versin
electrnica del "Bulletin des bibliothques de France" (BBF: Boletn de
las bibliotecas francesas), una revista  profesional bimensual en la
cual "profesionales y especialistas de la informacin debaten sobre
todas las cuestiones relativas a la poltica y al desarrollo de las
bibliotecas o centros de documentacin: evolucin por sector, grandes
proyectos, informatizacin, tecnologas de la informacin, escritos
electrnicos, redes, cooperacin, formacin, gestin, patrimonio,
usuarios y pblicos, libro y lectura..."

Annie Le Saux, redactora de la revista, relata en julio de 1998: "Fue
en 1996 cuando el BBF comenz a publicarse en el internet (empezando
con los nmeros de 1995). (...) Utilizamos mucho los correos
electrnicos para entablar contacto con nuestros autores y recibir sus
artculos. De esta manera los plazos son mucho ms cortos. Tambin
recurrimos a la web para explorar algunos sitios mencionados durante
simposios, comprobar las direcciones, recuperar informacin
bibliogrfica en los catlogos de las bibliotecas."


= Algunas experiencias

# En 1999

Con esta abundancia de documentos que ofrece ahora el internet, que
ser de los bibliotecarios-documentalistas? Se convertirn en
cibertecarios, o simplemente irn desapareciendo por el hecho de que
los usuarios ya no los necesitan? A finales de los aos 90, la
profesin no parece estar en peligro, al contrario. Guiar a los
usuarios en el internet, filtrar y organizar la informacin para ellos,
crear y administrar un sitio web, buscar documentos en bases de datos
especializadas, stas son las tareas que a partir de entonces incumben
a muchos bibliotecarios. Es el caso de Peter Raggett en la OCDE y de
Bruno Didier en el Instituto Pasteur.

La OCDE (Organizacin para la cooperacin y el desarrollo econmico) es
una organizacin internacional "que tiene por objeto promover las
polticas que se proponen lograr la ms fuerte expansin posible de la
economa sustentable y del empleo, y aumentar el nivel de vida en los
pases miembros manteniendo la estabilidad financiera y contribuyendo
as al desarrollo de la economa mundial; contribuir a una sana
expansin econmica tanto en los pases miembros como en los no
miembros, con miras al desarrollo econmico; contribuir a la expansin
del comercio mundial sobre una base multilateral y no discriminatoria
de conformidad con las obligaciones internacionales." (fragmento del
sitio web de 1998)

El Centro de documentacin e informacin (CDI) est reservado a los
funcionarios de la OCDE. Su objetivo es procurarles la informacin que
necesitan para sus investigaciones. Las colecciones del CDI abarcan en
1998 unas 60.000 monografas y 2.500 peridicos. El CDI proporciona
tambin informacin electrnica bajo la forma de CD-ROM, bases de datos
y acceso al internet.

Peter Raggett es bibliotecario profesional desde hace veinte aos.
Trabaj primero en bibliotecas gubernamentales del Reino Unido, antes
de trabajar como subdirector (y luego director) del Centro de
documentacin e informacin de la OCDE desde 1994. Utiliza el internet
desde 1996. Cre las pginas del intranet del CDI, que son unas de las
fuentes de informacin del personal de la OCDE.

Peter explica en agosto de 1999: "Tengo que filtrar la informacin para
nosotros usuarios, por lo tanto tengo que conocer bien los sitios web y
los enlaces que proponen. He seleccionado varias centenas de sitios web
a los que se puede acceder ms fcilmente a partir del intranet de la
OCDE, y esta seleccin forma parte de la 'oficina de referencia
virtual' que propone la biblioteca al personal de la organizacin.
Adems de enlaces, esta 'oficina virtual' contiene pginas con las
referencias de los artculos, monografas y sitios web que corresponden
a varios proyectos de investigacin en curso de realizacin en la OCDE,
y propone un acceso en red a los CD-ROM, y una lista mensual de nuevos
ttulos."

Cmo ve el futuro de su profesin? "El internet ofrece una reserva de
informacin considerable para los investigadores, pero para ellos el
problema es encontrar lo que buscan. Nunca antes se haba sentido
semejante sobrecarga de informacin como la sentimos ahora cuando
tratamos de encontrar alguna informacin sobre un tema preciso
utilizando los buscadores disponibles en el internet. Pienso que los
bibliotecarios desempearn un papel importante en la misin de mejorar
la bsqueda y la organizacin de la informacin en el internet.

Se puede prever tambin una gran expansin del internet en el campo de
la enseanza y de la investigacin. Se incitar a las bibliotecas a
crear bibliotecas virtuales que permitan a un estudiante seguir un
curso impartido por cualquier institucin al otro lado del mundo. La
tarea del bibliotecario consistir en filtrar la informacin para los
usuarios. Personalmente, cada vez me imagino ms como un bibliotecario
virtual. Ya no tendr oportunidad de conocer a los usuarios en persona:
bastar con que contacten conmigo por correo electrnico, por telfono
o por fax, luego realizar la bsqueda y les enviar los resultados por
va electrnica."

Los Institutos Pasteur son observatorios para el estudio de
enfermedades infecciosas y parasitarias. Estn encargados de resolver
problemas prcticos de salud pblica. Siguen programas de investigacin
cuya originalidad radica en su complementariedad: investigaciones
clnicas, encuestas epidmicas e investigacin fundamental. Entre los
temas prioritarios de estos institutos se encuentran el paludismo, la
tuberculosis, el sida, la fiebre amarilla, el dengue y la
poliomielitis.

Bruno Didier, bibliotecario, crea el sitio web de la biblioteca del
Instituto Pasteur de Pars en 1996, y se convierte en su webmaster,
atrado por las perspectivas que ofrece la red en materia de bsqueda
documental.

Bruno escribe en agosto de 1999: "La vocacin principal del sitio web
de nuestra biblioteca es ayudar a la comunidad Pasteur. Es el soporte
de aplicaciones indispensable para la funcin documental en un
organismo de esta dimensin: bases de datos bibliogrficos, catlogo,
pedido de documentos y por supuesto acceso a peridicos en lnea
(actualmente ms de 100). Sirve tambin de 'aparador' para nuestros
diferentes servicios, no slo a nivel interno sino tambin en toda
Francia y en el extranjero. Ocupa un lugar importante en el sistema de
cooperacin documental con los institutos de la red Pasteur en el mundo
entero. Por ltimo, intento convertir este sitio en una pasarela
adaptada a nuestras necesidades para iniciar y utilizar el internet. El
sitio existe en su forma actual desde 1996 y su auditorio aumenta con
regularidad. Desarrollo y administro las pginas del sitio web, adems
de mantener una actividad de vigilancia regular. Por otra parte soy
responsable de la instruccin de los usuarios, como se puede observar
en mis pginas. La red es un excelente soporte para la enseanza, y
casi todas las formaciones de usuarios utilizan ahora este
instrumento."

Su actividad profesional ha cambiado de forma radical, as como la de
muchos bibliotecarios. "Los cambios afectaron a la vez nuestra relacin
con la informacin y con los usuarios. Cada vez servimos ms de
mediadores, y quizs somos un poco menos conservadores. Mi actividad
actual es tpica de esta nueva situacin: por una parte despejar
caminos de acceso rpidos para la informacin e instalar medios de
comunicacin eficaces, y por otra ensear a los usuarios cmo usar
estos instrumentos nuevos. Creo que el futuro de nuestro trabajo
depende de la cooperacin y la explotacin de recursos comunes. Es sin
duda un viejo proyecto, pero en fin es la primera vez que disponemos de
los medios para ponerlo en prctica."

# En 2000

En el ao 2000, Bakayoko Bourahima es el responsable de la biblioteca
de la Escuela nacional superior de estadstica y de economa aplicada
(ENSEA: cole nationale suprieure de statistique et d'conomie
applique) de Abiyn (Costa de Marfil), un establecimiento cuya misin
es impartir formacin a los estadsticos en los pases africanos de
expresin francesa. El sitio web de la ENSEA, elaborado por la Agencia
universitaria de la Francofona (AUF: Agence universitaire de la
Francophonie), se pone en lnea en abril de 1999 en el marco de la red
REFER. La red REFER es una red francfona que se dirige a la comunidad
cientfica y tcnica en frica, en Asia y en Europa del Este, con 24
pases participantes en 2002.

Bakayoko Bourahima se encarga de la gestin de la informacin y de la
difusin de los trabajos publicados por la ENSEA. Relata en julio de
2000: "Recientemente los miembros de mi seccin han organizado sesiones
de trabajo con el equipo informtico para discutir sobre la implicacin
de la biblioteca en la animacin del sitio web. El servicio de
biblioteca trabaja tambin sobre dos proyectos de integracin de la web
para mejorar sus prestaciones. (...) Espero que pronto pueda poner a
disposicin de mis usuarios un acceso internet para que puedan
consultar las bases de datos. Por otro lado, tengo el proyecto de
elaborar algunos servicios documentales para cargarlos luego en el
intranet y en la web (bases de datos temticas, informacin
bibliogrfica, servicio de referencias bibliogrficas, boletn
analtico de los mejores trabajos de estudiantes). Si logro obtener los
financiamientos necesarios para este proyecto, se tratar entonces para
nuestra biblioteca de fomentar el uso del internet para dotar nuestra
Escuela de mayor proyeccin, reforzar su plataforma de comunicacin con
cuantos asociados sea posible. Al integrar este instrumento en el plan
de desarrollo de la biblioteca, tengo la esperanza de mejorar la
calidad y ampliar la gama de informacin cientfica y tcnica puesta a
disposicin de los estudiantes, de los docentes e investigadores, y a
la vez de extender considerablemente la oferta de servicios de la
biblioteca."

En 2000, Emmanuel Barthe es documentalista jurdico y responsable
informtico de Coutrelis & Associs, un bufete de abogados en Pars.
"Las principales reas de trabajo de nuestro bufete son el derecho
comunitario, el derecho de alimentacin, el derecho de la competencia,
el derecho aduanero, escribe en octubre de 2000. Me hago cargo de
tareas de indexacin, y tambin concibo y administro las bases de datos
internas. Cuando se trata de bsquedas documentales difciles, las
llevo a cabo yo mismo o lo consulto con un jurista. Tambin soy
responsable de la informtica y de las telecomunicaciones en el bufete:
consejos sobre las nuevas adquisiciones, asistencia y formacin de los
usuarios. Adems me encargo de vigilar los sitios web jurdicos, y de
su seleccin y catalogacin: ttulo, autor y breve descripcin. En la
empresa soy responsable adems de la formacin internet aplicada a la
informacin jurdica, y tambin organizo cursillos de formacin fuera
de la empresa."

Adems, Emmanuel Barthe es el moderador de Juriconnexion, una lista de
discusin creada por la asociacin del mismo nombre. "El objetivo de la
asociacin Juriconnexion es promover la electrnica jurdica, es decir
la documentacin jurdica difundida en un soporte electrnico y la
difusin de los datos jurdicos pblicos. Organiza encuentros entre los
usuarios y los editores jurdicos (y de bases de datos), as como una
jornada anual sobre un tema determinado. La relacin de Juriconnexion
con las autoridades pblicas es doble, pues desempea a la vez un papel
de mediador y de lobbying. La asociacin, entre otras, es favorable a
la difusin gratuita en el internet de los datos jurdicos producidos
por el 'Journal officiel' (Diario oficial francs) y los tribunales. La
mayora de los miembros de la asociacin son bibliotecarios-
documentalistas jurdicos, y los dems son representantes de los
editores y de los juristas.

# En 2001

En 2001, Anissa Rachef es bibliotecaria y profesora en el Instituto
francs de Londres. Presentes en numerosos pases, los institutos
franceses son organismos oficiales que proponen clases y
manifestaciones culturales. Cada ao en Londres, unos 5.000 estudiantes
se matriculan en estas clases. Desde su inauguracin en mayo de 1996,
la mediateca siempre ha utilizado el internet.

"El objetivo de la mediateca es doble, explica Anissa Rachef en abril
de 2001. Por una parte, servir a un pblico que se interesa por la
cultura y por la lengua francesa, y por otra 'reclutar' a un pblico
alfono poniendo a disposicin productos atractivos, por ejemplo videos
documentales, audiolibros y CD-ROM. Recientemente se ha creado un
espacio multimedia con el fin de fidelizar a los usuarios. Se ha
instalado tambin un servicio de informacin rpida para poder
contestar en breve a las preguntas diversas enviadas por correo
electrnico o por fax. Este servicio se apoya en las nuevas tecnologas
para realizar bsquedas altamente especializadas. Elaboramos tambin
archivos de prensa destinados a los estudiantes y profesores que estn
preparando exmenes de nivel secundario. Me ocupo esencialmente de la
catalogacin, indexacin y codificacin de los libros. (...) Utilizo el
internet para tareas bsicas. Bsquedas bibliogrficas, encargo de
libros, correo profesional, prstamo interbibliotecario. Gracias al
internet, ahora es posible consultar catlogos colectivos, como el
catlogo del Sistema universitario de documentacin francs (SUDOC:
Systme universitaire de documentation) y el catlogo de OCLC (Online
Computer Library Center). As pues he podido poner en obra un servicio
que facilita acceso a documentos exteriores a la mediateca. sta ofrece
ahora a sus usuarios la posibilidad de consultar obras de fuera y a su
vez propone obras a las bibliotecas inglesas."



2000: LA INFORMACION SE HACE MULTILINGUE


= [Resumen]

Cuando naci la web, casi era exclusivamente anglfona. Empez a ser
verdaderamente multilinge en 2000, pero an queda mucho por hacer.
Qu preconiza Olivier Gainon, creador de la editorial CyLibris?
"Primera etapa: el respeto de los particularismos a nivel tcnico,
explica en diciembre de 2000. Es preciso que la red respete los
caracteres acentuados, las letras especficas, etc. Me parece muy
importante que los futuros protocolos permitan transmitir perfectamente
esos aspectos - lo cual podra resultar bastante complicado (en las
evoluciones futuras del lenguaje HTML, o de los protocolos IP, etc.).
Por lo tanto, es necesario que cada uno pueda sentirse a gusto con el
internet y no slo los individuos que dominen (ms o menos) el ingls.
No parece normal que hoy en da la transmisin de los acentos plantee
problemas en los correos electrnicos. Por eso me parece que el primer
trmite es de orden tcnico. Si se consigue esto, lo dems se derivar
de ello: la representacin de los idiomas se har en funcin del nmero
de personas conectadas, y al fin y al cabo habr que contemplar la idea
de usar buscadores multilinges."


= Primeros pasos

Con o sin razn, solemos quejarnos de la hegemona del ingls en el
internet. Al principio era imprescindible, ya que la red se desarroll
primero en Amrica del Norte antes de extenderse al mundo entero. En
1997, ya se observa que muchos idiomas estn representados. Su
presencia depende del dinamismo de cada comunidad lingstica. En
diciembre de 1997, Tim Berners-Lee, inventor de la web, declara a
Pierre Ruetschi, periodista del diario Tribune de Genve (Suiza): "Por
qu los francfonos no ponen ms informacin en la web? Acaso piensan
que nadie quiere consultarla en lnea, que la cultura francesa no tiene
nada que ofrecer? Es una locura: por supuesto que la oferta es
inmensa." Este reto se lleva a cabo en los aos siguientes.

Randy Hobler, consultor en marketing internet de productos y servicios
de traduccin, escribe en septiembre de 1998: "Como el internet no
tiene fronteras nacionales, los internautas se organizan segn otros
criterios, propios de este medio de comunicacin. En trminos de
plurilingismo, existen comunidades virtuales, por ejemplo lo que suelo
llamar las 'naciones de los idiomas', todos los internautas que
comparten la misma lengua materna, cualquiera que sea su entorno
geogrfico. As pues la nacin de habla hispana no abarca slo a los
internautas de Espaa y de Latinoamrica, sino tambin a todos los
hispanohablantes que viven en los Estados Unidos, o en Marruecos."

En 1998 y 1999, la necesidad de crear una web multilinge preocupa a
mucha gente. A inicios de los aos 2000, la web, por fin multilinge,
permite una amplia difusin de los textos electrnicos sin
restricciones de fronteras, pero an queda mucho por hacer para que
desaparezca la barrera del idioma. La prioridad parece ser la creacin
de pasarelas entre las comunidades lingsticas para favorecer la
circulacin de los escritos en otros idiomas, mejorando por ejemplo los
instrumentos de traduccin.

En el verano de 2000, los usuarios no anglfonos superan el 50%. Este
porcentaje sigue aumentando, como lo demuestran las estadsticas de la
sociedad Global Reach, actualizadas a intervalos regulares. El nmero
de usuarios no anglfonos alcanza el 52,5% en el verano de 2001, el 57%
en diciembre de 2001, el 59,8% en abril de 2002, el 64,4% en septiembre
de 2003 (del cual un 34,9% de europeos no anglfonos y un 29,4% de
asiticos) y el 64,2% en marzo de 2004 (del cual un 37,9% de europeos
no anglfonos y un 33% de asiticos).

Bruno Didier, webmaster de la biblioteca del Instituto Pasteur en
Pars, escribe en agosto de 1999: "El internet no es una propiedad ni
nacional ni lingstica. Es un vector de cultura, y el primer soporte
de la cultura es la lengua. Cuantas ms lenguas estn representadas en
toda su diversidad, ms culturas estarn representadas en el internet.
No pienso que tengamos que ceder a la tentacin sistemtica de traducir
las pginas a una lengua ms o menos universal. Los intercambios
culturales suponen una voluntad de ponerse al alcance de la persona a
quien queremos encontrar. Y este esfuerzo pasa por la comprensin de su
lengua. Por supuesto mis palabras son muy utpicas. Porque
concretamente, mi actividad de vigilancia en la red me incita ms bien
a echar pestes contra algunos sitios noruegos o brasileos que no dan
ninguna informacin en ingls, por ms mnima que sea."

A partir de diciembre de 1997, el buscador AltaVista lanza Babel Fish
Translation, un software de traduccin automtica del ingls a otros
cinco idiomas (alemn, espaol, francs, italiano, portugus), y vice
versa. Asociado con un diccionario multilinge de 2,5 millones de
trminos, este servicio gratuito es la obra de Systran, una sociedad
pionera en el procesamiento automtico de los idiomas. El texto que hay
que traducir debe componerse de una a tres pginas. La pgina original
y la traduccin aparecen ambas en la pantalla simultneamente. Como la
traduccin es completamente automatizada, por supuesto el resultado es
aproximativo. Aunque este instrumento tenga sus limitaciones, tiene el
mrito de existir y prefigura los programas que sern desarrollados
durante los aos siguientes por varias sociedades, entre otras Systran,
Alis Technologies, Globalink o Lernout & Hauspie.


= Del ASCII al Unicode

Comunicar en varios idiomas supone tener a disposicin sistemas de
codificacin de caracteres adaptados a nuestros alfabetos o ideogramas
respectivos.

El primer sistema de codificacin informtica es el ASCII (American
standard code for information interchange - Cdigo estadounidense
estndar para el intercambio de informacin). Publicado en 1968 por el
por el Instituto estadounidense nacional de normas (ANSI: American
National Standards Institute), y actualizado en 1977 y 1986, el ASCII
es un cdigo de 128 caracteres traducidos en lenguaje binario en siete
bits (A se traduce por "1000001", B se traduce por "1000010", etc.).
Los 128 caracteres incluyen 33 caracteres de control (que no
representan smbolos escritos) y 95 caracteres imprimibles: las 26
letras sin acento en maysculas (A-Z) y en minsculas (a-z), las
cifras, los signos de puntuacin y algunos smbolos, que corresponden
en su conjunto a las teclas del teclado ingls o estadounidense.

El ASCII no permite ms que la lectura del ingls y del latn. No
permite tomar en cuenta las letras acentuadas presentes en gran parte
de las lenguas europeas y an menos los idiomas no alfabticos (chino,
japons, coreano, etc.). Esto no planteaba ningn problema de
importancia en los primeros aos, cuando el intercambio de archivos
electrnicos se limitaba esencialmente a Norteamrica. Pero el
plurilingismo pronto se convierte en una necesidad vital. Variantes
del ASCII (norma ISO-8859 o ISO-Latin) toman en cuenta los caracteres
acentuados de algunos idiomas europeos. La norma ISO 8859-1 (Latin-1)
define por ejemplo la variante adaptada al francs. Pero el paso del
ASCII original a las diversas extensiones no tarda en convertirse en un
verdadero rompecabezas, incluso en la Unin europea, donde se plantean
problemas como la multiplicacin de las variantes, la corrupcin de los
datos durante los intercambios informticos o la incompatibilidad de
los sistemas, ya que las pginas web slo pueden visualizarse en un
idioma a la vez.

Con el desarrollo de la web, se internacionaliza cada vez ms el
intercambio de datos. Uno ya no puede conformarse con utilizar el
ingls y algunos idiomas europeos, traducidos a travs de un sistema de
codificacin de caracteres que data de 1968.

Publicado por primera vez en enero de 1991, el Unicode es un sistema de
codificacin de caracteres "universal" en 16 bits que asigna un nmero
nico a cada carcter. Este nmero es legible desde cualquier
plataforma, con cualquier programa o idioma. El Unicode puede reconocer
65.000 caracteres nicos y tomar en cuenta todos los sistemas de
escritura del planeta. Para gran satisfaccin de los lingistas,
progresivamente el Unicode va sustituyendo el ASCII.  Existen diversas
variantes del Unicode, por ejemplo UTF-8, UTF-16 y UTF-32 (UTF: Unicode
transformation format). Se convierte en uno de los componentes de las
especificaciones del W3C (World Wide Web Consortium), el organismo
internacional encargado del desarrollo de la web.

La utilizacin del Unicode se generaliza a partir de 1998, por ejemplo
para los archivos de texto bajo plataforma Windows (Windows NT, Windows
2000, Windows XP y siguientes versiones), que hasta entonces estaban en
ASCII.

Pero el Unicode no puede solucionar todos los problemas, como lo
subraya en junio 2000 Luc Dall'Armellina, coautor y webmaster de
oVosite, un espacio de escritura hipermedia: "Los sistemas operativos
se van dotando de kits Unicode capaces de representar todos los idiomas
del mundo. Ojal sigan el mismo rumbo todas las aplicaciones, desde el
procesamiento de texto hasta el navegador web. Las dificultades son
inmensas: nuestro teclado, con sus  250 teclas, deja ver sus
insuficiencias siempre que es necesario digitar Katakana o Hiragana
japoneses, y an peor con el chino. La gran variedad de los sistemas de
escritura por el mundo y el nmero de caracteres que abarcan
constituyen un freno potente. Sin embargo los obstculos culturales no
son menos importantes, pues estn vinculados con los cdigos y
modalidades de representacin propios de cada cultura o etnia."

Qu preconiza Olivier Gainon, creador de la editorial CyLibris y
pionero de la edicin literaria online? "Primera etapa: el respeto de
los particularismos a nivel tcnico, explica en diciembre de 2000. Es
preciso que la red respete las letras acentuadas, las letras
especficas, etc. Me parece muy importante que lo futuros protocolos
permitan una transmisin perfecta de estos aspectos - y eso puede que
no resulte sencillo (en las evoluciones futuras del HTML, o de los
protocolos IP, etc.). Por lo tanto, es necesario que cada uno pueda
sentirse a gusto con el internet y que esto no se limite a los
individuos que dominen (ms o menos) el ingls. No parece normal que
hoy en da la transmisin de los acentos plantee problemas en los
correos electrnicos. Por eso me parece que el primer trmite es de
orden tcnico. Si se consigue esto, lo dems se derivar de ello: la
representacin de los idiomas se har en funcin del nmero de personas
conectadas, y al fin y al cabo habr que contemplar la idea de usar
buscadores multilinges."

Yoshi Mikami es informtico en Fujisawa (Japn). En diciembre de 1995,
lanza la pgina web "The Languages of the World by Computers and the
Internet", conocida comnmente como Logos Home Page o Kotoba Home Page.
Su pgina presenta un breve historial de cada idioma con sus
caractersticas, su sistema de escritura, su juego de caracteres y por
ltimo la configuracin del teclado en dicho idioma. Yoshi Mikami
tambin es el coautor (junto con Kenji Sekine y Nobutoshi Kohara) de
"The Multilingual Web Guide" (Gua por una web multilinge), publicado
en japons por las ediciones O'Reilly en agosto de 1997, y traducido en
ingls, en alemn y en francs en 1998.

Yoshi explica en diciembre de 1998: "Mi lengua materna es el japons.
Al haber realizado mis estudios de tercer ciclo en los Estados Unidos y
trabajado en informtica, he llegado a ser bilinge japons-ingls
americano. Siempre me he interesado por otras lenguas y culturas, lo
que me llev a aprender ruso, francs y chino sobre la marcha. A
finales de 1995, he creado en la web el sitio 'The Languages of the
World by Computers and the Internet' y he intentado proponer - en
ingls y en japons - un breve historial de todos estos idiomas, as
como las caractersticas propias de cada lengua y de su fontica.
Avalado por la experiencia adquirida, instigu a mis dos asociados a
que escribieran un libro sobre la concepcin, la creacin y la
presentacin de sitios web multilinges, un libro que se public en
agosto de 1997 bajo el ttulo: 'The Multilingual Web Guide', el primer
libro del mundo escrito sobre semejante tema."

Y cmo se imagina la evolucin de la web multilinge? "Miles de aos
atrs, en Egipto, en China y en otros lugares, la gente era ms
sensible a la necesidad de comunicar sus leyes y reflexiones en varios
idiomas y no en uno solo. En nuestra sociedad moderna, cada Estado ha
adoptado ms o menos una sola lengua de comunicacin. A mi parecer, el
internet permitir un uso ms amplio de varios idiomas y de pginas
multilinges (y no slo una gravitacin alrededor del ingls americano)
y un uso ms creativo de la traduccin informtica multilinge. 99% de
los sitios web creados en Japn estn redactados en japons!"


= Del ingls al plurilingismo

Aunque el ingls ya no posea un monopolio al 100% en la web, ms del
80% de las pginas web siguen siendo anglfonas en 1998, un porcentaje
que se explica por tres factores: (a) la creacin de muchos sitios web
procedentes de los Estados Unidos, de Canad y del Reino Unido; (b) una
proporcin de usuarios particularmente alta en Amrica del Norte con
respecto al resto del mundo; (c) el uso del ingls como principal
idioma de intercambio internacional.

De hecho el ingls sigue siendo preponderante y las cosas no estn por
cambiar. Como lo indicaba en enero de 1999 Marcel Grangier, responsable
de la seccin francesa de los servicios lingsticos centrales de la
Administracin federal suiza, "esta supremaca no es nefasta en s, en
la medida en que resulta de realidades esencialmente estadsticas (ms
PC por vecino, ms locutores de este idioma, etc.). La respuesta
adecuada no es 'luchar contra el ingls' y tampoco basta con
lamentarse, sino que hace falta multiplicar los sitios web en otros
idiomas. Cabe aadir que en calidad de servicio de traduccin, tambin
preconizamos el plurilingismo en los sitios web mismos. La
multiplicacin de los idiomas presentes en internet es inevitable, y
slo puede hacerse en beneficio de los intercambios multiculturales."

Profesor en tecnologas de la comunicacin en la Webster University de
Ginebra (Suiza), Henk Slettenhaar insiste tambin en la necesidad de
que existan sitios web bilinges, en su idioma original y en ingls.
"Las comunidades locales presentes en la web deberan utilizar antes de
todo su propio idioma para difundir informacin, escribe en diciembre
de 1998. Si desean presentar esta informacin ante la comunidad
mundial, sta deber estar disponible tambin en ingls. Pienso que los
sitios web bilinges son verdaderamente necesarios. (...) Pero estoy
encantado de que ahora existan tantos documentos disponibles en su
lengua original. Prefiero - y con mucho - leer el original con cierta
dificultad antes que una traduccin mediocre."

Henk aade en agosto de 1999: "A mi parecer, existen dos tipos de
bsquedas en la web. En el primer caso, se trata de una bsqueda global
en el campo de los negocios y de la informacin. Para llevarla a cabo,
el idioma es primero el ingls, con versiones locales si es necesario.
El segundo tipo de bsqueda concierne informacin local de toda clase
en los lugares ms remotos. Si la informacin se dirige a una etnia o a
un grupo lingstico, debe aparecer primero en el idioma de dicha etnia
o de dicho grupo, con quizs un resumen en ingls."

Por su parte Philippe Loubire, traductor literario y dramtico en
francs y rumano, denuncia la preponderancia del ingls que se ha
literalmente apoderado de la red. "Todo lo que puede contribuir a la
diversidad lingstica, tanto en la web como en otros mbitos, es
indispensable para la supervivencia de la libertad de pensamiento,
explica en marzo de 2001. No exagero en absoluto: el hombre moderno se
juega en ello la supervivencia. Ahora bien, yo soy muy pesimista
respecto a esta evolucin. Los Anglosajones suelen escribir a todo el
mundo en ingls sin ningn escrpulo. La inmensa mayora de los
Franceses comprueba con una indiferencia total cmo el ingls
macarrnico de los comerciales y de los publicistas va sustituyendo
poco a poco su propio idioma, y el resto del mundo ha dado por
perfectamente admitida la hegemona lingstica de los Anglosajones
porque no tienen ms perspectivas sino servir a esos ricos y poderosos
dueos. La nica solucin consistira en recurrir a legislaciones
internacionales lo suficientemente restrictivas como para obligar a los
gobiernos nacionales a respetar y a hacer respetar la lengua nacional
en sus propios pases (el francs en Francia, el rumano en Rumania,
etc.), y eso en todos los campos, y no slo en internet. Pero no hay
que hacerse ilusiones..."

Richard Chotin, profesor en la Escuela superior de negocios (ESA: cole
suprieure des affaires) de Lille (Francia), recuerda con razn que la
supremaca del ingls sustituy a la del francs. "El problema es
poltico e ideolgico, explica en septiembre de 2000. Es el problema
del 'imperialismo' de la lengua inglesa que emana del imperialismo
norteamericano. De hecho basta con recordar el 'imperialismo' de la
lengua francesa a lo largo de los siglos 18 y 19 para comprender por
que se les da tan mal a los estudiantes franceses aprender idiomas: al
no tener que esforzarse para hacerse entender, uno no se esmera: son
los dems los que tienen que hacer esfuerzos."

Guy Antoine, creador de Windows on Haiti, un sitio web de referencia
sobre la cultura haitiana, cree en la necesidad del ingls como lengua
comn. Escribe en noviembre de 1999: "Por razones prcticas, el ingls
seguir dominando la red. No pienso que sea una cosa mala, a pesar de
los sentimientos regionales que se oponen a eso, porque necesitamos una
lengua comn que permita favorecer la comunicacin a nivel
internacional. Dicho esto, no comparto la idea pesimista segn la cual
las otras lenguas solamente tendran que someterse a la lengua
dominante. Al contrario. Primero porque el internet puede reunir
informacin til para las lenguas minoritarias, que de otra manera
correran el riesgo de desaparecer sin dejar rastro. Adems, en mi
opinin, el internet incita a la gente a aprender las lenguas asociadas
a las culturas que les interesan. Estas personas se dan cuenta
rpidamente que la lengua de un pueblo constituye un elemento
fundamental de su cultura.

Por este hecho, no tengo mucha confianza en los instrumentos de
traduccin automtica que, aunque traduzcan las palabras y expresiones,
no pueden traducir el alma de un pueblo. Qu son los haitianos, por
ejemplo, sin el 'Kreyl' (el criollo, para los no iniciados), una
lengua que se desarroll y que permiti unir entre ellas a varias
tribus africanas desplazadas a Hait durante el periodo de la
esclavitud? Esta lengua representa de la manera ms palpable la unin
de nuestro pueblo. Sin embargo es sobre todo una lengua hablada y no
escrita. En mi opinin la situacin ir cambiando gracias a la red, ms
que con cualquier otro medio tradicional de difusin de una lengua.

En el sitio web Windows on Haiti, la lengua principal es el ingls,
pero tambin hay un foro de discusin animado en 'Kreyl'. Existen
tambin documentos sobre Hait en francs y en criollo antiguo
colonial, y estoy dispuesto a publicar otros documentos en espaol y en
otras lenguas. No propongo traducciones, pero el plurilingismo es
palpable en mi sitio, y me parece que esto no tardar en convertirse
cada vez ms en una norma en la red."

Bakayoko Bourahima, bibliotecario en la Escuela nacional superior de
estadstica y de economa aplicada (ENSEA: Ecole nationale suprieure
de statistique et d'conomie applique) de Abiyn (Costa de Marfil),
escribe en julio de 2000: "Para nosotros, Africanos francfonos, la
imposicin del ingls en el internet representa para las masas una
doble desventaja para acceder a los recursos de la red. Primero por
culpa del problema de alfabetizacin que an dista mucho de estar
resuelto y que el internet enfatizar mucho ms; luego se plantea el
problema del dominio de una segunda lengua extranjera y de su
adecuacin al entorno cultural. En suma, si no se hace multilinge, el
internet nos impondr una segunda colonizacin lingstica con todas
las limitaciones que esto supone. Y esto no deja de ser un gran
problema porque a nuestros sistemas educativos ya les cuesta mucho
trabajo optimizar sus prestaciones debido al uso del francs como
lengua de instruccin bsica, segn dicen algunos peritos. Por lo tanto
cada vez se evoca ms la posibilidad de recurrir a las lenguas
vernculas para la instruccin bsica, para 'desenclavar' el colegio en
frica e implicarlo lo mejor posible en la valorizacin de los recursos
humanos. Cmo proceder? En mi opinin no cabe la posibilidad para
nosotros de hacer prevalecer cualquier clase de excepcin cultural en
la red, pues esto sera una reaccin absolutamente gregaria. Entonces
es preciso que los diferentes bloques lingsticos se impliquen mucho
para promover su propio acceso a la red, sin olvidar sus
especificidades internas."

Tarde o temprano, acabar correspondiendo la proporcin de idiomas en
la red con su reparticin en el planeta? Nada parece menos cierto a la
hora de la fractura digital entre ricos y pobres, entre zonas rurales y
zonas urbanas, entre regiones favorecidas y regiones desfavorecidas,
entre el hemisferio norte y el hemisferio sur, entre pases
desarrollados y pases en desarrollo.

Segn Zina Tucsnak, ingeniera de estudios en el laboratorio de Anlisis
y procesamiento informtico de la lengua francesa (ATILF: Analyse et
traitement informatique de la langue franaise), entrevistada en
octubre de 2000, "la mejor opcin sera la aplicacin de una ley por la
cual se atribuyera una 'cuota' a cada idioma. Pero no ser acaso una
utopa pedir la aplicacin de una ley como sta en una sociedad de
consumo como la nuestra?"

En la misma fecha, Emmanuel Barthe, documentalista jurdico, expresa
una opinin contraria: "Seales recientes dejan pensar que basta con
dejar las lenguas tal y como estn actualmente en la web.
Efectivamente, los idiomas - a parte del ingls - se desarrollan
gracias a la multiplicacin de sitios web nacionales que se dirigen
especficamente a pblicos nacionales, a fin de atraerlos hacia el
internet. Basta con observar cunto se han multiplicado las lenguas
disponibles en las interfaces de los buscadores generalistas."


= Idiomas minoritarios

Adems, el "imperialismo" denunciado ms arriba no se limita a la
lengua inglesa. Francia tampoco deja de ejercer presin para imponer la
supremaca de la lengua francesa sobre otros idiomas, como lo atestigua
Guy Antoine, creador del sitio web Windows on Haiti. ste relata en
junio de 2001: "La promocin del 'kreyl' (criollo haitiano) se ha
convertido para m en una causa personal, ya que este idioma es el
principal vnculo que une a todos los Haitianos, a pesar de la actitud
desdeosa de una pequea lite haitiana - que goza de una influencia
desproporcionada - para con la adopcin de normas de escritura del
'kreyl' y el apoyo a la publicacin de libros y de informacin oficial
en este idioma. A modo de ejemplo, hace poco tuvo lugar en la capital
de Hait una Feria del libro que dur dos semanas, y se bautiz con el
nombre de 'Livres en folie' (Libromana). De los 500 libros de autores
haitianos presentados en la feria del libro, slo haba unos veinte en
'kreyl', debido a la insistente campaa llevada a cabo por Francia
para celebrar la Francofona en sus antiguas colonias. En Hait esta
situacin no desencadena problemas graves, pero perjudica a los
hablantes del 'kreyl'.

Para contrarrestar la actitud de esa minora haitiana, yo he creado en
mi sitio web Windows on Haiti dos foros de discusin exclusivamente en
'kreyl'. El primer foro rene discusiones generales sobre toda clase
de temas, pero en realidad estas discusiones conciernen principalmente
los problemas sociopolticos que agitan Hait. El segundo foro se
reserva nicamente para los debates sobre las normas de escritura del
'kreyl'. Estos debates son bastante animados, y participan en ellos
unos cuantos expertos de la lengua. Lo excepcional en esos foros es que
no revisten ningn carcter acadmico. No he encontrado en ningn otro
lugar de la red un intercambio tan espontneo y tan libre entre los
expertos y el pblico llano para debatir en un idioma determinado sobre
los atributos y normas de este mismo idioma."

En septiembre de 2000, Guy Antoine se une al equipo de direccin de
Mason Integrated Technologies, cuyo objetivo es crear instrumentos que
permitan la accesibilidad de los documentos publicados en idiomas
cualificados de minoritarios. "Dada la experiencia del equipo en este
asunto, nos interesamos en prioridad por el criollo haitiano (kreyl),
o sea el nico idioma nacional de Hait, y una de las dos lenguas
oficiales -la segunda es el francs. El 'kreyl' no se le puede
considerar como un idioma minoritario en el Caribe ya que lo hablan
entre ocho y diez millones de personas."

He aqu otra experiencia, la de Caoimhn  Donnale, profesor de
informtica en el Instituto Sabhal Mr Ostaig, ubicado en la isla de
Skye (Escocia). Caoimhn imparte sus clases en galico escocs. Tambin
es el webmaster del sitio web del instituto, un sitio bilinge ingls-
galico que resulta ser la principal fuente de informacin en el mundo
sobre el galico escocs. En este sitio, mantiene al da la pgina
"European Minority Languages" (Idiomas europeos minoritarios), una
lista bilinge de los idiomas europeos minoritarios, con una
clasificacin de los idiomas por orden alfabtico y por familia
lingstica. Caoimhn cuenta en mayo de 2001: "Nuestros estudiantes
utilizan un corrector ortogrfico en galico y una base terminolgica
online en galico. (...) Ahora es posible escuchar la radio en galico
(escocs e irlands) en el internet, en cualquier lugar del mundo, de
continuo. Uno de los logros ms importantes fue la traduccin al
galico del navegador Opera. Es la primera vez que un software tan
voluminoso est disponible en galico."

En febrero de 2000, Robert Beard cofunda yourDictionary.com para servir
de portal de referencia para todos los idiomas sin excepcin, con una
seccin especfica "Endangered Language Repository" (Repositorio de
idiomas amenazadas) dedicada a las lenguas en peligro de extincin.
"Las lenguas en peligro son esencialmente aqullas que no tienen
tradicin escrita, explica en enero de 2000. Slo un tercio de los
6.000 idiomas que existen en el mundo tienen a la vez tradicin escrita
y hablada. No por eso pienso que la web contribuya a la prdida de la
identidad de los idiomas. Al contrario, me da la impresin de que a
largo plazo la red ir reforzando esta identidad. Por ejemplo, cada vez
hay ms Indios americanos que contactan a lingistas para pedirles que
escriban la gramtica de su idioma y les ayude a elaborar diccionarios.
Para ellos la web representa un instrumento de expresin cultural
accesible y a la vez muy valioso."

Caoimhn  Donnale indica por su parte en mayo de 2001: "Respecto al
porvenir de los idiomas en peligro, el internet tiende a acelerar las
cosas en ambas direcciones. Si la gente no se preocupa por preservar
los idiomas, el internet y la globalizacin que lo acompaa acelerarn
considerablemente su desaparicin. Pero si la gente se preocupa
verdaderamente por preservarlos, el internet constituir una ayuda
irremplazable."


= Traducciones

Siendo el internet una fuente de informacin con vocacin mundial,
parece indispensable favorecer las actividades de traduccin. Autor de
"Chroniques de Cybrie" (Crnicas de Cyberia), una crnica semanal
online sobre el internet, Jean-Pierre Cloutier deplora en agosto de
1999 "que se hagan tan pocas traducciones de textos y ensayos
importantes publicados en la red, tanto del ingls hacia otras lenguas
como a la inversa (...) La novedad del internet en las regiones donde
ahora acaba de implantarse suscita ah reflexiones que seran tiles de
leer para nosotros. Cundo ser posible disponer de una traduccin de
lo que escriben los pensadores de la comunicacin hispanohablantes, o
de otro idioma?"

Por las mismas fechas, Mara Victoria Marinetti, profesora de espaol
en empresas y traductora, escribe: "Es muy importante poder comunicar a
travs del internet en diferentes lenguas, es ms bien obligatorio. Ya
que la informacin la tenemos a nivel mundial, por qu no podramos
tenerla en el idioma que hablamos o que deseamos? Acaso no es
contradictorio?"

Quizs la solucin consista en utilizar a gran escala programas de
traduccin automtica, si hemos de creer las promesas de mejora
anunciadas de aqu a unos aos. De momento la calidad de la traduccin
automtica no se puede equiparar con la del trabajo de los
profesionales de la traduccin. Es preferible recurrir a stos cuando
uno dispone del tiempo y del dinero suficientes. Pero quin tendr
bastante dinero como para mandar traducir cientos, si no miles de
pginas web y, por si fuera poco, a varios idiomas? Luego los softwares
de traduccin resultan prcticos cuando se trata de obtener un
resultado inmediato y a coste reducido - o incluso gratuitamente -
aunque ste diste mucho de estar perfecto. Desde 1998, algunos
softwares estn en acceso libre en la web - como por ejemplo los de
Systran, de Alis technologies o de Google - y permiten traducir en unos
segundos una pgina web o un texto corto, con varias combinaciones
lingsticas posibles.

El objetivo de un software de traduccin es analizar el texto en la
lengua de salida (texto origen) y generar automticamente el texto
correspondiente en la lengua de llegada (texto meta), aplicando reglas
precisas para la transferencia de la estructura gramatical. Como lo
explica la Asociacin europea de traduccin automtica (EAMT: European
Association for Machine Translation) en su sitio web, "existen hoy en
da unos cuantos sistemas que producen resultados cuya calidad - aunque
no sea perfecta - es suficiente para ser til en ciertas aplicaciones
especficas, en general en el campo de la documentacin tcnica. Adems
los softwares de traduccin, destinados esencialmente a ayudar al
traductor humano a generar traducciones, gozan de una creciente
popularidad entre los organismos de traduccin profesionales."

La tarea es inmensa, como lo subraya en febrero 2001 Pierre-Nol
Favennec, experto en la direccin cientfica de France Tlcom R&D: "La
investigacin sobre la traduccin automtica debera permitir una
traduccin automtica a los idiomas deseados, pero ofreciendo
aplicaciones para cada lengua y no slo las lenguas dominantes (ej.:
difusin de documentos en japons, si el emisor es de lengua japonesa,
y lectura en bretn, si el receptor es de lengua bretona). As pues
queda mucho por hacer en el campo de la traduccin automtica y escrita
de todas las lenguas."



2001: COPYRIGHT, COPYLEFT Y CREATIVE COMMONS


= [Resumen]

Lanzada en 2001 por iniciativa de Lawrence Lessig, profesor de derecho
en la Stanford Law School (California), la licencia Creative Commons se
propone favorecer la difusin de obras digitales protegiendo los
derechos de autor. El organismo del mismo nombre propone licencias
tpicas, es decir contratos flexibles de derechos de autor compatibles
con una difusin en el internet. De redaccin sencilla, esas
autorizaciones no exclusivas permiten a los titulares de derechos
autorizar al pblico a utilizar sus creaciones y conservar al mismo
tiempo la posibilidad de limitar las explotaciones comerciales y obras
derivadas. El autor puede por ejemplo decidir autorizar o no la
reproduccin y la redifusin de sus obras. Estos contratos pueden ser
utilizados para todo tipo de creacin: texto, pelcula, foto, msica,
sitio web, etc.


= Derecho de autor e internet

Ya exista un debate encarnizado en torno a los derechos de autor en el
internet a finales de los aos 90, pero Philippe Loubire, traductor
literario y dramtico, pone de realce los problemas centrales del
debate. Escribe en marzo de 2001: "Me parece que en el fondo este
debate es bastante parecido al debate propio de todos los dems campos
en los que se ejerce - o debera ejercerse - el derecho de autor. Casi
en cualquier caso el productor est en una posicin de fuerza con
respecto al autor. Las versiones pirateadas, e incluso la simple
difusin libre, en realidad no representan un peligro directo ms que
para los productores. Si los autores tambin sienten el peso de la
amenaza, slo es de rebote. Quizs sea posible legislar sobre ese tema,
al menos en Francia donde las corporaciones que se reivindican de la
excepcin cultural son activas y siguen resistiendo un poco a los
Estadounidenses, pero el dao es ms profundo. Efectivamente, tanto en
Francia como en otros pases, los autores siempre han sido los ltimos
en ser pagados y los peores pagados. Desde la aparicin del internet,
lo nico que se puede observar es que siguen siendo los ltimos en ser
pagados y los peores pagados. Me parece necesario encontrar primero una
solucin para que se respeten los derechos de autor en general, y no
slo en el internet. Por ejemplo en el marco general del mundo
editorial o de las artes escnicas franceses, las sociedades de autores
- Sociedad de autores y compositores dramticos (SACD: Socit des
auteurs et compositeurs dramatiques), Sociedad de literatos (SGDL:
Socit des gens de lettres), Sociedad de autores, compositores y
editores de msica (SACEM: Socit des auteurs, compositeurs et
diteurs de musique), etc. - son impotentes ante cualquier situacin
que salga de la rutina o del estrellato, y tampoco saben qu hacer
cuando los productores abusan de su posicin de fuerza, o meramente no
pagan a los autores, cosa que ocurre muy a menudo."

Para mucha gente, la web es antes de todo un espacio pblico basado en
el intercambio. Alain Bron, consultor en sistemas de informacin y
escritor, escribe en noviembre de 1999: "Hoy considero el internet como
un dominio pblico. Eso significa que la nocin de derecho de autor
desaparece de facto: cualquier persona puede reproducir lo que
pertenece a otra. La creacin se expone por lo tanto a ser copiada de
inmediato si el copyright no se presenta bajo una forma reconocible y
si se exponen las obras ante el pblico sin formalidades de ingreso."

Jacques Gauchey, periodista y especialista de las tecnologas de la
informacin, expresa una opinin distinta. "El derecho de autor en su
contexto tradicional ya no existe, escribe en julio de 1999. Los
autores necesitan adaptarse a un nuevo paradigma, el de la libertad
total del flujo de informacin. El contenido original es como una
huella digital: no se puede copiar. Sobrevivir, luego prosperar."

Segn Xavier Malbreil, autor multimedia entrevistado en marzo de 2001,
"hay dos cosas distintas. La web no debe ser una zona de no derecho, y
ste es un principio que debe aplicarse a todo, y especialmente al
derecho de autor. Cualquier utilizacin comercial de una obra debe dar
lugar a una retribucin. Pero la web tambin es un lugar donde
compartir. Intercambiar con los amigos fragmentos de un texto que a uno
le han gustado, de la misma manera que uno podra copiar fragmentos de
un libro que le ha gustado particularmente, para compartir el gusto de
su lectura, eso no puede en absoluto perjudicar las obras ni  los
autores, todo lo contrario. La literatura sufre sobre todo de que no
logra alcanzar una difusin suficiente. Todo lo que pueda contribuir a
sacarla del ghetto en el que est metida ser positivo."


= Copyleft y Creative Commons

Muchos autores y otros creadores desean respetar la vocacin primera de
la web, concebida como una red de difusin de escala mundial. Por lo
tanto, cada vez hay ms adeptos de los contratos flexibles - copyleft,
GPL (general public license) y Creative Commons.

La idea del copyleft fue lanzada en 1984 por Richard Stallman,
ingeniero informtico y defensor incansable del movimiento Open Source
dentro de la Free Software Foundation (FSF: Fundacin por el software
libre). Concebido al principio para los softwares, el copyleft fue
formalizado luego por la GPL (general public license) y extendido a
continuacin a cualquier tipo de obra de creacin. Contiene la
declaracin de copyright normal en la que se afirma el derecho de
autor. Su originalidad radica en que le proporciona al lector el
derecho de redistribuir libremente el documento y de modificarlo. El
lector se compromete no obstante a no reivindicar ni la obra original,
ni los cambios efectuados por otras personas. Adems, todas las
realizaciones derivadas de la obra original estn sujetas tambin al
copyleft.

Lanzada en 2001 a iniciativa de Lawrence Lessig, profesor de derecho en
la Stanford Law School (California), la licencia Creative Commons
(Bienes comunes creativos) tambin tiene como meta favorecer la
difusin de obras digitales protegiendo a la vez el derecho de autor.
El organismo del mismo nombre propone licencias tpicas, que se
presentan como contratos flexibles de derecho de autor compatibles con
una difusin en el internet. Redactadas con un lenguaje sencillo, estas
autorizaciones no exclusivas permiten a los titulares de los derechos
autorizar al pblico a utilizar sus creaciones conservando la
posibilidad de limitar las explotaciones comerciales y obras derivadas.
El autor puede por ejemplo decidir autorizar o no la reproduccin y
reemisin de sus obras. Estos contratos pueden ser utilizados para
cualquier tipo de creacin: texto, pelcula, foto, msica, sitio web,
etc.

Finalizada en febrero de 2007, la versin 3.0 de la Creative Commons
instaura una licencia internacional y una compatibilidad con otras
licencias similares, entre las cuales el copyleft y la GPL.

Un milln de obras utilizan una licencia Creative Commons en 2003, 4,7
millones de obras en 2004, 20 millones de obras en 2005, 50 millones de
obras en 2006, 90 millones de obras en 2007 y 130 millones de obras en
2008.

En complemento, se funda Science Commons en 2005 para definir las
estrategias y los instrumentos necesarios a la difusin en la web de la
investigacin cientfica, y se funda tambin ccLearn en 2007 con la
misma meta, pero aplicada a la enseanza.


= Dominio pblico y copyright

Ahora que estamos en una "sociedad de la informacin", parece
preocupante que el dominio pblico se est encogindose como piel de
zapa. No hace tanto tiempo, el 50% de las obras perteneca al dominio
pblico, y por lo tanto podan ser utilizadas libremente por todos. De
aqu a 2100, 99% de las obras estaran sujetas a derechos de autor, con
un escaso 1% preservado para el dominio pblico. Se trata de un
problema espinoso para todos aqullos que administran bibliotecas
digitales, y afecta tanto al Proyecto Gutenberg como a Google Books.

Si bien el Proyecto Gutenberg se ha propuesto difundir gratuitamente
por va electrnica el mayor nmero posible de obras del dominio
pblico, su tarea no es facilitada por los repetidos ataques contra el
dominio pblico. Michael Hart, su fundador, lleva unos treinta aos
examinando esta cuestin, con la ayuda de un grupo de abogados
especialistas del derecho de autor.

En la seccin "Copyright HowTo", el sitio web del Proyecto Gutenberg
detalla los clculos que hay que hacer para determinar si un ttulo
publicado en los Estados Unidos pertenece o no al dominio pblico. Las
obras publicadas antes de 1923 estn sujetas a derechos de autor
durante 75 aos a partir de su fecha de publicacin (luego ya han
pasado hoy al dominio pblico). Las obras publicadas entre 1923 y 1977
estn sujetas a derechos de autor durante 95 aos a partir de su fecha
de publicacin (o sea que ninguna pasar al dominio pblico hasta
2019). Una obra publicada en 1998 y en los aos siguientes est sujeta
a derechos de autor durante 70 aos a partir de la fecha de
fallecimiento del autor si se trata de un autor nico (en este caso
ninguna obra pasar al dominio pblico antes de 2049), o bien durante
95 aos a partir de la fecha de publicacin - o 120 aos a partir de la
fecha de creacin - si se trata de un autor colectivo (nada antes de
2074). As se presentan las cosas, a grandes rasgos. A estas reglas
bsicas se aaden otras, tomando en cuenta que la ley de copyright ha
sido enmendada varias veces desde 1971, fecha en que se fund el
Proyecto Gutenberg.

Mucho ms restrictiva que la anterior, una nueva enmienda al copyright
fue ratificada por el Congreso el 27 de octubre de 1998 para
contrarrestar la formidable potencia del internet como vehculo de
difusin. Andando los siglos, cada avance tcnico se ha acompaado de
un endurecimiento del copyright. Al parecer suele ser sta la respuesta
de los editores frente al miedo que les inspira el acceso cada vez ms
fcil al saber, porque temen que esta nueva situacin les haga perder
parte de sus royalties.

Michael Hart explica en julio de 1999: "La duracin del copyright ha
sido extendida de 20 aos. Antes haba que esperar 75 aos, y ahora hay
que esperar 95 aos. Mucho antes todava, el copyright duraba 28 aos
(ms una extensin de 28 aos s uno la peda antes de la expiracin
del plazo), y este ltimo modelo ya haba substituido a su vez un
copyright de 14 aos (ms una extensin de 14 aos si uno la peda
antes de la expiracin del plazo). Bien se ve entonces que asistimos a
un deterioro regular y constante del dominio pblico."

Las fechas evocadas por Michael son las siguientes, como lo explica en
detalle en su blog:

(a) 1790 es la fecha en la que la Corporacin de impresores (es decir
los editores de la poca en Inglaterra) empez a ejercer su influencia
sobre los autores, lo que suscit el nacimiento del copyright. El 1790
Copyright Act instituye un copyright de 14 aos despus de la fecha de
publicacin de la obra, ms una extensin de 28 aos siempre y cuando
se pida antes de la expiracin del plazo. Las obras que pueden
imprimirse legalmente pasan de repente de 6.000 a 600, y nueve de cada
diez ttulos desaparecen de las libreras. Unos 335 aos despus del
nacimiento de la imprenta, cuya misin - se supona - era abrir las
puertas del saber a todos, el mundo del libro deja de estar bajo el
control de los autores para caer en manos de los editores. Esta nueva
legislacin tambin se lleva a efecto en los Estados Unidos y en
Francia.

(b) En 1831 es cuando tiene lugar el primer fortalecimiento del
copyright para compensar la reedicin de vastas colecciones del dominio
pblico en las nuevas prensas de vapor. El 1831 Copyright Act instituye
un copyright de 28 aos tras la fecha de publicacin de la obra, ms
una extensin de 14 aos siempre y cuando se pida antes de la
expiracin del plazo, a saber un total de 42 aos.

(c) En 1909 es cuando tiene lugar un segundo fortalecimiento del
copyright para compensar la reedicin de las colecciones del dominio
pblico en las nuevas prensas elctricas. El 1909 Copyright Act duplica
el periodo de copyright, que se extiende a 28 aos, o sea en total un
plazo de 56 aos.

(d) En 1976 es cuando interviene un nuevo fortalecimiento del copyright
tras la aparicin de la fotocopiadora lanzada por Xerox. El 1976
Copyright Act instituye un copyright de 50 aos tras el fallecimiento
del autor. Por tanto, cualquier copyright vigente antes del 19 de
septiembre de 1962 no iba a expirar antes del 31 de diciembre de 1976.

(e) En 1998 es cuando tiene lugar otro fortalecimiento del copyright
debido al desarrollo rpido de las tecnologas digitales y a los
cientos de miles de obras disponibles a partir de entonces en CD o DVD
y en la web, gratuitamente o a precios muy bajos. El 1998 Copyright Act
extiende la duracin del copyright a 70 aos despus del fallecimiento
del autor, para proteger el imperio de Disney (por eso se suele hablar
del Mickey Mouse Copyright Act) y el de varias multinacionales
culturales.

Por tomar slo un ejemplo, el clsico mundial "Lo que el viento se
llev" (Gone With the Wind) de Margaret Mitchell, publicado en 1939,
debera haber pasado al dominio publico al cabo de 56 aos, en 1995, de
conformidad con la legislacin de la poca, liberando de este modo los
derechos para adaptaciones de todo tipo. Debido a las modificaciones
legales de 1976 y 1998, este clsico no habr de pasar al dominio
pblico antes del ao 2035.

La legislacin de 1998 fue un golpe muy duro para las bibliotecas
digitales, en pleno crecimiento gracias al desarrollo de la web, y
escandaliz a sus administradores, empezando por Michael Hart y John
Mark Ockerbloom, creador de la Online Books Page. Pero cmo dar la
talla frente a eminencias del mundo editorial? Desgraciadamente hubo
que sacar de las colecciones parte de los libros.

Michael escribi en julio de 1999: "Yo fui el principal enemigo de las
extensiones de copyright (ley del 27 de octubre de 1998), pero
Hollywood y los principales editores actuaron de tal modo que el
Congreso ni siquiera mencion mi accin en pblico. Los debates
actuales son totalmente irrealistas. Van encabezados por 'la
aristocracia terrateniente de la edad de la informacin' y sirven
nicamente sus propios intereses. Una edad de la informacin? Y para
quin entonces?"

No cabe duda. Las instancias polticas no dejan de hablar de la edad de
la informacin mientras que, al mismo tiempo, son ellas las que
fortalecen la legislacin relativa a la puesta a disposicin de dicha
informacin. La contradiccin es obvia. El copyright ha pasado de una
duracin de 30 aos de promedio en 1909 a una duracin de 95 aos de
promedio en 1998, explica Michael en su blog. En 89 aos, entre 1909 y
1998, el copyright ha padecido una extensin de 65 aos que se aplica a
tres cuartos de la produccin del siglo 20. Slo un libro publicado
antes de 1923 puede ser considerado a ciencia cierta como parte del
dominio pblico.

Un endurecimiento similar afecta a los pases de la Unin europea.
Ahora y en adelante, la regla general es un copyright de 70 aos tras
la muerte del autor, en vez de 50 aos - como sola ser antes - debido
a las presiones ejercidas por los editores de contenido con el pretexto
de "armonizar" las leyes nacionales relativas al copyright para oponer
una respuesta a la globalizacin del mercado.

A esto se aade la legislacin sobre el copyright de las ediciones
digitales en aplicacin de los tratados internacionales de la
Organizacin mundial de la propiedad intelectual (OMPI). Estos tratados
se firmaron en 1996 con el objetivo de controlar la gestin de los
derechos digitales.

El Digital Millenium Copyright Act (DMCA) fue ratificado en octubre de
1998 en los Estados Unidos.

La directiva de la Unin europea sobre derecho de autor (EUCD: European
Union Copyright Directive) fue ratificada en mayo de 2001 por la
Comunidad europea. Su ttulo exacto es "Directiva 2001/29/EC del
Parlamento europeo y el Consejo sobre la armonizacin de ciertos
aspectos del derecho de autor y derechos relacionados en la sociedad de
la informacin". Se inscribe en la continuacin de la directiva de
febrero de 1993 (Directiva 93/98/EEC) cuyo objeto era armonizar las
legislaciones de los diferentes pases en materia de proteccin del
derecho de autor. La directiva EUCD va entrando poco a poco en vigor en
todos los pases de la Unin europea, con la elaboracin de una
legislacin nacional, el objetivo oficial siendo el de reforzar el
respeto de los derechos de autor en el internet para limitar as el
pirateo. En Francia por ejemplo, la ley DADVSI (Derecho de autor y
derechos vecinos en la sociedad de la informacin - Droit d'auteur et
droits voisins dans la socit de l'information) fue promulgada en
agosto de 2006, y no dej de levantar polvareda.



2002: LA WEB SE CONVIERTE EN UNA VASTA ENCICLOPEDIA


= [Resumen]

En 2002, el MIT (Massachusetts Institute of Technology) decide publicar
en lnea el contenido de sus clases, con acceso libre y gratuito,
privilegiando as la difusin libre del saber. La versin piloto del
MIT OpenCourseWare se puso en lnea en septiembre de 2002 ofreciendo
libre acceso al material de estudio de 32 cursos representativos de las
cinco escuelas del MIT. El material de estudio se compone de textos de
conferencias, trabajos prcticos, ejercicios con las soluciones
correspondientes, bibliografas, documentos audio y videos, etc. Al
mismo tiempo, la Public Library of Science implementa revistas
cientficas de alto nivel en lnea. En lo que a las enciclopedias se
refiere, Wikipedia abre el paso en 2001, lanzando una enciclopedia
escrita colectivamente y cuyo contenido puede ser reutilizado
libremente. Wikipedia es redactada por miles de voluntarios, con
posibilidad para cada contribuidor de corregir y completar los
artculos, tanto los suyos propios como los de otros contribuidores.
Luego siguen otras enciclopedias como Citizendium y la Encyclopedia of
Life.


= Hacia un saber digital

Vinton Cerf explica en el sitio de la Internet Society (ISOC), fundada
a iniciativa suya en 1992 para promover el desarrollo del internet: "La
red permite dos cosas (...): como los libros, permite acumular
conocimientos. Pero sobre todo presenta este conocimiento bajo una
forma que lo relaciona con otra informacin. Mientras que en un libro
la informacin queda aislada."

Adems la informacin contenida en los libros sigue siendo la misma
siempre, al menos durante determinado periodo de tiempo, mientras que
el internet privilegia la informacin ms reciente y constantemente
actualizada.

Con ocasin de una conferencia organizada por la Federacin
internacional del tratamiento de la informacin (IFIP: International
Federation of Information Processing) en septiembre de 1996, Dale
Spender, profesora y investigatora, intenta destacar los cambios
fundamentales aportados por el internet en la adquisicin del saber y
los mtodos de enseanza. He aqu un resumen de su argumentacin en dos
prrafos.

Durante los quinientos ltimos aos, la enseanza se basaba
principalmente en la informacin contenida en los libros. Ahora bien
las costumbres vinculadas con el documento impreso no se pueden
transferir al mundo digital. La enseanza online ofrece posibilidades
tan novedosas que ya casi no es posible efectuar las distinciones
tradicionales entre docente y alumno. El paso de la cultura impresa a
la cultura digital exige reconsiderar enteramente el proceso de
enseanza, ya que ahora tenemos la oportunidad sin precedente de poder
influir sobre el tipo de enseanza que deseamos.

Con la cultura impresa, la informacin contenida en los libros segua
siendo la misma durante bastante tiempo, lo que nos ha incitado a
pensar que la informacin era estable. La misma naturaleza de lo
impreso est vinculada con la nocin de verdad, que tambin es estable.
Esta estabilidad y el orden que engendra ha sido uno de los fundamentos
de la edad industrial y de la revolucin cientfica. Las nociones de
verdad, de leyes, de objetividad y de pruebas han sido los elementos de
referencia de nuestras creencias y de nuestras culturas. Pero la
revolucin digital lo cambia todo. De repente la informacin en lnea
suplanta la informacin impresa para convertirse en la ms fiable y la
ms til, y el usuario est dispuesto a pagarla en consecuencia. Es
esta transformacin radical en la naturaleza de la informacin la que
debe estar en el centro del debate sobre los mtodos de enseanza.

As lo demuestra la experiencia de Russon Wooldridge, profesor en el
departamento de estudios franceses de la Universidad de Toronto
(Canad), quien relata en febrero de 2001: "Todo mi mtodo de enseanza
aprovecha a lo mximo los recursos del internet (la web y el correo
electrnico): los dos lugares comunes son el aula de clase y el sitio
web del curso, en el cual coloco todo el material didctico. Pongo a
disposicin en la web todos los datos de mi labor de investigacin de
los ltimos veinte aos (reedicin de libros, artculos, texto integral
de diccionarios antiguos en bases de datos interactivas, de tratados
del siglo 16, etc.). Publico actas de coloquios, edito un peridico,
colaboro con colegas franceses, poniendo en lnea en Toronto lo que
ellos no pueden publicar en lnea en su pas. En mayo de 2000 organic
en Toronto un coloquio internacional sobre 'Los estudios franceses
valorizados por las nuevas tecnologas' (Les tudes franaises
valorises par les nouvelles technologies). (...)

Me doy cuenta de que sin el internet mis actividades seran mucho ms
limitadas, o al menos seran muy diferentes de lo que son en la
actualidad. Luego no me imagino el futuro sin el internet. Pero es
esencial que aqullos que creen en la libre difusin del conocimiento
cuiden de que el saber no se deje dominar por los intereses
comerciales, que buscan sobre todo venderlo. Lo que est ocurriendo en
Francia en el mundo de la edicin de libros, donde las libreras ya
casi no ofrecen ms que manuales escolares o libros para preparar
oposiciones (como ocurri por ejemplo con la lingstica), debe
evitarse en la web. Si uno anda buscando el saber desinteresado, no
acudir a sitios web como amazon.com. En mi sitio web, me niego a
aceptar cualquier tipo de sponsor."


= Algunos proyectos pilotos

# Clases del MIT

Profesor en la Universidad de Ottawa (Canad), Christian Vandendorpe
acoge con entusiasmo en mayo de 2001 "la decisin del MIT
(Massachusetts Institute of Technology) de cargar todo el contenido de
sus cursos en la web en un plazo de diez aos, ponindolo a disposicin
de todos de forma gratuita. Entre las tendencias a la privatizacin del
saber y las que preconizan el saber compartido y abierto a todos, creo
que a fin de cuentas esta ltima opcin es la que llegar a triunfar."
En efecto el MIT decide publicar el contenido de sus clases en lnea,
con acceso libre y gratuito, una iniciativa que se llev a cabo con el
apoyo financiero de la Hewlett Foundation y de la Mellon Foundation.

La versin piloto del MIT OpenCourseWare (MIT OCW) fue puesta en lnea
en septiembre de 2002. Ofrece acceso libre al material de estudio de 32
cursos representativos de cinco escuelas del MIT. El material de
estudio se compone de textos de conferencias, trabajos prcticos,
ejercicios con las soluciones correspondientes, bibliografas,
documentos audio y videos, etc. El lanzamiento oficial del sitio web se
concretiza un ao ms tarde, en septiembre de 2003, proponiendo acceso
a unos cien cursos. En marzo de 2004, estn disponibles 500 cursos
relativos a 33 asignaturas diferentes. En mayo de 2006, estn
disponible 1.400 cursos para 34 asignaturas. Finalmente, en noviembre
de 2007 es posible consultar en lnea la totalidad de los 1.800 cursos
impartidos por el MIT y actualizados con frecuencia. Algunas clases se
han traducido al espaol, al portugus y al chino con ayuda de otros
organismos.

La esperanza del MIT es que esta experiencia de publicacin electrnica
- la primera de este gnero - permita definir un estndar y un mtodo
de publicacin, e incite a otras universidades a crear un
OpenCourseWare para proporcionar libre acceso a sus propias clases. Un
OpenCourseWare puede definirse como la publicacin electrnica en libre
acceso del material didctico de un conjunto de clases. A tal efecto,
el MIT lanza el OpenCourseWare Consortium (OCW Consortium) en diciembre
de 2005, que proporciona acceso libre y gratuito al material didctico
de cien universidades en el mundo, un ao ms tarde.

# Public Library of Science

En la era del internet, parece bastante vergonzoso que algunos editores
especializados se apoderen del fruto de trabajos de investigacin -
trabajos originales y que requieren largos aos de esfuerzo - para
enriquecerse vendindolo a precio de oro. La actividad de los
investigadores suele ser costeada con dinero pblico, y esto de manera
substancial en Norteamrica. Por lo tanto parecera normal que la
comunidad cientfica y el pblico llano pudieran beneficiar libremente
del resultado de estas investigaciones.

En el campo cientfico y mdico por ejemplo, se publican cada da 1.000
nuevos artculos, y esta cifra toma en cuenta nicamente la revisin
por pares. Basndose en esta constatacin, la Public Library of Science
(o sea Biblioteca pblica de ciencia) se funda en octubre de 2000 en
San Francisco (California) a iniciativa de Harold Varmus, Patrick Brown
y Michael Eisen, un grupo de investigadores de las universidades de
Stanford y de Berkeley (California). La meta es oponerse a las
prcticas de la edicin especializada juntando todos los artculos
cientficos y mdicos dentro de archivos en lnea de libre acceso. En
vez de una informacin diseminada entre millones de informes y miles de
peridicos en lnea con condiciones de acceso diferentes, un punto de
acceso nico permitira leer el contenido integral de esos artculos,
con un buscador multicriterio y un sistema de hipervnculos entre los
artculos.

Para tal efecto, la Public Library of Science hace circular una carta
abierta pidiendo que los artculos publicados por los editores
especializados sean distribuidos libremente va un servicio de archivos
en lnea, incitando a los firmantes de la carta a que promuevan a los
editores dispuestos a apoyar el proyecto. La respuesta de la comunidad
cientfica internacional es admirable. Durante los dos aos que siguen,
unos 30.000 investigadores procedentes de 180 pases diferentes firman
la carta abierta. En cuanto a los editores, aunque con mucho menos
entusiasmo, varios dan su aprobacin para una distribucin inmediata de
los artculos que publican, o bien para una distribucin de stos en un
plazo de seis meses. Sin embargo, en la prctica, incluso los editores
que han aprobado el proyecto formulan cantidad de objeciones para con
el nuevo modelo propuesto, de tal modo que el proyecto de archivos en
lnea finalmente no ve la luz.

Otro objetivo de la Public Library of Science (PLoS) es convertirse en
editor. La PLoS funda entonces una editorial cientfica no comercial
que recibe en diciembre de 2002 una subvencin de 9 millones de dlares
US por parte de la Moore Foundation. En enero de 2003 se constituye un
equipo editorial de alto nivel para difundir nuevos peridicos
siguiendo un modelo de edicin en lnea basado en la libre difusin del
saber. El primer nmero de PLoS Biology se edita en octubre de 2003,
con una versin en lnea gratuita y una versin impresa a coste y
costas (o sea a un precio que cubre nicamente los gastos de
fabricacin y de distribucin pero no trae ningn beneficio). Se lanza
la PLoS Medicine en octubre de 2004. Tres nuevos ttulos ven la luz en
2005: PLoS Genetics, PLoS Computational Biology y PLoS Pathogens. PLoS
Clinical Trials ve la luz en 2006. Se lanza PLoS Neglected Tropical
Diseases en el otoo de 2007 como la primera publicacin cientfica
dedicada a las enfermedades tropicales desatendidas. Esas enfermedades
afectan a las poblaciones pobres, tanto en las zonas rurales como en
las zonas urbanas.

Todos los artculos de estos peridicos tienen libre acceso en lnea,
en el sitio web de la PLoS y en PubMed Central, el servicio de archivo
en lnea pblico y gratuito de la Biblioteca nacional de medecina
(National Library of Medicine) provisto de un buscador multicriterio.
Se abandonan las versiones impresas en 2006 para dejar paso a un
servicio de impresin a peticin del usuario propuesto por la sociedad
Odyssey Press. Esos artculos pueden difundirse libremente y ser
reutilizados en otro contexto, incluso para traducciones, segn los
trminos de la licencia Creative Commons, es decir siempre y cuando se
mencionen los nombres de los autores y la fuente. PLoS lanza tambin
PLoS ONE, un foro en lnea que permite la publicacin de artculos
sobre cualquier tema cientfico o mdico.

El xito es total. Tres aos despus del estreno de PLoS como editor,
PLoS Biology y PLoS Medicine han alcanzado una reputacin de excelencia
comparable a la de las grandes revistas Nature, Science o The New
England Journal of Medicine. PLoS recibe apoyo financiero de varias
fundaciones y a la vez implementa un modelo econmico viable, con
ingresos que proceden de los costes de publicacin pagados por los
autores, y tambin de la publicidad, de sponsors y de actividades
destinadas a los miembros de PLoS. Adems PLoS desea que ese modelo
econmico novedoso inspire a otros editores para crear revistas
parecidas o poner revistas ya existentes en libre acceso.

# Wikipedia

La palabra "wiki" proviene del hawaiano y significa "rpido". Un wiki
es un sitio web que permite a varios usuarios colaborar en lnea sobre
un mismo proyecto. Esos usuarios pueden contribuir a la redaccin del
contenido, modificarlo y enriquecerlo en cualquier momento. Se usa el
wiki por ejemplo para crear y gestionar diccionarios, enciclopedias o
tambin sitios web de informacin sobre un tema determinado. El
programa utilizado para estructurar la interfaz de un wiki puede ser
ms o menos elaborado. Si es un programa sencillo permite administrar
texto e hipervnculos, mientras que un programa complejo permite
incluir imgenes, grficos, tablas, etc. La enciclopedia wiki ms
conocida es Wikipedia.

Wikipedia se cre en enero de 2001 a iniciativa de Jimmy Wales y de
Larry Sanger. Se trata de una enciclopedia gratuita colectiva y cuyo
contenido puede reutilizarse libremente. De inmediato adquiere una gran
popularidad. Esta enciclopedia cooperativa no alberga publicidad y es
financiada gracias a donaciones. La redactan miles de voluntarios -
llamados wikipedistas, y que se registran bajo un seudnimo - con
posibilidad de corregir y de completar los artculos, tanto los propios
como los de otros contribuidores. Los artculos siguen siendo propiedad
de sus autores, y su libre utilizacin est regida por la licencia GFDL
(GNU free documentation license).

En diciembre de 2004, Wikipedia cuenta con 1,3 milln de artculos
redactados por 13.000 contribuidores en 100 idiomas. En diciembre de
2006, cuenta con 6 millones de artculos en 250 idiomas, y llega a ser
uno de los diez sitios ms visitados de la web. En mayo de 2007, la
versin francfona celebra sus 500.000 artculos. En la misma fecha,
Wikipedia cuenta con 7 millones de artculos en 192 idiomas, de los
cuales 1,8 milln en ingls, 589.000 en alemn, 260.000 en portugus y
236.000 en espaol.

Fundada en junio de 2003, la Wikimedia Foundation no administra slo
Wikipedia sino tambin Wiktionary, un diccionario y tesoro multilinge
lanzado en diciembre de 2002, y luego Wikibooks (libros y manuales en
proceso de redaccin) lanzado en junio de 2003, a los que se aaden ms
adelante Wikiquote (un repertorio de citas), Wikisource (textos del
dominio pblico), Wikimedia Commons (fuentes multimedia), Wikispecies
(un repertorio de especies animales y vegetales), Wikinews (sitio web
de noticias) y finalmente Wikiversity (material didctico), lanzado en
agosto de 2006. A finales de 2007 se lanza el buscador Wiki Search, que
utiliza la red de contribuidores de Wikipedia para clasificar los
sitios web en funcin de su calidad.

# Citizendium

Se abre una nueva etapa al nacer Citizendium, acrnimo de "Citizens'
Compendium", o sea Compendio de los ciudadanos. Citizendium es una
enciclopedia colaborativa online concebida en noviembre de 2006 y
lanzada en marzo de 2007 (versin beta) por Larry Sanger, cofundador de
Wikipedia, pero que luego dimiti del equipo de Wikipedia debido a un
problema con la calidad del contenido.

Citizendium se fundamenta en un modelo similar al de Wikipedia
(colaborativo y gratis) pero evitando sus fallos (vandalismo y falta de
rigor). Los autores firman los artculos con su nombre verdadero y los
artculos son editados por expertos (llamados "editors" en ingls)
titulares de una licenciatura universitaria y con 25 aos de edad como
mnimo. Adems, hay "constables", es decir agentes encargados de velar
por la buena marcha del proyecto y de comprobar que se respetan las
reglas. El da del lanzamiento (25 de marzo de 2007), Citizendium
incluye 1.100 artculos, 820 autores y 180 expertos. En enero de 2009,
estn disponibles 9.800 artculos.

En "Why Make Room for Experts in Web 2.0?", una ponencia fechada de
octubre de 2006, Larry Sanger percibe en Citizendium la emergencia de
un nuevo modelo de colaboracin masiva entre decenas de miles de
intelectuales y cientficos, no slo para elaborar enciclopedias sino
tambin manuales didcticos, obras de referencia, documentos multimedia
y aplicaciones en 3D. Esta colaboracin est basada en la idea de
compartir conocimientos, en la lnea de la web 2.0, un concepto lanzado
en 2004 para caracterizar las nociones de comunidad y de reparto, y que
se manifest primero por un brote de wikis, de blogs y de sitios web
sociales. Segn Larry Sanger, tambin importa crear estructuras que
permitan el desarrollo de colaboraciones cientficas, y Citizendium
podra servir de prototipo en ese aspecto.

# Encyclopedia of Life

Esta incitacin ya parece haber cuajado con el lanzamiento en mayo de
2007 del proyecto de la Encyclopedia of Life. Una vasta enciclopedia
colaborativa online reunir los conocimientos relativos a todas las
especies animales y vegetales conocidas (1,8 milln), incluso las
especies en va de extincin, y a medida que se van identificando
especies nuevas se aaden a la lista (por lo visto existiran entre 8 y
10 millones de especies). Se tratar de una enciclopedia multimedia que
permitiere reunir textos, fotos, cartas, bandas sonoras y vdeos, con
una pgina dedicada a cada especie, y tambin poner a disposicin un
portal nico para millones de documentos esparcidos online y off-line.

Esta enciclopedia ser un instrumento de aprendizaje y de enseanza
cuyo objeto es facilitar un mejor conocimiento de nuestro planeta. Se
dirigir a todos: cientficos, docentes, estudiantes, escolares, medios
de comunicacin, altos responsables y pblico llano.

Este proyecto colaborativo se lleva a cabo gracias a varias
instituciones importantes (Field Museum of Natural History, Harvard
University, Marine Biological Laboratory, Missouri Botanical Garden,
Smithsonian Institution, Biodiversity Heritage Library). El director
honorario es Edward Wilson, profesor emrito en la Universidad de
Harvard, quien, en un ensayo fechado de 2002, fue el primero en
formular el deseo de ver aparecer una enciclopedia como sta. Cinco
aos despus, en 2007, el deseo se ha hecho realidad gracias a los
avances tecnolgicos de estos ltimos aos, particularmente los
softwares que permiten la agregacin de contenido, el mash-up (es decir
el hecho de reunir un contenido determinado a partir de fuentes
mltiples), los wikis voluminosos y la gestin de contenido a gran
escala.

En calidad de consorcio de las diez ms grandes bibliotecas de ciencias
de la vida (otras tambin sobrevivirn), la Biodiversity Heritage
Library ya ha empezado con la digitalizacin de 2 millones de
documentos, cuyas fechas de publicacin se extienden sobre unos
200 aos. En mayo de 2007, fecha del lanzamiento oficial del proyecto,
1,25 milln de pginas ya han sido procesadas en los centros de
digitalizacin de Londres, Boston y Washington DC, y estn disponibles
en el sitio web del Internet Archive.

La MacArthur Foundation y la Sloan Foundation proporcionan el
financiamiento inicial con 10 millones y 2,4 millones de dlares US.
100 millones de dlares son necesarios para un financiamiento en diez
aos, antes de que la enciclopedia pueda autofinanciarse.

La creacin de pginas web empieza en el transcurso del ao 2007. La
enciclopedia nace a mediados de 2008. Ser operativa en un plazo de
tres a cinco aos, y debera estar completa - o sea actualizada -
dentro de diez aos.

En la lnea del "Human Genome Project" (Proyecto genoma humano, es
saber la secuenciacin del genoma humano), publicado por primera vez en
febrero de 2001 y que de entrada ya formaba parte del dominio pblico,
la Encyclopedia of Life permitir no slo reunir todos los
conocimientos disponibles hoy en da sobre las especies animales y
vegetales, sino que ser tambin un "macroscopio" que permitir
descubrir las grandes tendencias a partir de un reserva considerable de
informacin, a diferencia del microscopio que permite un estudio del
detalle. Adems de su flexibilidad y de su diversidad, permitir a cada
uno aportar contenido bajo una forma parecida al wiki, y luego dicho
contenido ser sometido a la aprobacin de los cientficos que podrn o
no validarlo. La versin inicial se redactar primero en ingls antes
de ser traducida a varios idiomas por futuros organismos asociados.



2003: LAS NOVEDADES ESTAN DISPONIBLES EN VERSION DIGITAL


= [Resumen]

En 2003, los libros digitales (ebooks) llegan a ocupar un lugar
significativo junto a sus homlogos impresos, con libros en formato PDF
(legible con el Adobe Reader), LIT (legible con el Microsoft Reader),
PRC (legible con el Mobipocket Reader), OeB (open ebook, legible con
muchos softwares), entre otros. Se venden cientos de best-sellers en
versin digital en Amazon.com, Barnes & Noble.com, Yahoo! eBook Store o
en los sitios web de editores (Random House, PerfectBound, etc.), para
la lectura en un ordenador o en una PDA. Numilog distribuye 3.500
ttulos digitales (libros y peridicos) en francs y en ingls.
Mobipocket distribuye 6.000 ebooks en varios idiomas, en su propio
sitio web o bien en las libreras asociadas. El catlogo de Palm
Digital Media casi alcanza los 10.000 ebooks, legibles en PDA Palm y
Pocket PC, con 20 nuevos ttulos a diario y 1.000 clientes nuevos por
semana.


= Adobe Reader

Llegarn algn da las libreras online a vender libros en versin
digital? Esto se preguntaba la gente en 1993. Diez aos ms tarde, ya
se ha dado el paso. El pionero en este campo fue la sociedad Adobe
(Estados Unidos).

El formato PDF (portable document format) fue lanzado en junio de 1993
por Adobe, al mismo tiempo que el Acrobat Reader, el primer software de
lectura del mercado, descargable gratuitamente para leer archivos en
formato PDF. El formato PDF permite guardar los documentos digitales
conservando un diseo determinado, con los tipos de letra, los colores
y las imgenes del documento original, sin que importe la plataforma
utilizada para crearlo y leerlo. Cualquier documento puede ser
convertido al formato PDF con ayuda del software Adobe Acrobat (de
pago).

El formato PDF se convierte con los aos en un estndar internacional
de difusin de los documentos. En 2000, millones de documentos PDF
estn presentes en la web para la lectura o la descarga, y transitan
tambin por correo electrnico. El Acrobat Reader para ordenador est
disponible en varios idiomas y para varias plataformas (Windows, Mac,
Unix, Linux).

Adobe anuncia en agosto de 2000 la adquisicin de Glassbook, una
sociedad especializada en software de distribucin de libros digitales
destinados a los editores, libreros, distribuidores y bibliotecas.
Adobe firma tambin un acuerdo con Amazon.com y Barnes & Noble.com,
para que propongan ttulos legibles en el Acrobat Reader y el Glassbook
Reader.

En enero de 2001, Adobe lanza dos nuevos softwares.

El primero, el Acrobat eBook Reader, es gratuito. Permite leer archivos
PDF de libros digitales sometidos a derechos de autor. Los derechos se
gestionan mediante el Adobe Content Server. Tambin permite aadir
notas y marcadores, escoger la disposicin de lectura de los libros
(pginas individuales o modo libro - o sea pginas opuestas), y tambin
visualizar las cubiertas en una biblioteca personal. El programa
utiliza la tcnica de visualizacin CoolType y contiene un diccionario
integrado.

El segundo software, de pago, es el Adobe Content Server, destinado
esta vez a los editores y distribuidores. Este software es un servidor
de contenido que garantiza el acondicionamiento, la proteccin, la
distribucin y la venta segurizada de libros digitales en formato PDF.
Este sistema de gestin de los derechos digitales (DRM: digital rights
management) permite controlar el acceso a los libros digitales
sometidos a derechos de autor, y por lo tanto gestionar los derechos de
un libro segn las consignas dadas por el gestor de los derechos,
autorizando o no, por ejemplo, la impresin o el prstamo. El Adobe
Content Server ser sustituido por el Adobe LiveCycle Policy Server en
noviembre de 2004.

En abril de 2001, Adobe se asocia con Amazon.com, que pone a la venta
2.000 libros digitales legibles con el Acrobat eBook Reader: ttulos de
grandes editores, guas de viaje, libros para nios, etc.

Un Acrobat Reader puede utilizarse para PDA, en el Palm Pilot (en mayo
de 2001) y luego en el Pocket PC (en diciembre de 2001).

En diez aos, entre 1993 y 2003, se estima que el 10% de los documentos
presentes en la web est en formato PDF y que el Acrobat Reader ha sido
descargado 500 millones de veces. En 2003, este software est
disponible para todas las plataformas (Windows, Mac, Linux, Unix, Palm
OS, Pocket PC, Symbian OS, etc.). El formato PDF tambin es el formato
de libro digital ms difundido.

En mayo de 2003, el Acrobat Reader (5 versin) fusiona con el Acrobat
eBook Reader (2 versin) para convertirse en el Adobe Reader (que
empieza con la versin 6). ste permite leer tanto los archivos PDF
estndar como los archivos PDF segurizados.

A finales de 2003, Adobe estrena su propia librera online, Digital
Media Store, con los ttulos en formato PDF de grandes editores
(HarperCollins Publishers, Random House, Simon & Schuster, etc.) as
como las versiones electrnicas de algunos diarios y revistas (New York
Times, Popular Science, etc.).

Adobe lanza tambin Adobe eBooks Central, un servicio que permite leer,
publicar, vender y prestar libros digitales, y el Adobe eBook Library,
un prototipo de biblioteca de libros digitales.

Las versiones recientes de Adobe Acrobat permiten crear PDF compatibles
con los formatos OeB (open ebook) y ePub (que sucedi a OeB), que se
han convertido tambin en estndares de libro digital.


= Open eBook y ePub

Los aos 1998 y 1999 son marcados por la proliferacin de los formatos,
pues cada uno empez a lanzar su propio formato de libro digital en el
marco de un mercado incipiente prometido a una expansin rpida.

A los formatos clsicos - formatos TXT (texto), DOC (Word), HTML
(hypertext markup language), XML (extensible markup language) y PDF
(portable document format) - se aaden formatos propietarios creados
por varias sociedades para ser ledos en sus propios softwares y
aparatos: Glassbook Reader, Peanut Reader, Rocket eBook Reader (para el
Rocket eBook), Franklin Reader (para el eBookMan), programa de lectura
Cytale (para el Cybook), Gemstar eBook Reader (para el Gemstar eBook) ,
Palm Reader (para el Palm Pilot), etc.

Algunas personas empiezan a preocuparse por el porvenir del libro
digital - recin nacido, ste ya ofrece casi tantos formatos como
ttulos - insistiendo en el inters, si no en la necesidad de un
formato nico.

A instigacin del Instituto nacional de estndares y tecnologa (NIST:
National Institute of Standards & Technology) en los Estados Unidos, el
Open eBook Initiative ve la luz en junio de 1998 y constituye un grupo
de trabajo de 25 personas, el Open eBook Authoring Group. Este grupo
elabora el OeB (open ebook), un formato de libro digital basado en el
lenguaje XML (extensible markup language) y destinado a normalizar el
contenido, la estructura y la presentacin de los libros digitales.

El formato OeB es definido por el OeBPS (open ebook publication
structure), cuya versin 1.0 est disponible a partir de septiembre de
1999. De descarga gratuita, el OeBPS dispone de una versin de dominio
pblico, abierta y gratuita. La versin original se dirige ms bien a
los profesionales de la publicacin ya que debe estar asociada con una
tecnologa normalizada de gestin de los derechos digitales (DRM:
digital rights management) que permita controlar el acceso a los libros
digitales sometidos a derechos de autor.

Fundado en enero de 2000, el OeBF (Open eBook Forum) sustituye la Open
eBook Initiative. Se trata de un consorcio industrial internacional que
rene a constructores, diseadores de software, editores, libreros y
especialistas digitales (85 miembros en 2002) con el propsito de
desarrollar el formato OeB (open ebook) y el OeBPS (open ebook
publication structure). El formato OeB se convierte en un estndar y
sirve de base para otros formatos, por ejemplo el formato LIT (para el
Microsoft Reader) o el formato PRC (para el Mobipocket Reader).

En abril de 2005, el Open eBook Forum se convierte en el Foro
internacional de la edicin digital (IDPF: International Digital
Publishing Forum) y el formato OeB deja paso al formato ePub.


= Microsoft Reader

Lanzado en abril de 2000, el Microsoft Reader es un software que
permite la lectura de libros digitales en formato LIT, basado en el
formato OeB (open ebook). LIT es la abreviatura de la palabra inglesa
"literature".

En un primer momento, el Microsoft Reader slo es compatible con el
Pocket PC, el asistente personal (PDA) lanzado en la misma fecha por
Microsoft. Cuatro meses ms tarde, en agosto de 2000, el Microsoft
Reader se puede utilizar en cualquier plataforma Windows, o sea tanto
en un ordenador como en una PDA. Se caracteriza por su sistema de
visualizacin basado en la tecnologa ClearType, la eleccin del tamao
de las letras, la memorizacin de las palabras claves para bsquedas
ulteriores, y el acceso al Merriam-Webster Dictionary con un simple
clic.

Como este software se puede descargar gratuitamente, Microsoft factura
a los editores y distribuidores por la utilizacin de su tecnologa de
gestin de los derechos digitales (DRM: digital rights management), y
cobra una comisin sobre la venta de cada ttulo. La gestin de los
derechos digitales se efecta mediante el Microsoft DAS Server (DAS:
digital asset server).

Microsoft tambin establece acuerdos con las grandes libreras online -
Barnes& Noble.com en enero de 2000 y Amazon.com en agosto de 2000 -
para la venta de libros digitales legibles en el Microsoft Reader.
Barnes & Noble.com abre su seccin de eBooks en agosto de 2000, seguido
por Amazon.com en noviembre de 2000.

El Microsoft Reader para Tablet PC est disponible en noviembre de
2002, cuando 14 fabricantes empiezan a comercializar esta nueva
mquina.


= Mobipocket Reader

Frente a Adobe (con el formato PDF, legible en el Acrobat Reader) y
Microsoft (con el formato LIT, legible en el Microsoft Reader), se
impone rpidamente un nuevo actor, en un nicho de mercado bien
especfico: el de las PDA. Fundada en Pars por Thierry Brethes y
Nathalie Ting en marzo de 2000, la sociedad Mobipocket se especializa
de entrada en la lectura y la distribucin segurizada de libros para
PDA. La sociedad es financiada en parte por Viventures, una
ramificacin de la multinacional francesa Vivendi.

Mobipocket concibe el software de lectura Mobipocket Reader, que
permite leer archivos en formato PRC (Palm resource). Gratuito y
disponible en varios idiomas (francs, ingls, alemn, espaol,
italiano), este software es "universal", es decir que se puede usar en
cualquier PDA.

En octubre de 2001, el Mobipocket Reader recibe el eBook Technology
Award (Precio de tecnologa para ebooks) de la Feria internacional del
libro de Frncfort (Alemania). En la misma fecha, Franklin firma un
acuerdo con Mobipocket: ste prev la instalacin del Mobipocket Reader
en el eBookMan, la PDA multimedia de Franklin, en vez de la
colaboracin prevista originariamente entre Franklin y Microsoft para
la instalacin del Microsoft Reader.

El Mobipocket Reader es gratuito. Dos otros softwares de Mobipocket
estn de pago. El Mobipocket Web Companion es un software de extraccin
automtica de contenido utilizable en sitios de prensa asociados. El
Mobipocket Publisher permite a los particulares (versin privada
gratuita o versin estndar de pago) y a los editores (versin
profesional de pago) generar libros digitales segurizados que utilizan
la tecnologa Mobipocket DRM, con el fin de controlar el acceso a los
libros digitales sometidos a derechos de autor. Para permanecer abierto
a otros formatos, el Mobipocket Publisher permite generar libros
digitales no slo en formato PRC, legible con el Mobipocket Reader,
sino tambin en formato LIT, legible con el Microsoft Reader.

El Mobipocket Reader ya se poda utilizar en cualquier PDA. En abril de
2002 es compatible con cualquier ordenador y plataforma gracias al
lanzamiento de nuevas versiones para ordenador personal.

En la primavera de 2003, el Mobipocket Reader equipa las PDA Palm
Pilot, Pocket PC, eBookMan y Psion, sin olvidar los smartphones de
Nokia y Sony Ericsson. En la misma fecha, el nmero de libros legibles
en el Mobipocket Reader se cifra en 6.000 ttulos en varios idiomas
(francs, ingls, alemn, espaol), distribuidos en el sitio web de
Mobipocket, o en las libreras asociadas.

Amazon.com compra Mobipocket en abril de 2005, lo que permite a Amazon
ampliar mucho su catlogo de ebooks, en previsin del lanzamiento de su
propia tableta de lectura, el Kindle, en noviembre de 2007.


= Numilog

Numilog abre sus puertas "virtuales" en octubre de 2000 para
convertirse pocos aos ms tarde en la librera digital francfona ms
amplia de la red.

En febrero de 2001, Denis Zwirn, presidente de Numilog, relata: "Ya
desde 1995, haba ideado y diseado modelos de lectores electrnicos
que permitieran al lector llevar consigo toda su biblioteca y que
pesaban lo mismo que un libro de bolsillo. A principios de 1999, he
retomado ese proyecto con un amigo especialista en la creacin de
sitios web, porque me di cuenta de que era posible llevar a cabo la
increble sinergia entre los lectores electrnicos porttiles y el
desarrollo del internet, pues con la red se haca posible encaminar
libros desmaterializados hacia cualquier rincn del mundo en unos pocos
minutos."

En el sito web de Numilog "hemos creado una base de libros accesibles a
travs de un buscador. Cada libro est asociado con una ficha que
contiene un resumen y un fragmento. Basta con unos clics para comprar
el libro en lnea con tarjeta de crdito, y recibirlo luego un enlace
por correo electrnico para descargarlo."

Ms adelante el sitio web ofrece nuevas funcionalidades, por ejemplo
una "autntica venta por captulo (los captulos vendidos
individualmente son tratados como elementos que forman parte de la
ficha de cada libro, y no como libros a parte) y una gestin muy
ergonmica de los mltiples formatos de lectura".

La actividad de la sociedad, fundada en abril de 2000 - seis meses
antes del estreno de la librera -, en realidad es una actividad
triple: librera online, estudio de fabricacin y difusor.

"Numilog es antes de todo una librera online de libros digitales,
explica Denis en 2001. Nuestro sitio web est dedicado a la venta
online de esos libros: despus de haberlos pagado en lnea, el cliente
los recibe por correo electrnico, o bien los puede descargar del sitio
web. Tambin es posible comprar libros por captulos. Adems Numilog es
un estudio de fabricacin de libros digitales: hoy en da, los libros
digitales no existen dentro de las editoriales, por lo tanto, antes de
poder venderlos hay que generarlos, en el marco de contratos negociados
con los editores poseedores de los derechos. Esto significa que hay que
convertirlos a formatos compatibles con los diferentes 'readers'
(softwares de lectura) del mercado. (...) Por ltimo, Numilog tambin
se va convirtiendo en difusor. Es importante que estemos presentes en
varios puntos en la red para dar a conocer nuestra oferta.
Especialmente con los libros, conviene presentrselos a diferentes
sitios web temticos o comunitarios, cuyos centros de inters
corresponden a los temas de los que tratan (sitios web de fans de
historia, de management, de ciencia ficcin...). De esta manera Numilog
facilitar la elaboracin de mltiples 'tiendas de libros digitales'
temticas."

Los libros de Numilog se reparten en tres grandes categoras - saberes,
guas prcticas y literatura - y estn disponibles en varios formatos:
formato PDF para la lectura en el Acrobat Reader, formato LIT para la
lectura en el Microsoft Reader y formato PRC para la lectura en el
Mobipocket Reader.

En septiembre de 2003, el catlogo incluye 3.500 ttulos digitales
(libros y peridicos) en francs y en ingls, gracias a una
colaboracin con unos cuarenta editores. El objetivo a largo plazo es
"permitir a un pblico de internautas cada vez ms amplio tener acceso
progresivamente a bases de libros digitales tan importantes como las de
los libros impresos, pero con ms modularidad, riqueza de utilizacin y
menor coste".

Con el pasar de los aos, Numilog se convierte en la principal librera
francfona de ebooks, tras la firma de acuerdos con numerosos editores:
Gallimard, Albin Michel, Eyrolles, Herms Science, Pearson Education
France, etc. Numilog propone tambin audiolibros digitales legibles con
una sntesis de voz. Por otra parte, se estrena una librera anglfona
tras la firma de acuerdos de difusin con varios editores de habla
inglesa: Springer-Kluwer, Oxford University Press, Taylor & Francis,
Kogan Page, etc. Los diferentes formatos propuestos permiten la lectura
de los ebooks en cualquier aparato electrnico: ordenador, PDA,
telfono mvil, smartphone, etc.

La sociedad tambin es prestadora de servicios para las tecnologas DRM
(digital rights management), es decir los sistemas de gestin de los
derechos digitales que permiten controlar el acceso a los ebooks
sometidos a derechos de autor. Se trata por ejemplo de decidir si se
autoriza o no la impresin o el prstamo, segn las directivas dadas
por el gestor de los derechos.

En 2004, Numilog implementa un sistema de biblioteca en lnea adaptado
al prstamo de ebooks. Este sistema se dirige sobre todo a las
bibliotecas, administraciones y empresas.

En enero de 2006, Numilog se asocia con la ciudad de Boulogne-
Billancourt (cerca de Pars) para lanzar una versin experimental de la
Biblioteca digital para la discapacidad (BnH: Bibliothque numrique
pour le handicap).

En diciembre de 2006, el catlogo de Numilog incluye 35.000 ebooks
gracias a una cooperacin con 60 editores.

En enero de 2009, tras haberse convertido en una filial de Hachette
Livre (en mayo de 2008), Numilog llega a representar - en calidad de
distribuidor digital - a unos 100 editores francfonos y anglfonos,
con un catlogo de 50.000 libros digitales, distribuidos a los
particulares y a las bibliotecas. Adems Numilog propone a las
libreras un modelo de sitio web personalizado adaptado a la venta de
los libros digitales.



2004: LOS AUTORES ESTAN CREATIVOS EN LA WEB


= [Resumen]

En 2004, muchos autores estn de acuerdo para reconocer los beneficios
del internet, tanto en cuanto a la bsqueda de informacin, a la
difusin de sus propias obras, como a los intercambios con los lectores
y la colaboracin con otros creadores. Algunos escritores apasionados
por las nuevas tecnologas actan como exploradores, poniendo de
manifiesto las posibilidades que abre el hipervnculo. Las tecnologas
digitales dan origen a varios gneros: novela multimedia, narrativa
hipertextual, novela hipermedia, sitio web de escritura hipermedia,
email-novela, etc. Una verdadera literatura digital - llamada tambin
literatura electrnica o ciberliteratura - ha empezado ya a sacudir la
literatura tradicional aportndole un aliento nuevo, e integrndose a
la vez a otras formas artsticas ya que el soporte digital favorece la
fusin del escrito con la imagen y el sonido.


= Poesa

Poeta y artista plstica, Silvaine Arabo vive en la regin Poitou-
Charentes (en la costa oeste de Francia). En mayo de 1997, crea uno de
los primeros sitios web francfonos dedicados a la poesa, "Posie
d'hier et d'aujourd'hui" (Poesa de ayer y hoy), en la que propone
numerosos poemas, incluso los suyos.

En junio de 1998, cuenta: "Soy poeta, pintora y profesora de letras (he
publicado 13 poemarios, as como dos libros de aforismos y un ensayo
sobre el tema 'poesa y trascendencia'; en cuanto a la pintura, he
expuesto mis cuadros en Pars - dos veces - y tambin fuera de la
capital). (...) En lo que al internet se refiere, soy autodidacta (no
he seguido ningn tipo de formacin informtica). Se me ocurri
construir un sitio web literario centrado en la poesa: el internet me
parece un medio privilegiado para hacer circular ideas, y tambin para
comunicar sus pasiones. Entonces me he puesto a trabajar, muy
empricamente, y al final he obtenido este sitio en la que intento
valorar a poetas contemporneos talentosos, sin olvidar la necesidad de
tomar perspectiva (seccin 'Reflexiones sobre la poesa') respecto al
objeto de estudio. (...) Por otra parte, el internet me ha puesto en
contacto con otros poetas, y debo decir que algunos son muy
interesantes. Esto me permite romper el crculo de la soledad e
intercambiar ideas. As una tambin se pone a prueba. Luego esta
experiencia puede servir para fomentar la creatividad y reanimar las
motivaciones de los poetas porque stos comprenden que gracias al
internet llegarn a ser ledos e incluso, en el mejor de los casos,
podrn corresponder con sus lectores y pedir su opinin sobre los
textos. Personalmente no veo ms que aspectos positivos en la promocin
de la poesa por el internet, tanto para el lector como para el
creador."

Muy pronto, su sitio "Posie d'hier et d'aujourd'hui" cobra forma de
una ciberrevista. Cuatro aos ms tarde, en marzo de 2001, Silvaine
Arabo crea una segunda revista, "Saraswati: revue de posie, d'art et
de rflexion" (Saraswati: una revista de poesa, de arte y de
reflexin), esta vez en forma impresa. Las dos revistas "se
complementan y de verdad conviene consideradas como una pareja
indisociable".


= Fbulas

Fundada en 1992 por Nicolas y Suzanne Pewny, cuando eran libreros en
Alta Saboya (en el sureste de Francia), Le Choucas es una pequea
editorial especializada en novelas policacas, literatura, libros de
fotos y libros de arte. Aunque es antes de todo un editor comercial,
Nicolas Pewny tambin insiste en mantener actividades no comerciales
para dar a conocer autores poco difundidos, por ejemplo Raymond
Godefroy, escritor-campesino normando, que desesperaba de que algn
editor aceptara publicar su libro de fbulas, "Fables pour l'an 2000"
(Fbulas para el ao 2000). Pocos das antes de 2000, Nicolas Pewny
logra un hermoso diseo para esas fbulas y publica el libro en lnea
en el sitio web de Le Choucas.

Raymond Godefroy escribe en diciembre de 1999: "El internet representa
para mi un formidable instrumento de comunicacin que nos libra de
intermediarios, de barreras doctrinarias y de los intereses de los
medios de comunicacin vigentes. Gracias al interet los hombres,
sometidos a leyes csmicas comunes, aprendern a conocerse mejor los
unos a los otros, e irn adquiriendo as esta consciencia de lo
colectivo, y la de pertenecer a un mismo mundo frgil en el que querrn
vivir en armona sin destruirlo. La red es exactamente como la lengua
de Esopo: es a la vez la mejor y la peor cosa, segn el uso que de ella
se haga. En mi caso, espero que me permita librarme en parte de la
edicin y distribucin tradicional, porque aunque estemos en vsperas
del nuevo milenio, stas estn absolutamente cerradas a cualquier
cambio y padecen una crisis de intolerancia."

La sexta fbula de la tercera parte de "Fables pour l'an 2000", llamada
"Le pote et l'diteur" (El poeta y el editor), es sin duda de ndole
autobiogrfico y relata con exactitud las angustias por las que pasa el
poeta en busca de un editor. Como Raymond sigue atrado por el papel,
autoedita una versin impresa de sus fbulas en junio de 2001, bajo un
ttulo levemente diferente, "Fables pour les annes 2000" (Fbulas para
los aos 2000), ya que por entonces ya se ha alcanzado el hito de 2000.


= Novelas policacas

Michel Benot vive en Montreal (Quebec). Autor de cuentos y relatos
policacos, y de historias fantsticas, utiliza el internet para
ampliar sus perspectivas y para abolir tiempo y distancia. Escribe en
junio de 2000: "El internet se me ha impuesto como instrumento de
bsqueda y de comunicacin, esencialmente. No, esencialmente no.
Apertura sobre el mundo tambin. Si uno piensa 'bsqueda', piensa
tambin 'informacin'. Mire, si uno piensa 'escritura', 'reflexin',
piensa tambin 'conocimiento', 'bsqueda'. Por lo tanto uno acude a la
red por cualquier motivo, por una idea, una imagen, una explicacin, un
discurso pronunciado veinte aos atrs, un cuadro de pintura expuesto
en un museo al otro lado del mundo. Cualquier persona puede inspirarle
una idea a alguien sin haberlo visto nunca, y recibir a su vez las
ideas de otros. La red pone el mundo entero al alcance del ratn. Uno
podra pensar que se trata de un perfecto clich. Puede ser, excepto si
uno se consciencia de todo lo que eso implica: la instantaneidad, la
informacin inmediata en el acto, sin ms necesidad de hurgar en
papeles, de pasarse horas investigando. Uno est haciendo, produciendo
algo. Necesita alguna informacin. Ya anda a buscarla, en el acto.
Adems, ahora tenemos acceso a las bibliotecas ms grandes, a los
peridicos ms importantes, a los museos ms prestigiosos. (...)

Gracias a la interrelacin con la red me puedo imaginar un prspero
futuro profesional - ms rpido, ms completo, ms productivo. Me veo
haciendo en una semana lo mismo que antes habra tardado meses en
terminar - ms lindo, ms esttico. Me veo llevando a cabo con xito
trabajos ms refinados, de factura ms profesional, incluso y sobre
todo en campos conexos, como la tipografa, un terreno en el que no
tengo ningn conocimiento: la presentacin, el traslado de textos, por
ejemplo, con el trabajo simultneo de varias personas aunque estn
viviendo en continentes diferentes. Llegar en unas horas a un consenso
sobre un proyecto, mientras que antes del internet, se habran
necesitado varias semanas - o incluso meses para los francfonos.
Cuanto ms complejo se vaya haciendo el internet, ms provechosa,
necesaria y esencial se har la utilizacin de la red."

Alain Bron es consultor en sistemas de informacin y escritor. El
internet es uno de los "personajes" de su segunda novela "Sanguine sur
toile" (NDLT, el ttulo es un juego de palabras, vase ms abajo),
publicada en versin impresa por la editorial Le Choucas en 1999 y en
versin digital (formato PDF) por la editorial 00h00 en 2000.

Alain escribe en noviembre de 1999: "La palabra 'toile' se refiere al
lienzo del pintor, y tambin significa 'telaraa'. Es la palabra que se
usa para referirse a la red (la telaraa electrnica). La palabra
'sanguine' se refiere a la sanguina (tcnica de dibujo con lpiz rojo)
y tambin significa 'sangunea' (de sangre), o sea una muerte brutal.
Pero ser posible justificar un asesinato por el amor a los colores?
'Sanguine sur toile' evoca la historia singular de un internauta
atrapado en la tormenta de su propio ordenador, manipulado a distancia
por un misterioso interlocutor cuya nica obsesin es vengarse.

Quise introducir al lector en los universos de la pintura y de la
empresa, dos universos que se entrelazan, se escapan, y despus se
juntan en el fulgor de los programas. Le toca al lector investigar por
su propia cuenta para intentar desenredar los hilos que la sola pasin
ha ido tejiendo. Para penetrar este misterio, tendr que contestar
mltiples preguntas. A pesar de que tenga el mundo en la punta de los
dedos, no ser el internauta la persona ms sola del mundo? Y para
combatir la competencia actual, hasta dnde puede llegar la empresa en
la violencia? Tiende la pintura a reproducir un mundo o bien a crear
otro? En fin, quise mostrar que las imgenes no son tan inocentes. Se
pueden utilizar para actuar, e incluso para matar. (...) En la novela,
el internet es un personaje en s. En lugar de describirla en su
complejidad tcnica, el autor presenta la red como un ser unas veces
amenazador, otras veces atento, y capaz de manejar el humor. No
olvidemos que la pantalla del ordenador desempea un papel doble:
mostrar y ocultar. sta es la ambivalencia en la cual descansa la
intriga, desde el principio hasta el final. En este juego, el gran
ganador es aqul o aquella que logra liberarse de la influencia del
instrumento para poner el humanismo y la inteligencia por encima de
todo."


= Obras de ficcin

Murray Suid vive en Palo Alto, en la Silicon Valley (California). Es el
autor de libros didcticos, de libros para nios, de obras multimedia y
de guiones. A partir de septiembre de 1998, preconiza una solucin por
la cual han optado desde entonces numerosos autores: "Los libros pueden
tener una prolongacin en la web - y entonces existir parcialmente en
el ciberespacio. De este modo el autor puede actualizarlos y
corregirlos fcilmente, mientras que antes tena que esperar mucho
tiempo, hasta la siguiente edicin, suponiendo que la hubiera. (...) No
s si llegar a publicar libros en la web, en lugar de publicarlos en
versin impresa. Tal vez utilice este nuevo soporte si se perfecciona
el uso del multimedia en los libros digitales. Por ahora, participo en
el desarrollo de material didctico multimedia. Es un nuevo tipo de
material que me gusta mucho y que permite crear interactividad entre
varios textos, pelculas, bandas sonoras y grficos que todos estn
vinculados los unos con los otros."

Un ao ms tarde, en agosto de 1999, aade: "Para mis obras multimedia
- disponibles en CD-ROM - he decidido adoptar la misma frmula con el
fin de poder actualizarlas y enriquecer su contenido." Algunos meses
ms tarde, la integralidad de sus obras multimedia est en la red. El
material didctico al que contribuye ya no se concibe para una difusin
en CD-ROM, sino para ser difundido directamente en la web. La sociedad
de software educativo que lo emplea ha dejado de ser una empresa
multimedia para convertirse en una empresa de internet.

Novelista y ensayista, Anne-Bndicte Joly vive en Antony (cerca de
Pars). En abril de 2000, decide autopublicar su obra utilizando el
internet para darla a conocer. "Mi sitio web tiene varios objetivos,
relata en junio de 2000. Presentar mis libros (ensayos, cuentos y
novelas autoeditados) a travs de descriptivos - en el mismo formato
que en la base de datos Electre (una base de datos para los libreros
franceses) - y fragmentos escogidos, presentar mi recorrido de
profesora de letras y de escritora, ofrecerle al internauta la
posibilidad de encargar mis obras y de dejar sus impresiones en un
Libro de oro, guiar al lector a travs de enlaces hacia sitios web
literarias. (...) Crear un sitio web me permite ampliar el crculo de
mis lectores incitando a los internautas a descubrir mis escritos. El
internet es tambin un medio para extender la difusin de mis obras.
Por ltimo, mediante una poltica de enlaces, espero suscitar cada vez
ms contactos."


= Novelas digitales

Lucie de Boutiny es la autora de "NON", una novela multimedia iniciada
en agosto de 1997 y publicada por entregas por Synesthsie, una revista
online de arte contemporneo. Cuenta en junio de 2000: "Mi novela 'NON'
es una novela cmica, una stira de la vida cotidiana de una pareja de
jvenes ejecutivos muy dinmicos. Aunque pertenecen a la lite high
tech de una industria floreciente, 'Monsieur' y 'Madame' son los
juguetes de la llamada revolucin digital. (...) 'NON' prolonga las
experiencias de la novela posmoderna (digresiones como base del relato,
polisemia y juegos en torno a los registros del lenguaje - naturalista,
melodramtico, cmico... - y los niveles del lenguaje, etc.). Esta
estilizacin extrema permite que la narracin tome rumbos inesperados y
resulte atractiva para el lector que navega entre relatos mltiples y
multimedia, ya que de esta manera el texto escrito en la pantalla se
asemeja a un juego y no slo se lee sino que tambin se mira."

Las novelas anteriores de Lucie de Boutiny se han publicado en forma
impresa. Son diferentes los trmites con una novela digital? "De modo
general, mi humilde experiencia de autora principiante me ha demostrado
que no hay diferencia entre escribir ficcin para el papel o para el
pxel: las dos cosas exigen concentracin mxima, aislamiento casi
desesperado, paciencia obsesiva para la minuciosa tarea de composicin
de las frases, y por supuesto, adems de la voluntad de hacerlo, hay
que tener algo que contar! La diferencia es que con el multimedia, hay
una segunda etapa que consiste en poner el texto en escena como si ste
no fuera ms que un guin. Y si no ha habido previamente un verdadero
trabajo en torno al lenguaje y a las palabras, todo el grafismo y los
trucos interactivos que se puedan aadir parecern pacotilla. Otra
diferencia es que el soporte modifica la percepcin del texto e
incluso, y cabe subrayarlo, cambia de manera sustancial la obra
original."

"Apparitions inquitantes" (Apariciones inquietantes) es otra novela
digital que naci bajo la pluma de Anne-Ccile Brandenbourger. Se trata
de "una larga historia que se puede leer en cualquier sentido, un
laberinto de crmenes, de malos pensamientos y de placeres ambiguos".
Durante dos aos, esta historia se construye bajo la forma de un
folletn en en sitio web Anacoluthe, en colaboracin con Olivier
Lefvre. En febrero de 2000, la historia es publicada en versin
digital (en formato PDF) por las ediciones 00h00, en calidad de primer
ttulo de la Coleccin 2003, dedicada a escrituras digitales, con
versiones impresas disponibles a peticin el cliente.

00h00 presenta la obra como "una cibernovela policaca compuesta de
relatos hipertextuales insertados los unos en los otros. En esta saga
de corte borgiano la autora maneja - hipertextualmente - al lector a su
antojo, entre personajes sacados de un serial norteamericano y una
intriga policial. (...) Se trata de una historia de asesinato y de una
pesquisa; de textos cortos pero de densa factura; un paseo por el
imaginario de las series de tele; una desestructuracin (organizada)
del relato con esta transposicin literaria del zapping; y por
consiguiente, sensaciones de lectura radicalmente nuevas."

Tras el xito del libro, las ediciones Florent Massot publican en
agosto de 2000 una segunda versin impresa (la primera la public
00h00, imprimiendo los ejemplares nicamente a peticin del cliente),
con una cubierta en 3D, un nuevo ttulo - "La maldiction du parasol"
(La maldicin de la sombrilla) - y una maqueta de Olivier Lefvre que
intenta restituir el ritmo de la versin original.

Anne-Ccile relata en junio de 2000: "Las posibilidades que abre el
hipertexto me han permitido desarrollar y dar rienda suelta a
tendencias que yo ya tena desde antes. Siempre me ha encantado
escribir y leer textos desmembrados e inclasificables - como por
ejemplo "La vie mode d'emploi" (La vida, instrucciones de uso) de
Georges Perec o "Si par une nuit d'hiver un voyageur" (Si una noche de
invierno un viajero) de Italo Calvino -, y el hipermedia me ha dado
ocasin para enfrascarme en estas formas narrativas en total libertad.
Porque para crear historias no lineares y redes de textos que encajan
unos en otros, el hipertexto es obviamente ms apropiado que el papel.
Creo que con el tiempo, gracias a mi trabajo hipertextual mi escritura
se ha vuelto cada vez ms intuitiva. Quizs tambin ms 'interior', ms
cercana a las asociaciones de ideas y a los movimientos desordenados
que caracterizan el pensamiento cuando ste se deja llevar por la
ensoacin. Esto se explica por la esencia misma de la navegacin
hipertextual, por el hecho de que casi cada palabra que se escribe
pueda convertirse en un enlace, una puerta que se abre sobre una
historia."

En la misma fecha, Lucie de Boutiny cuenta: "Mis 'asesores literarios',
amigos que no han sentido el viento de libertad que est soplando en la
web, quisieran que ah me quedara, atrapada en la masa de papel. He
decidido desobedecer slo a medias, por lo tanto voy y vengo entre
papel y pxel. El porvenir nos dir si he malgastado mi tiempo o si un
nuevo gnero literario hipermedia est a punto de nacer. (...) Si los
escritores franceses clsicos an prefieren escribir en un cuadernillo
Clairefontaine, con su bolgrafo Bic o Mont-Blanc fetiche, y optan por
un uso moderado del tratamiento de texto, en vez de trabajar con un
ordenador conectado, es porque la HTX (hypertext literature) necesita
un trabajo de creacin visual que no corresponde a la vocacin
originaria del escritor tradicional. Adems de las preocupaciones
inherentes al lenguaje (sintaxis, registro, tono, estilo, historia...),
el tecnoescritor - pongmosle esta etiqueta para diferenciarlo -
tambin debe dominar la sintaxis informtica y participar en la
invencin de cdigos grficos porque leer en una pantalla tambin
implica mirarla."


= Email-novelas

La primera email-novela en francs es lanzada en 2001 por Jean-Pierre
Balpe, investigador, escritor y director del departamento hipermedia de
la Universidad de Pars 8. Durante exactamente cien das, desde el 11
de abril hasta el 19 de julio de 2001, enva a diario por correo
electrnico un captulo de "Rien n'est sans dire" (NDLT, un juego de
palabras sobre un modismo, algo como: "Decir s que tiene") a unas
quinientas personas - su familia, sus amigos, sus colegas, etc. -
integrando las respuestas y las reacciones de los lectores.

Contada por un narrador, la historia es la de Stanislas y Zita, que
viven una pasin trgica destrozada por una sombra historia poltica.
"La idea de una email-novela se me ocurri de manera muy natural,
cuenta el autor en febrero de 2002. Por una parte porque ya llevaba
algn tiempo preguntndome lo que podra aportar el internet a la
literatura en cuanto a la forma (...) y por otra parte por haber ledo
literatura 'epistolar' del siglo 18, aquellas famosas 'novelas por
cartas'. Basta entonces con una transposicin: cul podr ser hoy el
equivalente de la 'novela por cartas'?"

Jean-Pierre Balpe saca varias conclusiones de esta experiencia:
"Primero se trata de un 'gnero': entre tanto, varias personas me han
contado que estaban lanzando tambin una email-novela. Luego descubr
numerosas posibilidades que no he llegado a explotar pero me las
reservo para un posible trabajo ulterior. Las restricciones del tiempo,
por ejemplo, son muy interesantes de explorar: el tiempo de la
escritura por supuesto, pero tambin el de la lectura: es un reto poner
a una persona ante la necesidad de leer, cada da, una pgina de
novela. Hay algo diablico en este 'pacto'. Y por ltimo esta
experiencia ha reforzado mi conviccin de que las tecnologas digitales
representan une oportunidad extraordinaria para renovar el mundo de las
letras."


= Sitios web hipermedia

Principio de base de la web, el vnculo hipertexto permite enlazar
documentos textuales e imgenes. En cuanto al vnculo hipermedia,
permite acceder a grficos, imgenes animadas, bandas sonoras y videos.
Algunos escritores apasionados por las tecnologas digitales no tardan
en explorar las posibilidades que abre el hipertexto, en sitios web de
escritura hipermedia o en obras de hiperficcin.

Puesto en lnea en junio de 1997, el espacio de escritura oVosite fue
concebido por un colectivo de seis autores procedentes del departamento
hipermedia de la Universidad de Pars 8: Chantal Beaslay, Laure Carlon,
Luc Dall'Armellina (tambin el webmaster), Philippe Meuriot, Anika
Mignotte y Claude Rouah. "oVosite es un sitio web concebido y realizado
(...) en torno a un smbolo primordial y espiritual, el del huevo,
explica Luc Dall'Armellina en junio de 2000. El sitio web se ha ido
construyendo siguiendo un principio de clulas autnomas cuyo objetivo
es exponer e integrar fuentes heterogneas (literatura, foto, pintura,
video, imgenes de sntesis) dentro de una interfaz unificadora."

Han cambiado su modo de escritura las posibilidades abiertas por el
hipervnculo? Su respuesta es a la vez negativa y positiva.

Primero negativa: "No - porque de todos modos la escritura es una
cuestin muy ntima, un modo de relacin que uno mantiene con su propio
mundo, con sus seres ms prximos y con el all lejano que se
construye, con sus mitos y sus fantasmas, con su cotidiano y por fin,
dentro del espacio del lenguaje, con el espacio de su lengua materna.
Todas estas razones me incitan a pensar que el hipertexto no afectar
fundamentalmente la manera de escribir de uno, bien proceda por toques,
por impresiones, o asociaciones, y sea el que sea el soporte, creo que
lo esencial se produce casi sin que el escritor se d cuenta."

Y luego positiva: "S - porque es posible que con el hipertexto el acto
de creacin pueda empezar antes: ste se adelantara a la actividad de
lectura (asociaciones, bifurcaciones, saltos de prrafos) e incluso al
mismo acto de escritura. La escritura - esto es significativo con un
software como StorySpace - se hace quizs ms modular. La meta ya no es
tanto focalizarse en la larga horizontalidad del relato, sino en la
organizacin espacial de sus fragmentos, autnomos. Y el trabajo se
convierte en un arte de entretejer las unidades entre s. El otro
aspecto vinculado con la modularidad es la posibilidad de presentar
escrituras cruzadas, es decir con mltiples autores. De hecho quizs se
trate de una metaescritura, que relaciona entre s las unidades de
significado (prrafos o frases)."

Luc aade tambin: "El hecho de que el internet cubra el mundo entero
aprieta los lazos entre individuos distantes y que no se conocen en
absoluto. Por lo tanto tenemos que enfrentar situaciones nuevas y eso
no resulta nada sencillo: no somos exactamente espectadores, ni
autores, ni lectores, ni interactores. Estas situaciones crean nuevas
posturas de intercomunicacin, posturas de 'espectactura' o de
'lectactura' (Jean-Louis Weissberg). El internet nos obliga a poner en
tela de juicio las nociones de lugar, de espacio, de tiempo, de
actualidad porque este nuevo medio ya casi no proporciona ninguna
perspectiva respecto al acontecimiento sino que se sita ms que
cualquier otro medio dentro del presente en plena construccin. La
distancia entre el envo y la respuesta puede ser nfima, e incluso a
veces hasta inmediata (como es el caso con la generacin de textos).

stos son los aspectos que ms se notan y los que ms llaman la
atencin, pero no son los nicos. No hay que olvidar otros aspectos,
an mal definidos, tales como los cambios radicales que se operan a
nivel simblico, representacional, imaginario y ms sencillamente en
nuestra manera de relacionarnos con los dems. 'Ms proximidad' no es
sinnimo de mayor compromiso en la relacin, lo mismo que 'ms
vnculos' no implica ms relaciones. Tampoco se puede decir que
compartamos ms desde que hay 'ms canales'. Yo sueo con un internet
que permita a varias personas escribir a la vez en el mismo
dispositivo, una especie de taller de escritura permanente, en donde
cada uno podra producir sus escritos personales (este proyecto est a
punto de ver la luz), para luego compartirlos con otros autores, y
ponerlos en relacin dentro de un entretejido de hipertextos y de un
espacio comn de notas y comentarios sobre el trabajo que se est
creando."

El futuro de la ciberliteratura lo va trazando su propia tecnologa,
como lo explica en agosto de 1999 Jean-Paul, webmaster de cotres.net,
un sitio web hipermedia: "Ahora resulta imposible para un(a) autor(a)
solo/sola manejar a la vez las palabras, su apariencia movediza y su
meloda. Dominar los software Director, Photoshop y Cubase, para citar
slo los ms conocidos, era posible hace diez aos, con las versiones
1. Pero ya no. A partir de maana (y temprano), habr que saber delegar
sus competencias, encontrar asociados financieros mucho ms pudientes
que Gallimard, optar por acudir a Hachette-Matra, Warner, Pentagone,
Hollywood. Como mucho, el estatuto de... escribasta? de multimediasta?
ser el de un videasta, de un escengrafo, de un director de producto:
l es quien se lleva las palmas de oro en Cannes, pero nunca hubiera
podido llevrselas solo. Hermana gemela (y no clono) del
cinematogrfico, la ciberliteratura (= el video + el enlace) ser una
industria, con algunos artesanos aislados en la periferia off-off (o
sea con derechos de autor negativos)."

Algunos meses ms tarde, en junio de 2000, Jean-Paul relata lo que
aporta el internet a su escritura: "La navegacin va hiperenlaces
puede tener una estructura radial (tengo un centro de inters y pincho
metdicamente en todos los enlaces relativos a ste), o bien hacerse
con rodeos (de clic en clic, a medida que van apareciendo enlaces
nuevos, pero con el riesgo de perder mi tema de vista). Por supuesto,
ambos mtodos tambin son posibles con el documento impreso. Pero la
diferencia salta a la vista: hojear no es lo mismo que pinchar. No es
que el internet hay cambiado mi vida, sino mi relacin a la escritura.
Uno no escribe de la misma manera para un sitio web que para la
pantalla, para un guin, una obra de teatro, etc. (...)

Desde entonces, escribo (composicin, diseo, puesta en escena)
directamente en la pantalla. La etapa 'impresa' de mi trabajo no es la
etapa final, el objetivo; sino una forma entre otras, que privilegia la
linealidad y la imagen, y que excluye el sonido y las imgenes
animadas. (...) La publicacin en lnea me ha permitido por fin
encontrar la movilidad, la fluidez que estaba buscando. En este mbito
la palabra clave es 'obra en progreso', abierta. Creacin permanente, a
estima, como el mundo ante nuestros ojos. Provisional, como la vida que
se est buscando a tientas, que va y viene. Pero por supuesto con el
riesgo que subrayan los gutenbergs, los hurfanos de la civilizacin
del libro: ya nada es cierto. Ya no hay fuente fiable, hay demasiadas,
y se va haciendo difcil distinguir un sabio de un gur. Pero el
problema concierne el control de la informacin, no la transmisin de
las emociones."

Algunos aos mas tarde, en enero de 2007, Jean-Paul vuelve a hacer el
balance sobre su actividad: "He ahorrado tiempo. Utilizo menos
softwares, y cuando los uso, integro directamente en Flash el
resultado. Este programa me asegura un control al 90% del resultado
expuesto en las pantallas de recepcin (al contrario de aqullos que
prefieren presentar obras abiertas, en las que se busca deliberadamente
la intervencin del azar o del internauta). Ahora puedo concentrarme en
el corazn del problema: la arquitectura y el desarrollo del relato.
(...)

Los dos puntos positivos en los prximos tres o cuatro aos sern:
(1) la generalizacin de la banda muy ancha (es decir en realidad la
generalizacin de la anchura de banda normal), que me librar de
limitaciones puramente tcnicas, en particular problemas con el peso y
la visualizacin de los archivos (por fin acabaremos con los
historiales de descargas); (2) el desarrollo de la 3 D. Lo que me
interesa es el relato hipermedia (= el multimedia + el clic). Las
trampas en las que uno puede caer con un relato en 2 D ya pueden ser
apasionantes. Con la 3 D, habr que coger el toro por los cuernos para
impedir que el proyecto se limita a una simple proeza tcnica, y dejar
prioridad al relato."



2005: GOOGLE SE INTERESA POR EL EBOOK


= [Resumen]

En octubre de 2004, Google lanza la primera parte de su programa Google
Print, establecido en colaboracin con los editores para consultar en
pantalla fragmentos de libros, y luego encargar los libros a una
librera online. En diciembre de 2004, Google lanza la segunda parte de
su programa Google Print, dirigido esta vez a las bibliotecas, con el
objetivo de digitalizar 15 millones de libros, empezando por los de las
bibliotecas de varias universidades asociadas (Harvard, Stanford,
Michigan, Oxford) y de la ciudad de Nueva York. La versin beta de
Google Print se pone en lnea en mayo de 2005. En agosto de 2005, el
programa se suspende debido a un conflicto con los editores de libros
sometidos a derechos de autor. La actividad reanuda en agosto de 2006
bajo el nombre de Google Books. Se prosigue con la digitalizacin de
los fondos de grandes bibliotecas, y tambin con el desarrollo de
cooperaciones con los editores que lo desean. En octubre de 2008,
Google pone fin al conflicto con las asociaciones de autores y de
editores anunciando un acuerdo con ellos que tomara efecto en 2009.


= Google Print

En 2005, mientras el Proyecto Gutenberg sigue poniendo en lnea paso a
paso gratuitamente obras del dominio pblico - una tarea inmensa
empezada varios aos atrs - el libro se convierte en un objeto
codiciado por los gigantes del internet, a saber Google, Yahoo! y
Microsoft, por una parte con el objetivo meritorio de poner el
patrimonio mundial a disposicin de todos, y por otra parte porque hay
mucho en juego detrs de las recetas publicitarias generadas por los
enlaces comerciales asociados a los resultados de bsquedas.

Google decide poner su experiencia al servicio del libro, y lanza una
versin beta de Google Print en mayo de 2005. Dos etapas preceden este
lanzamiento.

En octubre de 2004, Google lanza la primera parte de su programa Google
Print, establecido en colaboracin con los editores para poder
consultar en la pantalla fragmentos de libros, y luego encargarlos a
una librera online.

En diciembre de 2004, Google lanza la segunda parte de su programa
Google Print, esta vez destinado a las bibliotecas. Se trata de un
proyecto de biblioteca digital de 15 millones de libros que consiste en
digitalizar varias grandes bibliotecas asociadas, empezando por la
biblioteca de la Universidad del Michigan (en su totalidad, es decir 7
millones de libros), las bibliotecas de las universidades de Harvard,
de Stanford y de Oxford, y la de la ciudad de Nueva York. El coste
estimado en un principio se sita entre 150 y 200 millones de dlares
US, con la digitalizacin de 10 millones de libros en seis aos, y un
plazo de diez aos en total para el proyecto.

En agosto de 2005, o sea tres meses despus de su lanzamiento, Google
Print se suspende por un tiempo indefinido debido a un conflicto
creciente con las asociaciones de autores y de editores de libros
sometidos a derechos de autor. Estas asociaciones reprochan a Google el
haber digitalizado libros bajo copyright sin pedir de antemano la
aprobacin de los derechohabientes.


= Google Books

El programa reanuda su actividad en agosto de 2006 bajo el nuevo nombre
de Google Books (Google Libros). Google Books permite buscar los libros
por fecha, ttulo o editor. Se prosigue con la digitalizacin de los
fondos de grandes bibliotecas, centrada esta vez en los libros libres
de derechos de autor. Tambin se prosigue con el desarrollo de
colaboraciones con los editores que lo desean.

Los libros libres de derechos de autor pueden ser consultados en
pantalla en versin integral, su contenido se puede copiar y es posible
imprimirlos pgina por pgina. Tambin es posible descargarlos bajo
forma de archivos PDF e imprimirlos en su totalidad. Los enlaces
publicitarios asociados con las pginas de los libros se encuentran en
la parte superior derecha de la pantalla.

El conflicto con las asociaciones de autores y de editores se prolonga,
ya que Google sigue digitalizando libros sometidos a derechos de autor
sin autorizacin previa de los derechohabientes, invocando el derecho
de cita para presentar fragmentos en la web. Por su parte, el Authors
Guild (Asociacin de autores estadounidenses) y la Association of
American Publishers (Asociacin de editores estadounidenses) invocan el
no respeto de la legislacin relativa al copyright para llevar a Google
ante la justicia. Este folletn judicial dura muchos meses.

El revuelo meditico a finales de 2006 indica que Google escaneara
3.000 libros al da, o sea un milln de libros al ao. El coste
estimado sera de 30 dlares por libro - pero otras fuentes mencionan
un coste dos veces ms alto. Google Books abarcara 3 millones de
libros. Todas esas cifras se deben considerar con cuidado, ya que la
sociedad no comunica ningunas estadsticas sobre el tema.

A excepcin de la New York Public Library, las colecciones en proceso
de digitalizacin pertenecen todas a bibliotecas universitarias
(Harvard, Stanford, Michigan, Oxford, California, Virginia, Wisconsin-
Madison, Complutense de Madrid). A stas se aaden a principios de 2007
las bibliotecas de las universidades de Princeton y del Texas (Austin),
as como la Biblioteca de Catalunya en Espaa y la Biblioteca estatal
de Baviera (Bayerische Staatbibliothek) en Alemania. En mayo de 2007,
Google anuncia la participacin de la primera biblioteca francfona, la
Biblioteca cantonal y universitaria (BCU: Bibliothque cantonale et
universitaire) de Lausanne (Suiza), para la digitalizacin de 100.000
ttulos en francs, alemn e italiano publicados entre los siglos 17 y
19. Luego sigue una cooperacin con la Biblioteca municipal de Lyon
(Francia) firmada en julio de 2008 para la digitalizacin de 500.000
libros.

En octubre de 2008, tras tres ao de conflicto, Google pone fin a las
acciones legales emprendidas en contra suya por las asociaciones de
autores y editores, anunciando la firma de un acuerdo que tomara
efecto en el transcurso del ao 2009. Se trata de un acuerdo basado en
una reparticin de los beneficios generados por su servicio, en un
amplio acceso a las obras agotadas, y en el pago de 125 millones de
dlares US al Authors Guild y a la Association of American Publishers
para clausurar el conflicto.

Despus de este acuerdo, Google debera proponer fragmentos ms largos
de los libros, hasta un 20% de una misma obra, con un enlace comercial
que permita comprar una copia de la obra, en versin digital o impresa.
Los derechohabientes quedarn libres de participar o no en el proyecto
Google Books, y de retirar sus libros de las colecciones. Por otro
lado, las bibliotecas universitarias y pblicas estadounidenses podrn
acceder a un portal gratuito administrado por Google, y que facilitar
acceso al texto de millones de libros agotados. Una suscripcin
permitir tambin a las universidades y escuelas estadounidenses
consultar las colecciones de las bibliotecas ms afamadas.

En noviembre de 2008, Google Books rene 7 millones de obras
digitalizadas, en colaboracin con 24 bibliotecas y 2.000 editores
asociados. Las 24 bibliotecas asociadas se ubican principalmente en los
Estados Unidos (16), pero tambin en Alemania (1), Blgica (1), Espaa
(2), Francia (1), Japn (1), el Reino Unido (1) y Suiza (1).

En febrero de 2009, Google Books lanza un portal especfico para la
lectura en telfono mvil y smartphone, por ejemplo en el iPhone 3G de
Apple o en el G1 de T-Mobile (ste ltimo usa Android, la plataforma de
Google). El catlogo comprende 1,5 milln de libros del dominio
pblico, a los que se aaden 500.000 ttulos descargables fuera de
Estados Unidos, debido a una legislacin del copyright menos
restrictiva en algunos pases.



2006: VAMOS HACIA UNA BIBLIOTECA DIGITAL PLANETARIA


= [Resumen]

Lanzada en octubre de 2005 a iniciativa del Internet Archive, y
operativa en 2006, la Open Content Alliance (OCA) es un proyecto
pblico y cooperativo de biblioteca digital mundial. El objetivo es
crear un vasto repertorio libre y multilinge de libros digitalizados y
de documentos multimedia para consulta y descarga en cualquier
buscador. La OCA rene a numerosos colaboradores: bibliotecas,
universidades, organizaciones gubernamentales, asociaciones sin nimos
de lucro, organismos culturales, sociedades informticas (Adobe,
Hewlett Packard, Microsoft, Yahoo!, Xerox, etc.). Los primeros
participantes son las bibliotecas de las universidades de California y
de Toronto, el European Archive, los Archivos nacionales del Reino
Unido, O'Reilly Media y Prelinger Archives. La OCA quiere inspirarse de
la iniciativa de Google, pero sin repetir sus errores, evitando
digitalizar libros sometidos a derechos de autor sin la aprobacin
previa de los editores, y cuidando de que sea posible consultar y
descargar los libros en otro buscador.


= El Internet Archive

El Internet Archive piensa que una biblioteca de vocacin mundial no
debe estar sometida a factores comerciales. Se asocia con Yahoo! para
elaborar la Open Content Alliance (Alianza para un contenido abierto) y
federar a numerosos colaboradores con intencin de formar una
biblioteca planetaria pblica que respete el copyright y est basada en
un modelo abierto.

Qu es exactamente el Internet Archive? Fundado en abril de 1996 por
Brewster Kahle en San Francisco (California), el Internet Archive se
propone antes de todo constituir, almacenar, preservar y administrar
una "biblioteca" del internet, archivando la totalidad de la web cada
dos meses, con el fin de proporcionar un instrumento de trabajo a los
estudiosos, investigadores e historiadores, y de preservar un historial
del internet para las generaciones futuras.

En octubre de 2001, el Internet Archive pone sus archivos en acceso
libre en la web gracias a la Wayback Machine, que permite consultar el
historial de un sitio web, es decir su contenido y su presentacin en
varias fechas, en teora cada dos meses a partir de 1996.

El Internet Archive empieza tambin a constituir colecciones digitales
como el Million Book Project (10.520 libros en abril de 2005), archivos
de pelculas del periodo 1903-1973, archivos de conciertos live
recientes, archivos de software, etc. Todas las colecciones se pueden
consultar en acceso libre en la web.


= La Open Content Alliance

En enero de 2005, el Internet Archive se asocia con Yahoo! para
elaborar la Open Content Alliance (Alianza para un contenido abierto),
una iniciativa cuyo objeto es crear un repertorio libre y multilinge
de libros digitales y de documentos multimedia que se puedan consultar
en cualquier buscador. La Open Content Alliance (OCA), oficialmente
lanzada en octubre de 2005, empieza verdaderamente en 2006. La OCA
quiere inspirarse de Google Books sin repetir sus errores, a saber la
digitalizacin de libros sometidos a derechos de autor sin la
aprobacin previa de los editores, y la imposibilidad de consultar y
descargar los libros en otro buscador.

La OCA rene a numerosos colaboradores: bibliotecas y universidades,
por supuesto, pero tambin organizaciones gubernamentales, asociaciones
sin nimo de lucro, organismos culturales y sociedades informticas
(Adobe, Hewlett Packard, Microsoft, Yahoo!, Xerox, etc.). Las primeras
en colaborar son las bibliotecas de las universidades de California y
de Toronto, el European Archive, los Archivos nacionales del Reino
Unido, O'Reilly Media y Prelinger Archives. Para evitar los problemas
de copyright con los que se tropieza Google, slo se digitalizan los
libros que pertenecen al dominio pblico. Las colecciones digitales
alimentan la seccin Text Archive del Internet Archive.

En diciembre de 2006, la OCA alcanza la cifra de 100.000 libros
digitalizados, con un ritmo de 12.000 nuevos libros al mes. En la misma
fecha, el Internet Archive recibe una subvencin de un milln de
dlares US por parte de la Sloan Foundation para digitalizar las
colecciones del Metropolitan Museum of Art (la totalidad de los libros
y miles de imgenes) as como algunas colecciones de la Boston Public
Library (los 3.800 libros de la biblioteca personal de John Adams,
segundo presidente de los Estados Unidos), del Getty Research Institute
(una serie de libros de arte), de la Universidad John Hopkins (una
serie de documentos vinculados con el movimiento antiesclavista) y de
la Universidad de California en Berkeley (una serie de documentos
relativos a la fiebre del oro).

En mayo de 2007, la OCA alcanza los 200.000 libros digitalizados. Se
llega a un milln de libros digitalizados en diciembre de 2008.

Microsoft es uno de los colaboradores de la OCA, pero esto no le impide
lanzarse tambin a la aventura a ttulo personal. En diciembre de 2006
se pone en lnea en los Estados Unidos la versin beta de Live Search
Books, que permite una bsqueda por palabras claves en los libros del
dominio pblico. Microsoft digitaliza estos libros tras la firma de
acuerdos con grandes bibliotecas. Las primeras son la British Library y
las bibliotecas de las universidades de California y de Toronto,
seguidas en enero de 2007 por las de la New York Public Library y de la
Universidad Cornell. Microsoft tiene intencin de aadir libros
sometidos a derechos de autor, pero nicamente con la aprobacin previa
de los editores.

Al igual que Google Books, Live Search Books permite consultar
fragmentos que comportan palabras claves, que vienen resaltadas en el
texto. Pero las colecciones no son tan ricas como las de Google Books,
el buscador es mucho ms rudimentario, y no es posible descargar los
libros en formato PDF en su totalidad. En mayo de 2007, Microsoft
anuncia la firma de acuerdos con varios grandes editores
estadounidenses, entre los cuales Cambridge University Press y McGraw
Hill. Microsoft acaba poniendo fin a este proyecto en mayo de 2008,
para volver a centrarse en otras actividades. Los 750.000 libros que ya
se han digitalizado integran las colecciones de la Open Content
Alliance.


= Europeana

En Europa, algunos estn preocupados a causa de la "hegemona
estadounidense" que representa Google Books. Ya existe en la web una
Biblioteca europea. En realidad se trata de un portal comn a las 43
bibliotecas nacionales de Europa, lanzado en enero de 2004 por la
Conferencia de bibliotecarios nacionales europeos (CENL: Conference of
European National Librarians), un portal albergado por la Biblioteca
nacional de los Pases Bajos.

En septiembre de 2005, la Comisin europea lanza una vasta consulta
sobre un proyecto de biblioteca digital europea, exigiendo una
respuesta para enero de 2006. A continuacin el proyecto es lanzado
oficialmente en marzo de 2006. En el comunicado de prensa se puede leer
lo siguiente: "El plan de la Comisin europea destinado a promover el
acceso digital al patrimonio de Europa cobra forma rpidamente. En los
prximos cinco aos, por lo menos seis millones de libros, documentos y
otras obras culturales sern puestos a disposicin de todos los que
dispongan de una conexin al internet, a travs de la 'biblioteca
digital europea'. Para estimular las iniciativas de digitalizacin
europeas, la Comisin cofinanciar la creacin de una red paneuropea de
centros de digitalizacin. La Comisin abordar tambin, en una serie
de documentos estratgicos, la cuestin del marco ms apropiado que se
habr de adoptar para garantizar la proteccin de los derechos de
propiedad intelectual en el marco de las bibliotecas digitales."

En noviembre de 2008, Europeana est a punto de ser lanzada con dos
millones de documentos, pero el servidor deja de contestar debido a la
muy fuerte demanda de las primeras horas. Tras la "consolidacin" del
servidor, empieza un periodo experimental que permite una consulta
parcial de las colecciones.



2007: PODEMOS LEER EN VARIOS APARATOS ELECTRONICOS


= [Resumen]

Amazon.com lanza el Kindle en noviembre de 2007. Pero la lectura
porttil nace diez aos atrs. Primero se poda leer en un ordenador -
porttil o no - y despus en las agendas electrnicas que son el Psion
y los aparatos de Franklin. La sociedad Palm lanza en marzo de 1996 el
Palm Pilot, primera PDA del mercado. Microsoft lanza la PDA Pocket PC
en abril de 2000. Luego siguen los primeros smartphones de Nokia y de
Sony Ericsson. Empiezan tambin a difundirse tabletas de lectura
especializadas. Las primeras son el Rocket eBook, el SoftBook Reader y
el Gemstar eBook, pero no duran mucho. Tras un periodo de inercia, se
mejora la potencia y la calidad de pantalla de algunas tabletas ms
ligeras, por ejemplo el Cybook (nueva versin) o el Sony Reader, al que
se aade el Kindle en noviembre de 2007. La pantalla de cristal lquido
deja paso a una pantalla que usa la tecnologa E Ink. Se habla entonces
de un soporte flexible y ultrafino, llamado "papel electrnico", que
debera ser lanzado en 2010 a iniciativa de E Ink, de Plastic Logic y
de otras sociedades.


= Tabletas de lectura

# Primeros pasos

Al principio los libros digitales eran legibles nicamente en una
pantalla de ordenador - de sobremesa, porttil o ultraporttil. Adems
del almacenamiento de unos mil libros o incluso ms - dependiendo del
tamao del disco duro - el ordenador permite utilizar instrumentos de
ofimtica estndar, conectarse a la web, escuchar archivos musicales y
ver videos o pelculas. A algunos usuarios tambin les atrae el webpad,
aparecido en 2001, un ordenador pantalla sin disco duro con una
conexin inalmbrica al internet, o el Tablet PC, una tableta
informtica con pantalla tctil lanzada a finales de 2002.

En 1999, para mayor movilidad, aparecen lectores especializados del
tamao de un libro (grueso), que suelen ser llamados ebooks, libros
electrnicos, libros-e, ciberlibros, tabletas de lectura o lectores.
Los primeros lectores electrnicos suscitan cierto entusiasmo, aunque
pocas personas lleguen a comprarlos, debido a su precio prohibitivo y a
que no hay mucho para escoger en el catlogo de libros digitales. An
dista mucho de poder equipararse con el de los libros impresos.

Las primeras tabletas de lectura se conciben y se perfeccionan en la
Silicon Valley (California). Incluyen una pantalla de cristal lquido
(o pantalla LCD: liquid crystal display), retroiluminada o no, en
blanco y negro o en color. Funcionan con batera y disponen de un mdem
integrado y de un puerto USB (universal serial bus) que permite
conectarse al internet y descargar libros a partir de libreras
digitales.

El modelo ms conocido en 1999, el Rocket eBook, es creado por la
sociedad NuvoMedia, financiada por la cadena de libreras Barnes &
Noble y el gigante de los media Bertelsmann. Otro modelo, el SoftBook
Reader, es desarrollado por la sociedad SoftBook Press, financiada por
las dos grandes editoriales Random House y Simon & Schuster. Se
estrenan otros modelos pero duran poco, por ejemplo el EveryBook, un
lector de doble pantalla creado por la sociedad del mismo nombre, o el
Millennium eBook, creado por la sociedad Librius.com. En aquella - no
tan remota - poca, todas esas tabletas electrnicas pesaban entre 700
gramos y 2 kilos y en ellas caban unos diez libros.

# Gemstar eBook

Lanzados en octubre de 2000 en Nueva York, los dos primeros modelos de
Gemstar eBook son los sucesores del Rocket eBook (concebido por
NuvoMedia) y del SoftBook Reader (concebido por SoftBook Press), debido
a la recompra de NuvoMedia y SoftBook Press por la gran sociedad
Gemstar-TV Guide International en enero de 2000. Comercializados en
noviembre de 2000 en los Estados Unidos, estos dos modelos - el REB
1100 (pantalla en blanco y negro, sucesor del Rocket eBook) y el REB
1200 (pantalla en color, sucesor del SoftBook Reader) - son construidos
y vendidos bajo la marca RCA, que pertenece a Thomson Multimedia. El
sistema operativo, el navegador y el software de lectura son
especficos del producto, as como el formato de lectura, basado en el
formato OeB (open ebook).

Las ventas son muy inferiores a los pronsticos. En abril de 2002, un
artculo del New York Times anuncia la suspensin de la fabricacin de
estos aparatos por RCA. En el otoo de 2002, sus sucesores, el GEB 1150
y el GEB 2150, son producidos bajo la marca Gemstar y vendidos por
SkyMall a un precio ms barato (199 y 349 dlares US), con o sin
suscripcin anual o bianual a la librera digital de Gemstar eBook.
Pero las ventas siguen siendo poco concluyentes y Gemstar decide poner
fin a sus actividades eBook. La sociedad abandona la venta de tabletas
de lectura en junio de 2003, y al mes siguiente tambin abandona la
venta de libros digitales.

# Cybook

Primera tableta de lectura europea, el Cybook (21 x 16 cm, 1 kilo) es
concebido y desarrollado por la sociedad francesa Cytale, y
comercializado a partir de enero de 2001. Su memoria - 32 M (megabytes)
de memoria SDRAM (synchronous dynamic random access memory) y 16 M de
memoria flash - permite almacenar 15.000 pginas de texto, o sea 30
libros de 500 pginas.

Olivier Pujol, director general de Cytale, escribe en diciembre de
2000: "Hace dos aos mi camino se cruz con el de un extraordinario
proyecto, an en ciernes: el libro electrnico. Desde aquel da, me he
convertido en el promotor impenitente de este nuevo modo de acceso al
documento escrito, a la lectura, y a la felicidad de leer. La lectura
digital por fin se est desarrollando, gracias a este maravilloso
objeto: biblioteca, librera nmada, libro 'adaptable', y tambin medio
de acceso a todos los sitios literarios (o no), y a todas las nuevas
formas de literatura, pues tambin es una ventana abierta sobre la
web."

Pero las ventas son muy inferiores a los pronsticos y por lo tanto la
sociedad se ve obligada a declararse en suspensin de pagos. Cytale es
declarada en liquidacin judicial en julio de 2002 y en la misma fecha
abandona sus actividades. Unos meses ms tarde, la sociedad Bookeen,
creada en 2003 a iniciativa de Michael Dahan y Laurent Picard, ambos
ingenieros en Cytale, retoma la comercializacin del Cybook. En julio
de 2007, Bookeen presenta la nueva versin de su tableta, bautizada
Cybook Gen3, con una pantalla que utiliza la tecnologa E Ink.

# Sony Reader

En abril de 2004, Sony lanza en Japn su primer lector, el Libri 1000-
EP, producido en colaboracin con las sociedades Philips y E Ink. Esta
tableta es la primera en utilizar la tecnologa de visualizacin
desarrollada por la sociedad E Ink y comnmente llamada tinta
electrnica. El aparato slo pesa 300 gramos (con pilas y proteccin de
pantalla), y mide 12,6 x 19 x 1,3 centmetros. Su memoria es de 10 Mo -
con posibilidad de extensin - y su capacidad de almacenamiento es de
500 libros. La pantalla mide 6 pulgadas, su definicin es de 170 DPI
(dots per inch) y tiene una resolucin de 800 x 600 pixeles. Un puerto
USB permite descargar libros desde un ordenador. El aparato se compone
tambin de un teclado, de una funcin de grabacin y de una sntesis de
voz. Funciona con cuatro pilas alcalinas, que en teora permiten
consultar unas 10.000 pginas. Cuesta 375 dlares US. Luego el Libri
deja paso al Sony Reader, lanzado en octubre de 2006 en los Estados
Unidos, y vendido por 350 dlares US.

# Kindle

La librera online Amazon.com lanza en noviembre de 2007 su propia
tableta de lectura, el Kindle, que tiene forma de libro (19 x 13 x 1,8
cm, 289 gramos), con una pantalla en blanco y negro (6 pulgadas, 800 x
600 pixeles), un teclado, una memoria de 256 Mo (extensible con tarjeta
SD), una conexin wifi (sin cable) y un puerto USB. Vendido por 400
dlares US (273 euros), puede contener hasta 200 libros escogidos entre
los 80.000 disponibles en el catlogo de Amazon. Se venden 538.000
Kindle en 2008. En enero de 2009, Amazon compra la sociedad Audible y
su coleccin de libros, peridicos y revistas audio (80.000 ttulos)
descargables en un walkman, un mvil o un smartphone. En febrero de
2009, Amazon lanza una nueva versin del Kindle, el Kindle 2, con un
catlogo de 230.000 ttulos.


= PDA

# Psion

El Psion Organiser es la agenda electrnica ms antigua. La sociedad
britnica Psion lanza el primer modelo a partir de 1984. A lo largo de
los aos, la gama de aparatos se extiende y la sociedad alcanza un
nivel internacional. En 2000, los diferentes modelos (Serie 7, Serie
5mx, Revo, Revo Plus) padecen la competencia del Palm Pilot y del
Pocket PC. Tras una disminucin de las ventas, la sociedad decide
diversificar sus actividades. Recompra Teklogix y funda Psion Teklogix
en septiembre de 2000, con el fin de desarrollar soluciones mviles
inalmbricas destinadas a las empresas. En 2001 se funda Psion Software
cuya misin es desarrollar softwares para la nueva generacin de
aparatos porttiles que utilizan la plataforma Symbian OS, por ejemplo
para el smartphone Nokia 9210, un modelo precursor comercializado el
mismo ao.

Profesora e investigadora en la Escuela prctica de altos estudios
(EPHE: cole pratique des hautes tudes) de la Sorbona de Pars, Marie-
Joseph Pierre utiliza un Psion desde hace varios aos para leer y
estudiar en el tren durante los frecuentes trayectos entre Argentan
(Normanda), su ciudad de residencia, y Pars. Compra su primer Psion
en 1997, un Serie 3, sustituido ms adelante por un Serie 5, y luego
por un Psion 5mx en junio de 2001. Marie-Jo cuenta en febrero de 2002:
"He cargado en mi Psion 5mx (16 + 16 M) un montn de documentos
literarios - entre los cuales mis propios trabajos y la Biblia en su
totalidad. Lo consulto sobre todo en el tren o para mis clases, cuando
no puedo llevarme una biblioteca entera. He seleccionado los ajustes
del programa que permiten una lectura pgina por pgina como en un
verdadero ebook. Es cmodo poder cargar una enorme masa documental en
un soporte minsculo. Pero el uso no es el mismo que el de un libro,
sobre todo un libro de bolsillo porque uno lo puede hojear, torcer,
sentir..., y abrirlo directamente en la pgina que le ha gustado. Es
mucho menos agradable utilizar una PDA, tanto ms cuanto que la pgina
es pequea: resulta imposible tener una visin de conjunto. Pero tiene
una cualidad apreciable: uno puede retocar el texto que tiene guardado
en la PDA, buscar palabras precisas en el texto, reutilizar citas, y
hacer todo lo que permite el tratamiento informtico del documento, y
esto s que me ha sido til en mi trabajo, o para mis actividades
asociativas. He aqu un ejemplo: formo parte de una pequea sociedad
potica local, y en los prximos das organizaremos un recital de
poesa. Con la PDA he podido buscar textos de Victor Hugo, leerlos e
incluso cargarlos a partir del sitio web de la Biblioteca nacional de
Francia: esto s que es estupendo."

# eBookMan (Franklin)

Basada en New Jersey (Estados Unidos), la sociedad Franklin
comercializa a partir de 1986 el primer diccionario consultable en una
mquina de bolsillo. Quince aos ms tarde, Franklin distribuye 200
obras de referencia en mquinas de bolsillo: diccionarios monolinges y
bilinges, enciclopedias, biblias, manuales didcticos, obras de
medicina y libros de ocio.

En octubre de 2000, Franklin lanza el eBookMan, una PDA multimedia que
- entre otras funcionalidades (agenda, dictfono, etc.) - permite la
lectura de libros digitales en el software de lectura Franklin Reader.
En la misma fecha, el eBookMan recibe el eBook Technology Award (Precio
de tecnologa para ebooks) de la Feria internacional del libro de
Frncfort (Alemania). Tres modelos (EBM-900, EBM-901 y EBM-911) estn
disponibles a principios de 2001. Cuestan respectivamente 130, 180 y
230 dlares US. El precio es funcin del tamao de la memoria RAM (8 o
16 M) y de la calidad de la pantalla de cristal lquido (o pantalla
LCD: liquid cristal display), retroiluminada o no en funcin de los
modelos. La pantalla es mucho ms grande que la de sus competidores,
pero en cambio no existe ms que en blanco y negro, mientras que la
gama Pocket PC y algunos modelos Palm tienen una pantalla en color. El
eBookMan permite tambin escuchar libros audio y archivos musicales en
formato MP3.

En octubre de 2001, Franklin renuncia a integrar el Microsoft Reader en
el eBookMan, y opta por el Mobipocket Reader, un software de lectura
que considera ms avanzado. En la misma fecha, el Mobipocket Reader
recibe el eBook Technology Award (Precio de tecnologa para ebooks) de
la Feria internacional del libro de Frncfort (Alemania). En cuanto al
Franklin Reader se va adaptando poco a poco a las gamas de aparatos
porttiles Psion, Palm, Pocket PC y Nokia. Franklin desarrolla tambin
una librera digital en su sitio web, tras la firma de acuerdos con
varios editores, por ejemplo con Audible para obtener el acceso a su
coleccin de 4.500 audiolibros digitales.

# Palm Pilot y Pocket PC

En el ao 2000, todos los fabricantes de PDA deciden integrar un
software de lectura en su mquina, adems de las funcionalidades
estndar (agenda, dictfono, lector de MP3, etc.). Negocian al mismo
tiempo los derechos de difusin digital de centenas de ttulos,
directamente o bien a travs de libreras digitales. Aunque el tamao
reducido de la pantalla preocupe a los profesionales del libro, los
defensores de la lectura en PDA aseguran que el tamao de la pantalla
no es un problema. Los favoritos del mercado son las gamas Palm Pilot y
Pocket PC.

La sociedad Palm lanza el primer Palm Pilot en marzo de 1996 y vende 23
millones de Palm Pilot entre 1996 y 2002. Su sistema operativo es el
Palm OS y el software de lectura asociado es el Palm Reader. En marzo
de 2001, la gama Palm Pilot permite tambin la lectura de libros
digitales con el software Mobipocket Reader.

Lanzada por Microsoft a partir de abril de 2000, la PDA Pocket PC
utiliza el sistema operativo Windows CE, que integra el nuevo software
de lectura Microsoft Reader. En octubre de 2001, Windows CE es
sustituido por Pocket PC 2002, que permite, entre otras, leer libros
digitales sometidos a derechos de autor. Estos libros estn protegidos
por un sistema de gestin de los derechos digitales, el Microsoft DAS
Server (DAS: digital asset server). En 2002, la gama Pocket PC permite
la lectura en tres softwares: el Microsoft Reader, por supuesto, el
Mobipocket Reader y el Palm Reader.

El mercado de las PDA sigue creciendo. Segn el sitio web de Seybold
Reports, se cuenta con 17 millones de PDA por el mundo en abril de 2001
- mientras que slo hay 100.000 tabletas de lectura. Se venden
13,2 millones de PDA en 2001, y 12,1 millones en 2002.

En 2002, la gama Palm Pilot sigue siendo el lder del mercado, con
36,8% de las mquinas vendidas, seguido por la gama Pocket PC de
Microsoft y los modelos de Hewlett-Packard, Sony, Handspring, Toshiba y
Casio. Los sistemas operativos utilizados son esencialmente el Palm OS
(para 55% de las mquinas) y el Pocket PC (para 25,7% de las mquinas).

En 2004, se observan una mayor diversidad de modelos y una disminucin
de precios para los fabricantes. Palm, Sony y Hewlett-Packard son los
tres principales fabricantes. Luego vienen Handspring, Toshiba, Casio y
otros. Pero la PDA padece cada vez ms la competencia del smartphone,
un telfono mvil-PDA, y las ventas empiezan a disminuir. En febrero de
2005, Sony decide retirarse del mercado de las PDA.

# Smartphones

El primer smartphone es el Nokia 9210, modelo precursor lanzado en 2001
por la sociedad finlandesa Nokia, gran fabricante mundial de telfonos
mviles. Luego aparecen el Nokia Series 60, el Sony Ericsson P800, y
ms adelante los modelos de Motorola y de Siemens. Estos diferentes
modelos permiten leer libros digitales con el Mobipocket Reader.
Llamado tambin telfono multimedia, telfono multifuncin o telfono
inteligente, el smartphone dispone de una pantalla en color y del
sonido polifnico. Tambin tiene cmara digital, adems de las
funciones de la asistente personal (agenda, dictfono, lector de libros
digitales, lector de msica, etc.). Los smartphones representan el 3,7%
de las ventas de telfonos mviles en 2004 y el 9% de las ventas en
2006, a saber 90 millones de unidades de un total de unos mil millones.

Si bien los libros digitales tienen para rato, es muy probable que los
aparatos de lectura conozcan cambios con frecuencia. Denis Zwirn,
presidente de Numilog, la gran librera online francfona, explica en
febrero de 2003: "En los diez prximos aos, el material de lectura
digital utilizado por los individuos y por las empresas se ir
adaptando cada vez ms a situaciones de movilidad, impulsando la
creacin de mquinas cada vez ms avanzadas (en trminos de
visualizacin, de memoria, de funcionalidades, de peso...) y cada vez
ms baratas. Hoy da esto ya se est concretado con las PDA (Pocket PC
y Palm Pilot), las Tablet PC y los smartphones, o los smart displays
(pantalla tctil inalmbrica). En mi opinin se observarn tres
tendencias: la convergencia de los usos (telfono/PDA), la
diversificacin de los tipos y tamaos de aparatos (desde el reloj-PDA-
telfono hasta el Tablet PC waterproof), la democratizacin del acceso
a las mquinas porttiles (PDA para nios por 15 euros). Si los
editores y libreros digitales logran aprovechar la oportunidad, esta
evolucin representa un entorno tecnolgico y cultural dentro del cual
los libros digitales, bajo formas variadas, podran convertirse en un
modo natural de acceso a la lectura para toda una generacin."

Cabe preguntarse si las tabletas especializadas como el Cybook, el Sony
Reader o el Kindle verdaderamente pueden competir con los smartphones
multifunciones. Cabe preguntarse tambin si existe una clientela
especfica para cada una de las dos mquinas, ya que la lectura en un
telfono celular y en un smartphone se dirige ms bien al pblico
llano, mientras que la lectura en tabletas se dirige exclusivamente a
las personas que consumen gran cantidad de documentos, a saber los
alumnos de secundaria, estudiantes, docentes, investigadores o
juristas. Y el debate seguir abierto por mucho tiempo.

Puede ser que la competencia resulte dura dentro de este mercado muy
prometedor. Ya veremos a qu modelos darn preferencia los usuarios por
su solidez y su peso reducido, por ser econmicos y por ofrecer una
verdadera "comodidad de lectura", sin olvidar la dimensin esttica y
las posibilidades de lectura en tres dimensiones. Segn Jean-Paul,
webmaster del sitio web hipermedia cotres.net, entrevistado en enero de
2007, "ha habido adelanto. Gracias a las PDA y otros aparatos
porttiles multimedia, el pblico se ha ido acostumbrando a manipular
pantallas tctiles de dimensin individual (ms que cualquier aparato
de pago pblico). El hipermedia se ha convertido hoy da en una
evidencia. Ahora les toca a los ingenieros y a los especialistas del
marketing ingenirselas para elaborar un objeto rentable, ligero,
atractivo, no demasiado frgil, que ocupe lo mejor posible el espacio
que separa las dos manos del terrcola sentado en el autobs o en el
WC: la superficie de una hoja A4 en formato italiano, o sea  800 x 600
pixeles. Por supuesto, el contenido no estar en 2 dimensiones sino en
3, como los GPS de prxima generacin, o las miras telescpicas en la
carlinga de un A-Win."

El "papel electrnico" debera llegar para 2010, con las sociedades E
Ink y Plastic Logic en primera lnea para proponernos soportes de
lectura flexibles y ultrafinos.



2008: LOS EBOOKS SON OMNIPRESENTES


= [Resumen]

En 2008, ofrecer un ebook (libro digital) como regalo empieza a ponerse
de moda, y an ms el hecho de leerlo en un smartphone, prueba de que
las cosas han cambiado desde la poca en que el pnico se haba
apoderado de los editores y libreros a finales de los aos 90. Tres
palabras parecen esenciales: almacenamiento, organizacin y difusin.
En un futuro prximo, el patrimonio mundial debera estar almacenado
bajo forma digital, con una organizacin efectiva de la informacin y
una red internet adaptada. De limitada difusin en el ao 2000, y luego
pariente pobre de los archivos musicales y videos, ahora el ebook ocupa
un lugar respetable junto a la msica y a las pelculas. Nicolas Pewny,
editor y luego consultor en edicin electrnica, ve "el libro digital
del futuro como una 'obra total' que reunira textos, sonidos,
imgenes, vdeos, interactividad: una nueva manera de concebir,
escribir y leer, quizs en un libro nico, siempre renovable, que
contendra todo lo que uno ha ledo, un compaero nico y mltiple a la
vez".


= [Texto]

Michael Hart, fundador del Proyecto Gutenberg en 1971, precisa a menudo
en sus escritos que as como en su tiempo Gutenberg haba permitido a
cualquier persona poseer sus propios libros - hasta entonces exclusivos
de una lite -, el Proyecto Gutenberg permite a todos disponer de una
biblioteca completa - que hasta ahora estaba reservada a la
colectividad - en un soporte de bolsillo como una llave USB (universal
serial bus). El Proyecto Gutenberg cuenta con 30.000 libros en
noviembre de 2008, o sea el tamao de una biblioteca pblica de barrio.

Se parecer el futuro al ciberespacio que describe el filsofo Timothy
Leary en 1994 en su libro "Chaos & Cyber Culture" (Caos y
cibercultura)? "Toda la informacin del mundo est en el interior (de
gigantescas bases de datos). Y gracias al ciberespacio, todo el mundo
puede tener acceso a ella. Todas las seales humanas contenidas hasta
ahora en los libros han sido digitalizadas. Han sido guardadas y estn
disponibles en estos bancos de datos, sin contar todos los cuadros,
todas las pelculas, todos los programas de tele, todo, absolutamente
todo." En 2008, este objetivo an no se ha alcanzado. Sin embargo, de
los 30 millones de libros del dominio pblico disponibles en las
bibliotecas (sin contar las diferentes ediciones), 5 millones estaran
libremente disponibles en la web.

Tim Berners-Lee inventa la web en 1990. Cuando Pierre Ruetschi,
periodista del diario Tribune de Genve (Suiza), le pregunta: "Han
pasado siete aos. Est usted satisfecho de la manera en que ha
evolucionado la web?", Tim Berners-Lee contesta en diciembre de 1997
que, si bien se alegra de que la informacin disponible sea tan rica y
tan variada, la web an no ha alcanzado la potencia prevista en el
momento de su concepcin original. Le gustara "que la web fuera ms
interactiva, que la gente pudiera juntar esfuerzos para crear
informacin", en vez de limitarse a consumir la que se le ofrece. La
web debe convertirse en un verdadero "media colaborativo, un mundo de
conocimientos compartidos".

Esto empeza a concretarse siete aos ms tarde, con lo que se suele
llamar la "web 2.0", un concepto acuado en 2004 por el editor Tim
O'Reilly, quien haba escogido este ttulo para una serie de
conferencias. La meta de la web 2.0 ya no es slo utilizar la
informacin, sino tambin incitar a los usuarios a intercambiar y a
colaborar en lnea, en blogs, wikis o enciclopedias cooperativas como
Wikipedia y Citizendium.

La accesibilidad del internet para todos es un desafo de igual
importancia. El sitio web Handicapzro (o sea Discapacidad Cero),
puesto en lnea en septiembre de 2000 por la asociacin del mismo
nombre, se convierte en febrero de 2003 en un portal generalista que
ofrece un acceso adaptado a la informacin para los usuarios
francfonos afectados por un problema visual, es decir ms del 10% de
la poblacin. El sitio ofrece informacin sobre diversos asuntos -
noticias, programas de televisin, boletn meteorolgico, etc. - y
sobre servicios para la salud, el empleo, el consumo, el ocio, el
deporte, la telefona, etc. Las personas ciegas pueden acceder al sitio
web a travs de un dispositivo braille o de una sntesis de voz. Las
personas con visin reducida pueden parametrizar en la pgina de
entrada el tamao y la letra de carcter as como el color del fondo de
pantalla para una navegacin ms cmoda. Las personas que no padecen
deficiencia visual pueden corresponder en braille con personas ciegas
va el sitio web.

En octubre de 2006, el sitio web adopta una nueva presentacin
enriqueciendo an ms su contenido, adoptando una navegacin ms
intuitiva en la pgina de entrada, proponiendo combinaciones de teclas,
mejorando la "comodidad de lectura", etc. Ms de 2 millones de
visitantes utilizan sus servicios durante el ao 2006. Handicapzro se
propone demostrar as "que con slo respetar algunas reglas
elementales, el internet puede acabar convirtindose en un espacio de
libertad para todos".

Otro desafo concierne la infraestructura del internet. La conexin a
la red resulta ms fcil gracias a la DSL (digital subscriber line), al
cable ptico (o fibra ptica), a las tecnologas wifi (wireless
fidelity) para un sector geogrfico limitado y WiMAX (worldwide
interoperability for microwave access) para un sector geogrfico
amplio. Jean-Paul, webmaster del sitio web hipermedia cotres.net,
resume la situacin en enero de 2007: "Tengo la impresin de que
estamos viviendo un periodo 'flotante', situado entre los tiempos
heroicos, en los que se trataba de avanzar esperando a que la
tecnologa nos alcanzara, y el futuro, en el que la anchura de banda
muy alta liberar fuerzas que an no se han desencadenado."

La prxima generacin del internet sera una red "pervasiva" que
permitira conectarse en cualquier lugar y en cualquier momento a
travs de cualquier tipo de aparato va una red nica y omnipresente.
Rafi Haladjian, fundador de la sociedad Ozone, desarrolla este concepto
de red pervasiva en 2007 en su sitio web: "La nueva ola afectar
nuestro mundo fsico, nuestro entorno real, nuestra vida cotidiana en
cualquier momento. Ya no accederemos a la red, sino que viviremos en
ella. Las futuras componentes de esta red (cables, operadores, etc.)
sern completamente transparentes para el utilizador final. La red
estar siempre abierta, posibilitando as una conexin permanente en
cualquier lugar. Tambin ser agnstica en trminos de aplicaciones, ya
que estar fundada en los mismos protocolos del internet."

Pierre Schweitzer, inventor del proyecto @folio, una tableta de lectura
nmada, escribe en diciembre de 2006: "La suerte que compartimos todos
es la de estar viviendo desde dentro, aqu y ahora, esta transformacin
fantstica. Cuando yo nac en 1963, en la memoria de los ordenadores
caban apenas algunas pginas de caracteres. Hoy da, en mi lector
porttil caben miles de millones de pginas, una verdadera biblioteca
de barrio. Maana, por el efecto combinado de la ley de Moore y de la
omnipresencia de las redes, el acceso instantneo a las obras y a los
saberes ser cosa corriente. El soporte de almacenamiento en s ya ni
siquiera presentar mucho inters. Slo importarn las comodidades
funcionales de uso y la potica de esos objetos."

Pierre aade: "La lectura digital llega ms all, mucho ms all de la
mera cuestin del 'libro' o de la prensa. El libro y el peridico
siguen siendo y seguirn siendo por mucho tiempo soportes de lectura
tcnicamente insuperables para los contenidos de valor o para los
contenidos que traspasen un umbral crtico de difusin. Aunque su
modelo econmico pueda seguir evolucionando (como pasa con la prensa
gratuita, destinada al pblico en general), no creo que haya ningn
trastorno radical a nivel de una sola generacin. Ms all de esta
generacin, slo el futuro nos lo dir. Ya veremos. Sin embargo se
desarrollan otros tipos de contenidos en la red. El internet lanza un
reto al documento impreso en el terreno de la difusin en la web
(difusin desmaterializada = coste marginal nulo) de las obras y de los
saberes, un terreno en el que lo impreso no logra equilibrar sus
costes, el espacio al que pueden acudir nuevos actores para quitarles
el sitio.

Ahora bien, en este nuevo mbito, los equilibrios econmicos y las
lgicas de adopcin son radicalmente diferentes a los que imperan en el
mundo impreso - vase por ejemplo la evolucin de los sistemas de
validacin para los archivos abiertos en la publicacin cientfica, o
los modelos econmicos emergentes de la prensa en lnea. Por lo tanto
es vano - e incluso peligroso - querer transformar con frceps la
ecologa del papel. Pues semejante forcejeo acabara aniquilndola! En
margen, algunos contenidos muy especficos, algunos nichos editoriales,
podran ser transformados. Por ejemplo la enciclopedia o la publicacin
cientfica ya han conocido cambios: del mismo modo, las guas
prcticas, los libros de actualidad - de uso casi nico - y algunas
otras secciones que invaden las mesas de las libreras podran
modificarse, para mayor alegra de los libreros. Pero en mi opinin no
se trata de un cambio masivo ni brutal: nuestras costumbres de lectura
no cambiarn de un da para otro. Al contrario, forman parte de
nuestras costumbres culturales y van evolucionando lentamente, a medida
que las adoptan (o sea, que las aceptan) las nuevas generaciones."

Marc Autret, periodista y diseador grfico, escribe en la misma fecha:
"Estoy convencido de que el ebook (o 'e-book') tiene mucho futuro en
todos los sectores no ficcionales. Me refiero al libro digital como
software, y no al soporte fsico (porque las conjeturas acerca de ste
son ms inciertas). Los editores de guas, de enciclopedias y de obras
informativas por lo general siguen considerando el ebook como una
declinacin muy secundaria del libro impreso, sin duda porque de
momento el modelo comercial y la seguridad de esta explotacin an no
les parecen totalmente estabilizados. Pero todo es cuestin de tiempo.
Los ebooks no comerciales ya estn emergiendo en varios lugares y en
cierto modo operan un desciframiento de los posibles. Emergen al menos
dos ejes distintos: (1) una interfaz de lectura/consulta cada vez ms
atractiva y funcional (navegacin, bsqueda, reestructuracin
inmediata, anotaciones del usuario, quizz interactivo, etc.); (2) una
integracin multimedia (video, sonido, infografa animada, base de
datos, etc.) hoy da fuertemente asociada a la web. Ningn libro fsico
ofrece semejantes funcionalidades. Entonces me imagino el ebook de
maana como una suerte de wiki cristalizado, empaquetado en un formato.
Cul ser entonce su valor propio? La de un libro: la unidad y la
calidad del trabajo editorial!"

Para Denis Zwirn, presidente de Numilog, la gran librera online
francfona, el 2008 es una fecha clave en la curva de crecimiento del
mercado de los libros digitales, con la combinacin de tres factores:

"(1) El desarrollo de amplios catlogos online que suelen proponer
funcionalidades de bsqueda en el texto completo, como el de la futura
Biblioteca digital europea, el de VollTextSuche Online, los de Google y
de Amazon. Tras haber 'sondeado' el contenido de la obra, es natural
que el usuario quiera acceder a la totalidad de la obra... en versin
digital.

(2) Avances tcnicos esenciales tales como la tinta electrnica, que
permitira mejorar radicalmente la experiencia de lectura final para el
usuario, por el parecido con la lectura en papel. Me refiero a lectores
como el iLiad de Irex o el Sony Reader, aunque tambin se perfilan
otros muchos. Este avance tambin tiene repercusiones sobre el
desarrollo de los nuevos smartphones multifunciones (BlackBerry,
iPhone) y sobre los softwares de lectura cuya interfaz - aunque haya
sido mejorada - se haba concebido primero para leer los ebooks en un
PC, como Adobe Digital Edition.

(3) Por ltimo, un cambio de actitud fundamental por parte de los
profesionales del sector, de los editores, y pronto probablemente
tambin de los libreros. Los editores anglosajones universitarios han
abierto un ancho camino que todos los dems estn siguiendo, al menos
en los Estados Unidos, en Europa del Norte y en Francia: proponer una
versin digital de todas las obras. Incluso para los que unos aos
atrs eran los ms reticentes, la cuestin ya no es 'por qu?', sino
'cmo?'. Los libreros no tardarn en considerar que la venta digital
forma parte integrante de su oficio.

El libro digital ya no es un tema de simposio, de definicin conceptual
o de adivinacin por algunos 'expertos': ahora se ha convertido en un
producto comercial y en un instrumento al servicio de la lectura. Ya no
hace falta esperar no s qu nuevo modo de lectura hipermoderno e
hipertextual enriquecido de funcionalidades multimedia que orquesten
sabiamente su especificidad con respecto al papel. Ahora ha empezado
otra etapa: lo que conviene hacer es proponer textos que se puedan leer
con facilidad en los mltiples soportes de lectura electrnica que
utiliza la gente, porque quizs la tinta electrnica no tarde tanto en
invadirlos todos. Y tambin convendra proponer esos textos de modo
industrial. El ebook no es, ni llegar a ser nunca, un producto de
nicho (como los diccionarios, las guas de viaje, los deficientes
visuales...), sino que se est convirtiendo en un producto de masas,
capaz de tomar formas tan mltiples como el libro tradicional."



CRONOLOGIA


[Cada lnea empieza por el ao o bien por el ao/mes. Por ejemplo,
1971/07 significa julio de 1971.]

  1968: El cdigo ASCII es el primer sistema de codificacin
informtico.
  1971/07: El Proyecto Gutenberg es la primera biblioteca digital.
  1974: El internet da sus primeros pasos.
  1977: Se crea el UNIMARC como formato bibliogrfico usual.
  1983: Despega el internet.
  1984: Se instituye el copyleft para los softwares.
  1990: Se estrena la web.
  1991/01: El Unicode es un sistema de codificacin para todos los
idiomas.
  1993/01: La Online Books Page es el primer repertorio de ebooks
gratuitos.
  1993/06: Adobe lanza el formato PDF y el Acrobat Reader.
  1993/11: Mosaic es el primer software de navegacin en la web.
  1994: El primer sitio web de biblioteca se pone en lnea.
  1994: Los editores utilizan la web como instrumento de marketing.
  1995/07: Amazon.com es la primera gran librera online.
  1995: La prensa se pone en lnea.
  1996/03: El Palm Pilot es la primera PDA.
  1996/04: Se crea el Internet Archive para archivar la web.
  1996/07: CyLibris es el pionero francfono de la edicin electrnica.
  1996/10: @folio es un proyecto de lector porttil de textos
"abierto".
  1996: Algunos profesores se interesan por nuevos mtodos de
enseanza.
  1997/01: La convergencia multimedia es objeto de un coloquio.
  1997/04: E Ink desarrolla una tecnologa de tinta electrnica.
  1997/10: Gallica es la seccin digital de la Biblioteca nacional de
Francia.
  1997: La edicin electrnica empieza a generalizarse.
  1997: Se pone en lnea el Logos Dictionary, de acceso gratuito.
  1998/05: Las ediciones 00h00 se dedican a vender libros digitales.
  1999/09: El formato OeB es un estndar de libro digital.
  1999/12: WebEncyclo es la primera enciclopedia francfona en acceso
libre.
  1999/12: Britannica.com es la primera enciclopedia anglfona en
acceso libre.
  1999: Los bibliotecarios digitales prosperan.
  1999: Algunos autores acuden al soporte digital.
  2000/01: El Million Book Project quiere proponer un milln de libros
en la web.
  2000/02: yourDictionary.com es un portal para los idiomas.
  2000/03: Mobipocket se dedica a los libros digitales para PDA.
  2000/07: La mitad de los usuarios del internet no es anglfona.
  2000/07: Stephen King autopublica una novela en lnea.
  2000/08: Microsoft lanza el formato LIT y el Microsoft Reader.
  2000/09: La librera Numilog se dedica a vender libros digitales.
  2000/09: El portal Handicapzro demuestra que el internet es
accesible para todos.
  2000/10: Distributed Proofreaders digitaliza los libros del dominio
pblico.
  2000/10: La Public Library of Science lanzar revistas online
gratuitas.
  2000/11: La versin digitalizada de la Biblia de Gutenberg se pone en
lnea.
  2001/01: Wikipedia es la primera gran enciclopedia colaborativa
gratuita.
  2001: Creative Commons renueva el derecho de autor adaptndolo a la
web.
  2003/09: Las clases del MIT OpenCourseWare estn a disposicin de
todos.
  2004/01: El Proyecto Gutenberg Europe ser multilinge.
  2004/10: Google lanza Google Print para rebautizarlo Google Books.
  2005/04: Amazon.com recompra la sociedad Mobipocket.
  2005/10: La Open Content Alliance lanza una biblioteca digital
universal.
  2006/08: El catlogo colectivo WorldCat se vuelve gratuito en la web.
  2006/10: Microsoft lanza Live Search Books pero lo abandona
enseguida.
  2006/10: Sony lanza su tableta de lectura Sony Reader.
  2007/03: Citizendium lanza una enciclopedia en lnea colaborativa
"fiable".
  2007/03: Inter-Active Terminology for Europe es una base
terminolgica europea.
  2007/05: La Encyclopedia of Life hace un inventario de todas las
especies vegetales y animales.
  2007/11: Amazon.com lanza su tableta de lectura Kindle.
  2008/05: Hachette Livre recompra la sociedad Numilog.
  2008/10: Google Books propone un acuerdo a las asociaciones de
autores y editores.
  2008/11: Europeana es la biblioteca digital europea.
  2009/02: Amazon.com lanza el Kindle 2.



AGRADECIMIENTOS


Este libro debe mucho a todas las personas que han aceptado contestar
mis preguntas, incluso durante varios aos para algunas de ellas. La
mayora de las entrevistas ha sido publicada por el NEF (Net des tudes
franaises), Universidad de Toronto. Estn disponibles en lnea
<http://www.etudes-francaises.net/entretiens/>, con textos de Nicolas
Ancion, Alex Andrachmes, Guy Antoine, Silvaine Arabo, Arlette Attali,
Marc Autret, Isabelle Aveline, Jean-Pierre Balpe, Emmanuel Barthe,
Robert Beard, Michael Behrens, Michel Benot, Guy Bertrand, Olivier
Bogros, Christian Boitet, Bernard Boudic, Bakayoko Bourahima, Marie-
Aude Bourson, Lucie de Boutiny, Anne-Ccile Brandenbourger, Alain Bron,
Patrice Cailleaud, Tyler Chambers, Pascal Chartier, Richard Chotin,
Alain Clavet, Jean-Pierre Cloutier, Jacques Coubard, Luc
Dall'Armellina, Kushal Dave, Cynthia Delisle, Emilie Devriendt, Bruno
Didier, Catherine Domain, Helen Dry, Bill Dunlap, Pierre-Nol Favennec,
Grard Fourestier, Pierre Franois Gagnon, Olivier Gainon, Jacques
Gauchey, Raymond Godefroy, Muriel Goiran, Marcel Grangier, Barbara
Grimes, Michael Hart, Roberto Hernndez Montoya, Randy Hobler, Eduard
Hovy, Christiane Jadelot, Grard Jean-Franois, Jean-Paul, Anne-
Bndicte Joly, Brian King, Geoffrey Kingscott, Steven Krauwer, Galle
Lacaze, Michel Landaret, Hlne Larroche, Pierre Le Loarer, Claire Le
Parco, Annie Le Saux, Fabrice Lhomme, Philippe Loubire, Pierre
Magnenat, Xavier Malbreil, Alain Marchiset, Maria Victoria Marinetti,
Michael Martin, Tim McKenna, Emmanuel Mnard, Yoshi Mikami, Jacky
Minier, Jean-Philippe Mouton, John Mark Ockerbloom, Caoimhn 
Donnale, Jacques Pataillot, Alain Patez, Nicolas Pewny, Marie-Joseph
Pierre, Herv Ponsot, Olivier Pujol, Anissa Rachef, Peter Raggett,
Patrick Rebollar, Philippe Renaut, Jean-Baptiste Rey, Philippe Rivire,
Blaise Rosnay, Bruno de Sa Moreira, Pierre Schweitzer, Henk
Slettenhaar, Murray Suid, June Thompson, Zina Tucsnak, Franois Vadrot,
Christian Vandendorpe, Robert Ware, Russon Wooldridge y Denis Zwirn.

Muchas gracias a Anna lvarez, traductora, por la traduccin de este
libro del francs al espaol.


Copyright  2009 Marie Lebert. Todos derechos reservados.








End of Project Gutenberg's Una corta historia del eBook, by Marie Lebert

*** END OF THIS PROJECT GUTENBERG EBOOK UNA CORTA HISTORIA DEL EBOOK ***

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receive the work electronically in lieu of a refund.  If the second copy
is also defective, you may demand a refund in writing without further
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Project Gutenberg-tm work, and (c) any Defect you cause.


Section  2.  Information about the Mission of Project Gutenberg-tm

Project Gutenberg-tm is synonymous with the free distribution of
electronic works in formats readable by the widest variety of computers
including obsolete, old, middle-aged and new computers.  It exists
because of the efforts of hundreds of volunteers and donations from
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Volunteers and financial support to provide volunteers with the
assistance they need are critical to reaching Project Gutenberg-tm's
goals and ensuring that the Project Gutenberg-tm collection will
remain freely available for generations to come.  In 2001, the Project
Gutenberg Literary Archive Foundation was created to provide a secure
and permanent future for Project Gutenberg-tm and future generations.
To learn more about the Project Gutenberg Literary Archive Foundation
and how your efforts and donations can help, see Sections 3 and 4
and the Foundation web page at http://www.pglaf.org.


Section 3.  Information about the Project Gutenberg Literary Archive
Foundation

The Project Gutenberg Literary Archive Foundation is a non profit
501(c)(3) educational corporation organized under the laws of the
state of Mississippi and granted tax exempt status by the Internal
Revenue Service.  The Foundation's EIN or federal tax identification
number is 64-6221541.  Its 501(c)(3) letter is posted at
http://pglaf.org/fundraising.  Contributions to the Project Gutenberg
Literary Archive Foundation are tax deductible to the full extent
permitted by U.S. federal laws and your state's laws.

The Foundation's principal office is located at 4557 Melan Dr. S.
Fairbanks, AK, 99712., but its volunteers and employees are scattered
throughout numerous locations.  Its business office is located at
809 North 1500 West, Salt Lake City, UT 84116, (801) 596-1887, email
business@pglaf.org.  Email contact links and up to date contact
information can be found at the Foundation's web site and official
page at http://pglaf.org

For additional contact information:
     Dr. Gregory B. Newby
     Chief Executive and Director
     gbnewby@pglaf.org

Section 4.  Information about Donations to the Project Gutenberg
Literary Archive Foundation

Project Gutenberg-tm depends upon and cannot survive without wide
spread public support and donations to carry out its mission of
increasing the number of public domain and licensed works that can be
freely distributed in machine readable form accessible by the widest
array of equipment including outdated equipment.  Many small donations
($1 to $5,000) are particularly important to maintaining tax exempt
status with the IRS.

The Foundation is committed to complying with the laws regulating
charities and charitable donations in all 50 states of the United
States.  Compliance requirements are not uniform and it takes a
considerable effort, much paperwork and many fees to meet and keep up
with these requirements.  We do not solicit donations in locations
where we have not received written confirmation of compliance.  To
SEND DONATIONS or determine the status of compliance for any
particular state visit http://pglaf.org

While we cannot and do not solicit contributions from states where we
have not met the solicitation requirements, we know of no prohibition
against accepting unsolicited donations from donors in such states who
approach us with offers to donate.

International donations are gratefully accepted, but we cannot make
any statements concerning tax treatment of donations received from
outside the United States.  U.S. laws alone swamp our small staff.

Please check the Project Gutenberg Web pages for current donation
methods and addresses.  Donations are accepted in a number of other
ways including checks, online payments and credit card donations.
To donate, please visit: http://pglaf.org/donate


Section 5.  General Information About Project Gutenberg-tm electronic
works.

Professor Michael S. Hart is the originator of the Project Gutenberg-tm
concept of a library of electronic works that could be freely shared
with anyone.  For thirty years, he produced and distributed Project
Gutenberg-tm eBooks with only a loose network of volunteer support.

Project Gutenberg-tm eBooks are often created from several printed
editions, all of which are confirmed as Public Domain in the U.S.
unless a copyright notice is included.  Thus, we do not necessarily
keep eBooks in compliance with any particular paper edition.

Each eBook is in a subdirectory of the same number as the eBook's
eBook number, often in several formats including plain vanilla ASCII,
compressed (zipped), HTML and others.

Corrected EDITIONS of our eBooks replace the old file and take over
the old filename and etext number.  The replaced older file is renamed.
VERSIONS based on separate sources are treated as new eBooks receiving
new filenames and etext numbers.

Most people start at our Web site which has the main PG search facility:

http://www.gutenberg.org

This Web site includes information about Project Gutenberg-tm,
including how to make donations to the Project Gutenberg Literary
Archive Foundation, how to help produce our new eBooks, and how to
subscribe to our email newsletter to hear about new eBooks.

EBooks posted prior to November 2003, with eBook numbers BELOW #10000,
are filed in directories based on their release date.  If you want to
download any of these eBooks directly, rather than using the regular
search system you may utilize the following addresses and just
download by the etext year.

http://www.ibiblio.org/gutenberg/etext06

    (Or /etext 05, 04, 03, 02, 01, 00, 99,
     98, 97, 96, 95, 94, 93, 92, 92, 91 or 90)

EBooks posted since November 2003, with etext numbers OVER #10000, are
filed in a different way.  The year of a release date is no longer part
of the directory path.  The path is based on the etext number (which is
identical to the filename).  The path to the file is made up of single
digits corresponding to all but the last digit in the filename.  For
example an eBook of filename 10234 would be found at:

http://www.gutenberg.org/1/0/2/3/10234

or filename 24689 would be found at:
http://www.gutenberg.org/2/4/6/8/24689

An alternative method of locating eBooks:
http://www.gutenberg.org/GUTINDEX.ALL

*** END: FULL LICENSE ***
